学习电梯技术，这4条原则很重要！

在电梯技术培训过程中逐渐的认识到这样一条规律，授人以鱼与授人以渔一定要交叉双胶进行，缺一不可，否则会事倍功半。有几条原则必须要坚持：

1、一定要要反复强化帮助学员立志，这是最关键的一步，这一步不完成，目标不确定，不锚定就没有努力的方向。虽然有的时候蓬生麻中不扶自直但这是被动式，缺乏自主性，内生动力不强。唯有真立志才能激发自性觉醒，产生持久强劲的内生动力。这一环节很重要也很容易被忽视，或者是仅仅一带而过。要用各种形式，理论的，实践的方式帮助同学们树立起志向。哪怕是用几个月的时间连续不断的渗透，持续的刺激，不断的强化，只要能真正的立下志向就会起到事半功倍的效果。这叫磨刀不误砍柴工。

王阳明说：志不立天下无可成之事。现实的情况是志不立人如浮萍或无舵之舟或似信马由缰，摇摆不定逡巡不前。志不立就不会有克服苦难的决心和勇气。只有志向确立了精力才能聚焦，才能力出一孔，才能久久为功。什么叫立志，立志就像喜欢打游戏的人一样一心想打到最后一关，不吃饭不睡觉，专心魔眼想尽一切办法的去玩去过关，想尽一些办法去弄设备，是一种痴迷的状态。如果志向真的立住了，一直在你的心中，你就会念念不忘，进入这样的状态。

自锁的概念也有助于理解立志，在控制中，如果启动按钮按下，接触器吸合，按钮松开，通过接触器的常开点能锁住保持接触器的吸合，这叫自锁。自锁很重要，这可以理解成成师傅领进门（启动按钮按下）修行在个人（常开触点自锁）这叫自己的梦自己圆。我们如果能做到立志并锁住，最重要的一步就成了。

立下一个志向不是说说就完了，这个志向要向种子一样在心里生根发芽，我们要善护念住它。要把自己心里的常开自锁触点生长出来来锁住它。

我们所学习的闭环控制实际上也是在教我们立志，闭环就是带负反馈的控制，就是确定目标后一直能跟随目标，发现偏离向左了就往右调一调，发现向右了就往左调一调。确保自己始终不离目标左右。

立志不能轻飘飘的说出来，要发愿立志，最好在一个仪式感下说出自己的志向。这个志向一定是发自内心的志向，而不是老师给的。这个志向说出来要算数的。不能欺骗自己，不能欺骗别人。要真诚的对待这件事，很郑重的对待这件事，这是一个认真思考过的结果，是一个与自己内心高度契合的结果。颠扑不破，不可动摇。

立志最大的好处就是解决自主意识的问题，内生动力的问题。内生动力来了谁也挡不住。这个时候就是手中无剑心中有剑。这个时候就是偷艺强于学艺。这就是圣人之道吾性自足。这就是心即理。这也是自性自佛。这是发阿耨多罗三藐三菩提心。

立下一个志向还有学会把志向分解，还要规划一个通往志向的台阶，每天上一个台阶。这就能保证每日精进，持续的进步。

2、立下志向后就是勤学，勤学的方法有很多。我这里提供一个二齿钩子法：第一个齿是要学会看见，看见很重要，视而不见最可怕，第二个齿，要学会听见，听而不闻同样可怕。看见听见后要有研究的心，要问五个什么？1、叫什么名？2、什么功能？3什么结构4、什么原理5、故障了会怎样？其实5个问题只是泛指也可能4个，也可能7个8个，总之打破砂锅问到底，一竿子插到底。整清楚了之后拓展关联融会贯通。最后电梯在你的努力之下庖丁解牛般的了熟于心。

3、在学习的过程之中，不断的修改自己的过错，不断的强化逻辑能力的培养。逻辑逻辑还是逻辑，错了就是偏离了逻辑轨道。概念清晰，逻辑准确，进步就快。老师只是负责打基础的，老师是帮助你立志的，老师是给你方向的。师不必强于弟子弟子不必不如师，最好的技术一定不是老师教的，一定是建立了自主学习能力后自学的。比如在学习法拉第电磁感应定律的时候最后一句，如果电路闭合就会产生电流，那么这里的逻辑是什么呢？1、电路闭合2电路有电动势，这两个条件具备了回路中就会有电流。如此反复的强化逻辑训练，就会建立起逻辑思维。我的逻辑思维就是在千百次追索呼梯了电梯为什么来？本层呼梯电梯为什么开门中得到了强化。逻辑思维的建立会帮助我们提高分析问题解决问题的能力。

4、最后选择好的学习伙伴很重要，时间有限，学海无涯，近朱者赤近墨者黑。互相激发，互相鼓励的在一起共同探讨，共同进步。

作者：张立新，哈尔滨格瑞特电梯有限公司经理。哈尔滨工程大学电子技术专业自考毕业，同校专升本计算机原理及应用专业。黑龙江省民盟成员，林甸县政协委员。电梯行业工作29年，从事电梯技术培训工作16年。