成年人不要说自己数学不好

较早前，北京科学技术出版社的编辑给我邮寄了一本书——《孩子一看就懂的数学》（以下简称《孩》）。

编辑的推荐是：

老师想对家长说的话全在这里。它并没有在解答数学难题，而是在告诉家长如何做，启蒙孩子在贴近生活中去学数学，理解数学，感受数学，亲近数学，爱上数学。如果你重视孩子的数学启蒙，同时也会在辅导孩子数学时候会莫名退缩、恐惧，一定要看看这本书！连我都有在惊叹“哇！原来还可以这样教孩子学数学！”

老实说，我已经见过不少书，因而对书并无特别大的期望，但收到书后觉得这本书确实不错，一直希望介绍下这本书。

购书链接上已有作者介绍，大学教授和中小学老师的推荐，以及内容摘录等，我就不赘述了。

我且随手摘录书中几个观点分享并评论下。

很多事变了

书的前言中所说的“很多事都变了：数学变了，方法变了，就连孩子对爸爸妈妈的态度可能也变了。”确实如此。

1. 家长变了。现在的家长和二十年前，十年前的家长不一样了。微博上，微信上，现实生活中，可以见到有不少人从小重视孩子的教育。所以这本书很适合家长、教师参考。

2. 学生变了。以前上数学课可能就在一片寂静中进行。但现在学生理解了强了，学生也爱问了。如果你给小学生、幼儿园小朋友讲过课，同时也给大学生讲过课，或者你当过大学生，也了解现在小朋友学习的状态，就会理解：给大学生备课，需要面面俱到；给小朋友讲课，有些没想到的，经过小朋友一问，就可以顺势讲一下。这就是有互动的好处。

利用小朋友爱问，活泼的特点，就可以通过游戏的互动的方式教小朋友学习。这本书里面就有很多介绍如何与小朋友互动、做游戏的方法。

3. 学生忙起来了，也要学的东西多了。所以这个时候就要讲究学习方法。因此，一本好的参考书是很有帮助的。

4. 更重要的是，学习重点变了。以前可能侧重如何做，现在我们要学习为什么，以前侧重解题技巧，现在要学习深层次数学原理。因为现代计算设备的进步，得到正确的计算答案已经变得不那么重要，取而代之的是数学家喜欢的估算。这些技巧可以提高洞察力，培养数感。

不要告诉孩子你不擅长数学

我们在电视上经常看到一些明星自谦数学不好。一个有名的例子或许是鲁豫。在《鲁豫有约》中，受访嘉宾周华健、五月天、于丹等都被问小时候的数学成绩。鲁豫还说自己数学差，高考时考了110多分（满分120，鲁豫说当年数学试卷很容易）。

例如，一次，鲁豫问周华健数学成绩好不好？周华健顺口说“不好”，鲁豫信以为真。事实上，周华健是台大数学系毕业的，曾经期待当数学老师。节目播出之后，很多观众在凤凰网论坛和天涯社区等发帖评论此事。当然，从学数学的角度来看，周华健是实话，因为知道了数学的水有多深。

有些作家，如汪曾祺也曾说自己数学不好才搞文学。

现实生活中不少人说自己数学不好，听起来似乎在夸耀“我不擅长数学”——其实很多家长很擅长数学，比如家庭预算，投资等都涉及数学，在这些方面似乎比很多数学家都更擅长。

《孩》的作者则劝说，千万不要认为这有什么值得骄傲的。作为成年人，如果告诉孩子你不擅长数学，孩子会认为，数学不好似乎不会影响自己成为一位成功的成年人，就会对数学不感兴趣。

孩子的小脑瓜，到底在想啥

家长、教师批改小朋友的作业时，不要急于做出判断。很可能小朋友在用新的方法做题，如果武断地批评，就会扼杀创新意识。

《孩》的作者举了如下例子，说明了小朋友是如何思考的。你理解吗？

原来，孩子A是如下思考的：

B是用负数在计算；C是在做加法。

《孩》的作者评论道：在这道计算题中，孩子凭借某种感觉创造了这些方法，这种感觉就是数学家们成为“数感”的东西。我们应该鼓励孩子们把玩数字，而不是单纯地遵循他人制定的规则。

现在很多小学老师对学生的写作业的方式规定得很死，我想这里可能涉及如何保护创新的问题。

小福利——出版社编辑的话：

数学老师们都是以什么角度给孩子讲数学？为什么我一辅导孩子的作业就头疼不已？评论里精选留言，选三名读者（点赞最高，留言字数不少于50字，2021年元宵节前截止），赠送这本数学老师都会推荐的《孩子一看就懂的数学》。