当年的晚自修

那是一个属于文化革命的年代，“资产阶级统治我们学校的现象再也不能继续下去了”，领导也可以说是管理学校的是什么人？是学校教师中比较激进，同时往往有很多不可告人的目的的，根红苗正的老师，造反派；是代表无产阶级来占领学校这一阵地，贯彻新思想的工宣队、贫宣队——我就读的如师附小，很长一段时间，就是由与学校挂钩的印刷厂的派来的一位姓谢的工人师傅主政。所以，昔日学校的很多制度和做法被废除了，文化学习被严重忽视。

这对于一些不喜欢读书的孩子来说，也可能是件好事，因为这让他们可以少些负担和压力；但对喜欢读书的孩子来说，这无疑是一场灾难。也因此，那个年代尽管几乎只要你愿意，人人都可以读高中。为普及初中乃至高中教育，在教师等教育资源相对匮乏的情况下，那时候创造性地推出了“戴帽子”初中、“带帽子高中”。而我的小学同学里，有不少人就读的是如师附小“戴帽子初中”。也因此，小学老师成了初中老师，初中老师成了高中老师。在这样的背景下，学历是大跃进了，可实际水平如何真的不难想象。

不过，那10年中，也有一阵学习是紧起来过的，那是上世纪70年代中期，邓小平因为“人才难得”的评价而一度重新被启用，大刮“右倾翻案凤”的时候。

那时候的学校，似乎一切都走上了正轨，各类大会少了，各类活动少了。从学校老师们的精神状态和敬业程度，也能看出这样的变化。反映在我们的学习上，就是作业量上来了，课堂纪律要求严格了。甚至于有一度，学校还搞起了晚自修——晚上要求大家到学校复习、作业、预习，接受老师辅导，这对我们来说，那可是新鲜事。有些同学吃不消了，尝试以各种可能的方式逃避，比如说，晚自修开头和结束到班点一点名，中间的时段则以上厕所等名义溜之大吉。溜到哪里去了？溜到学校院墙外的蔬菜生产队的菜地里去了，甚至于藏在菜地里，摘取番茄等可以即食的瓜果大快朵颐。

告诉我这些陈年往事，也可以说昔日读书期间的斑斑劣迹的是陶。他是在我们毕业40周年的几年活动中坦白自首的。不过，对于当年的我来说，对于这一切居然一无所知。我对晚自修记得特别清楚的一件事是，那时南门桥正在重建中，过河需要绕远，经过西边的一座桥；也有些胆子较大的同学，从南门桥这里拴在河中的一只船以及架在船上的跳板过河。我也胆大了一回，试图从这里抄近路回家，没有想到的是，在下跳板的时候，跳板竟然侧翻了，我因此而落水。所幸的是已经近岸，水深有限，仅仅是湿了两腿以下，前面的同学似乎听到了后面的动静，问我情况，我强作镇静：“没事、没事。”

那时，晚自修一起回家的多是我的同座朱小冬。他有一辆让人羡慕的自行车。我多次搭乘过。晚上，他常常骑得飞快，人都离了座，在自行车上呈直立状，弄得天生胆小的我害怕地闭了双眼，将车座抱得死紧。