【专业讲座推介】幼儿教师职业道德原理与技术

适宜对象教师、园长、学前教育主管讲座长度3小时讲座目的1.让幼儿教师了解讲职业道德，强调师德重点在于让有关联的园方、教师、家长、孩子、社会各方利益最大化，绝对不是为了“牺牲”和“奉献”，更不是“一切为了孩子”。2.让幼儿教师掌握与园长、同事、家长、孩子互动时守住道德底线，不伤害园方、同事、家长、孩子的利益，当然也不要伤害自身的利益，实现共赢。3.让幼儿教师讲职业道德是让自己“得”而有“道”。讲座内容提要一、道德是什么二、幼儿教师职业道德的含义三、教师职业道德的意义（一）幼儿教师职业道德建设的目的（二）教师在履行职业职责时,拥有高度的选择自由（三）教师是幼儿可能的模仿对象（四）教师本身就是最重要教育手段(五)保护教师的需要四、师互动中的道德要求（一）将保护幼儿生命安全放在首位（二）富有爱心（三）尊重幼儿（四）要细心（五）富有责任心（六）为人师表，教书育人（七）仁慈宽容善良（八）善于发现幼儿的优点（九）衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌。（十）富有耐心五、家园互动的道德要求（一）尊重（二）平等（三）儿童利益优先（四）自尊自律(五)保持专业距离六、对待工作的道德要求（一）参加会议要努力坐在最前排（二）在会议自由发言的时间里，努力争取大声地第一个发言。（三）比别人早到幼儿园10分钟。（四）对幼儿园教育工作保持热情（五）充分显示自己在工作等方面的价值（六）永远不要因为工作辛苦而辞职（七）幼儿园问题就是自己成长的机会（八）只为成功找方法，不为失败找借口(九)自动自发(十)敬业(十一)负责(十二)结果导向六、与同事关系的道德要求（一）要多和“积极追求进步”、“工作成绩显著”的同事为伍（二）与同事互惠互利（三）学会赞美同事（四）与同事交往要讲信用（五）努力让别人因你而快乐（六）无条件地尊重别人七、与园领导相处的道德要求(一)主动地去做“苦差事”（二）适度地赞美领导（三）关心领导，感恩领导（四）尊重领导（五）培养与园领导类似的兴趣爱好（六）关注领导的关注（七）正确对待园领导的“高要求”（八）主动承担重任（九）自己功劳、苦劳要让园领导看得见