师生关系变得越来越危险了？
昨天，梅玉荣老师的文章《女生章若荷》在云中彩虹悦读会里引起了一场热烈的讨论。学生与老师的较劲冷战虐心情节刺痛了每个读者的心。我们究竟要怎样去教育好自己的孩子呢？
春风得意 ：老师若不是严厉、冷漠、凌厉的，学习不好的学生就不可能进步，章若荷考上了重点高中这个结果是好的，就说明老师是对的，就可以忽略老师在过程中的“冰冷”。
逍遥 @春风得意 我赞同春风得意群主的观点。“这篇文章刺痛了我的心。响鼓不用重锤，作为一个教了三十多年书的老教师，各种情况都见过，对教师而言，每个学生都是天使，在具体的教学过程中，因材施教，对不同的个体，采用不同的方式方法。我信奉教无定法。这个学生若不采用深度刺激，她不会有后来的成绩。小的时候不知感恩也就罢了，现在仍然这样，她的内心就有问题了！”
尘埃@风中散发 看了这篇文章，突然想起曾经的自己，刚参加工作那会，因为什么都不懂，被老板故意刁难，冷漠地读一串数字，回头就问你她说了什么！我还在诧异间，老板已经摔身离开了。但从她冷漠无情的目光中。我暗暗发誓，我一定做到最好，让她离不开我，而那时就是我辞职的时候，四年过去了，我从一个什么都不懂的小会计到各方面都能顶起来的业务主管，在一个合适的时间，找了一个合适的理由就离开了，无论她如何挽留，都没有回头。今天我的工作也得益于那几年的磨练。有的时候跟朋友聊天，她们也都有羡慕或赞许的目光看我把生活、工作安排的妥妥当当，可真的午夜梦回，没事的时候，想想那段时光不是没有感恩，她曾经对我的冷漠让我有一个重塑新的自己。但总是有一些遗憾和惆怅的感觉萦绕心头，至少从我离开那家公司已经快十年了，但那份情绪至今影响着我。
所以，那个孩子说那样的话，我突然有些怜惜的感觉，或者再过不了几年，她的情绪里感恩的成分会多一些，但那份伤害也许永远都在。孩子的教育，不能单纯地推给学校或者家长，必须是双管齐下。可现在都关心成绩业绩，没有谁会想到孩子的心灵健康才是最重要的。
风中散发：@尘埃 我跟你同感，我们的悲哀就在于伤害了孩子的心灵还不自知。不知道对一个人最大的伤害就是践踏ta的尊严，回过头来还理直气壮地对你说，我这是爱你，是在激励你，这就是典型的满嘴是爱，面目狰狞啊。
不过，对于老师来说，太不容易了。每个老师最少要面对五六十个孩子，个人精力毕竟有限，尤其面对现在心灵这么脆弱的孩子，言语轻重更是如履薄冰。所以我认为有问题的是章若荷这个家庭，她的父母基本不关心孩子的内心世界。章若荷是幸运的，她把伤害转化成了动力，用行动去赢回自己的尊严，并将考上重点中学视做对老师的报复。行为幼稚，但能量的转换却是成功的；文中的老师也是幸运的，她无心的一次伤害没有造成恶果，相反还鞭策了一个优秀的孩子成长，假如章若荷像前不久那个十二岁的男孩那样跳楼了，我想她的家长肯定会气势汹汹地找学校找老师要说法的。
尘埃@逍遥@风中散发 说说我儿子的一个事吧。我儿子也算学霸级别的，但他就是不喜欢他的班主任，总是跟他对着干，班主任也没少收拾他。
前段时间我和孩子聊天，其实我知道他和他班主任的矛盾。但碍于学习紧张，我一直等到中考完了，才主动聊起了这件事。
孩子的理由很简单：他就是单纯的看不起他的班主任，因为班主任经常用侮辱性的脏话骂他们，男生经常挨他的打 。
其实，有一刻我是语塞的，因为孩子受牵连的还有班主任教的学科他也不是学得特别好。但是我不想让我的孩子心灵上带着创伤结束他的初中时光。后来我们谈了很久， 我想孩子的班主任恨铁不成钢的成份多一些，那我就从这点入手 。还有他班主任对每个犯错误的男生都是一样对待的，而不是专门针对我儿子，我就从这两个方面入手。
我告诉他，这是你们男人之间的战争，他用了男人的方式：简单，粗暴，那是因为他已经把你当成一个男子汉，你们是平等的，所以，他才会有那样的方式 。
我只想我的儿子没有负担，对老师的职业不要因为一个老师的方法，而让孩子的心灵留下创伤，继而对老师的职业存有不该有的偏见 。
风中散发：@尘埃 你是一个很不错的心灵强健教练，为你点赞。说实话，我不太喜欢动辄教育别人要感恩，非常的功利性，帮助了别人就马上要别人翻倍的回报。
逍遥@尘埃 @风中散发 感恩是一种心里觉悟，无需说出来，需要你用毕生去践行！我理解被不尊重的感觉，我也经历过类似的事情，但我知道，没有任何人可以随随便便成功！不仅是老师，学生，老板！
你们的成功路上，少了那一步都不会是现在的你！想想看是不是这样？
我是烟台人，我爱我的家乡，爱我的生活，因为我离不开帮助我成长的亲人、朋友、师长、同学，还有学生。
尘埃：@逍遥 嗯，好的，坏的，积极的，消极的，都是人生，都是成长路上，每个人必须经历的 。成熟，代表的就是漠视那些不好的，记住人性中好的一面，人生就多一些阳光。这或许也算是感恩的一种吧 。
逍遥@尘埃 经历是人生最宝贵的财富，看你怎样运用！
风中散发@逍遥@尘埃 我们今天讨论的分歧其实只是看问题的角度不同而已，没有对错。 但是总结起来，缺少沟通就不能准确表达爱甚至造成误会。不管是家长也好，老师也好，教育孩子就要注意孩子心灵流向的引导，与其用威权去堵，还不如多聆听他们的心，疏导他们流向光明流向健康。
春风得意：仁者见仁智者见智，老师们、朋友们的话虽然角度不同，中心思想大体还是相同的，即希望父母与孩子之间，老师与学生之间充满爱与理解，而爱又是需要沟通的。朋友们分析得非常好，让我获益匪浅！今天的讨论到此结束，感谢大家的积极参与。