走读生带手机进班问题调查

2020年12月21日，礼拜一下午第一节课是体育课，除了三位学生还留在班里外，其他人都去操场上体育课了。在我进班的时候发现有一位学生看到我进来就拼命往抽屉里塞什么东西，我就走过去看了一下，发现是智能手机，她正插着耳机在听歌，我也没说什么，把她的手机先缴过来，其他的先不处理，因为马上就要上第二节课，不想影响她上课，同时，也由于我并没有想好该怎么有效处理，所以不如先什么都不说。

事情已经过了两天了，我还没有找她谈。今天是时候找她了解情况了。我想弄清楚的几个问题是：

1.为什么不去上体育课？

2.为什么带手机进班？你知道校规吗？

3.你家人知道你有智能机吗？

4.是第一次带手机进班，还是已经带了很多次了？

5.怎么处理这部手机，你自己可以接受，同时又能保证不再犯？

6.如果再被我抓到该怎么办？

解决问题的关键是找到原因，只有找到“为什么”，才能知道“该怎么办”。我无数次的告诉自己，如今的学生，只要没有杀人放火，发生其他任何问题都是可以理解的，比如，早恋、打架、玩手机、上网、迟到早退等，发生在学身上都不是什么大问题，要有预期。并且，处罚的办法如果伤害了学生的自尊、恐吓、威胁、告状等手段，其实也是起不了什么作用的，最重要的是处理的方法不能违背教育常识、不能违背教育规律、不能违反法律。教育的目的是唤醒学生对真善美的追求，是让学生自觉认识到学习的重要性，而不是习惯于在恐惧的氛围下被强迫学习，那样的学习是无效的，更是不长久的。

通过电话采访她的家长，了解该学生的性格如下：

该学生初中外向，高中开始就开始变得内向，分班后因为分到博雅班感到很高兴。放学回家后，会努力看书，但是很多事家里不能多过问，心理素质不好，关键时刻考的差，本来以为自己能考上老，但最后考到新校区，心理压力大，平时比较懂事，就是变得比较内向了。从初中开始，就跟舅妈住在一起，舅妈一直照顾她的学习。

这给我的启发是晚上找她聊天处理问题的时候，不能太强硬，更不能伤害其自尊，因为该生自尊心本来就很强，同时，大道理也不宜多讲，因为她本来就很懂事，在家也会自觉看书，从小就被认为学习成绩很好，所以讲太多道理其实是浪费时间，当务之急就是弄清楚她为什么会想着带手机过来？带手机过来是为了什么？