《黑狗的大学生活》（12）

黑狗的大学生活

2013-2017

华东“英语”大学

这是我们收到大学英语听说网络课程通知后，QQ空间疯转的一条说说。我们好像一直在经历各种“改革”，当然似乎每一届学生都会这么说。没办法，教育就是在不停地探索中才得以不断前进的，不过这个探索的过程真的让我们措手不及。

“学术英语听说”是我们的通识必修课，时间长、频率高，对于很多同学来说简直是大学初始的压力来源，给那些原本想着“考上大学能够轻松一下”的我们来了一个下马威——大学，学习真的也是苦的。还记得第一节“学术英语听说课”上，我们的老师用着流利（半听半懂）的英语介绍着她自己以及课程概要，教室里坐满了人，鸦雀无声。老师很厉害，是录制中高考、牛津英语等各种熟悉的教科书的原声张晴，我向来是很佩服大神的，所以，她算是我大学第一个“女神”吧。出于对“女神”的这份崇拜跟喜爱，我才得以将这门课的压力转换为动力，坚持地挺过了一个又一个学期。

这门课每周一次，每次两个课时，每周上课的第一件事就是听写——经历了高考听力的我正常发挥下还是能听懂50%以上的，但是不得不说这个听写打击了我原本还算挺自信的英文水平……当然，它更打倒了一群重笔试轻口试、甚至有些都高考都不考听力的外省市同学，听写的十来分钟漫长且煎熬。

更煎熬的还有口语，高考模式的某一个弊端在“学术英语听说”这门课上展露无遗，阅读满分信手拈来，写作也是妙笔生花，可是一到了口语表达，那些熟悉的单词怎么也没法流利地从口中蹦出来。而每周的课后作业就是一篇“口语录音作业”——先写篇小作文，再录音，短短几分钟的录音背后常常是好几个小时的准备。对我这种急性子、做事重速不重质的人来说，倒不会在这上面纠结太久，随便找节课把小作文写了，然后录一遍，剪辑一下就交上去了。除了有一次，老师让我们模仿名人演讲，我找了篇米歇尔·奥巴马的演讲稿，一遍遍听，一遍遍学，前前后后花了两个多小时（往常都是半小时左右搞定的），弄到最后还是学得“四不像”，不过这番经历，还是挺难忘的……

（附上花了我两个多小时录制的口语录音作业，

录完交掉作业后，我就没有完整地听过……）

华东师范大学带给我们的“难忘”对很多同学来说，必然是少不了“学术英语听说”这门课程的，毕竟它让一群各地的优等生纷纷在大学第一年挂了科，挂的还是高考必考科目之一的英语。若是不了解的人必会觉得是学生自己懒惰、松懈的原因，但“华东英语大学”的美誉真的不是空穴来风的，平时成绩考听写和口语作业，期末还有课题汇报和考试，考试还放在2013年12月31日那个晚上（此处又有一件毕生难忘的体验，且听下回讲述）。所以，跨年夜的我们是如何度过最后一天的呢？白天先去田家炳楼调试个收音机，对，华师大的英语考试有专门的调频，具体多少，我忘了……然后，再回到宿舍“临时抱佛脚”，那一晚的新年愿望有一个一定是——保佑英语考试顺利通过！

当然，这些都是“常规操作”，“非常规操作”就是如文章开头所说，从我们这届开始，“网络课程”应运而生，拿不到一定的时数还不给过。于是，便开始了我们“网上学习”（挂机）的生活。几乎24小时电脑开机，每隔一段时间激活一下页面，拼命打卡，在宿舍用电脑，在教室用手机。有的同学就比较“悲剧”了，因为之前太过轻视这个“网课”的威力，到后面用尽了每天24小时都完不成规定的学习时长……到后来，只能自暴自弃，反正也挂不满时长了，缺多缺少都一样，所以，关了页面，倒了却了一件烦心事。

考试是一种通用的检验方式，网课最后也是由一场全校的通识上机考试画上句号的。修满了两年的学术英语听说课程，我们终于跟这门又可恨又确确实实让我们在英语听说方面得到了很大成长的课程说了“再见”！

一同“再见”的还有那群陪伴着我们两年的教材视频人物，还记得视频里有个被我们公认的“渣男”，叫什么名字，我忘了……

就好像有一天我们会忘记这门课程的具体内容，会忘记这门课程的授课老师，会忘记这门课程带给我们的压力，但不会忘记华东师范大学又称——“华东英语大学”。

黑狗的大学生活

（持续更新中，敬请期待）