微童话课堂实录10:鳄鱼与大象

陆老师的聪明作文法  congmingzuowen

链接课堂实录9:五年级,微童话,表达一个完整的故事,内容要简洁,有独创性

学写微童话(二)

甘肃渭源星光学校

教师:薛卉琴

一、导入

师:给大家读一篇微童话:

出示:《小象喝水》文/陆生作

“妈妈,我要喝水。”小象站在河边,快要生气了。

“现在还不行,等妈妈喝好了,你再喝。”大象转过头,把一鼻子水喷在小象身上,好像下了一场雨。它又吸了一鼻子水,送到小象嘴巴边。

“我要自己喝。”小象拒绝了妈妈的好意,尽管它嘴唇都干得发白了。

其实,大象早已经喝饱了,但它还在喝,好像在等待什么。突然,水中冲出一条大鳄鱼,牢牢咬住了大象的鼻子。小象吓坏了,大叫:“妈妈,妈妈!”

象妈妈忍着疼,铆足了劲,用力一甩,把大鳄鱼甩得远远的。它的鼻子上流血了,心里却高兴:“孩子,快来喝水,妈妈喝好了,轮到你了。”

师:你从这篇微童话中读到了什么?

生1:我读到了母爱,大象用自己的鼻子为孩子排除了危险。大象很伟大。

师:是啊,母爱是世间最美丽的感情,无论人类还是动物世界。

生2:我觉得,小象太不懂事了。如果它听妈妈的话,妈妈就不会受伤了。

生3:我也觉得小象太任性了!

师:看来,小孩子还是要听话一点,乖一点,这样,危险就会少一点。这篇微童话的背后,有一幅图画,今天老师给大家带来了。

二、看图,想象

出示图:

师:这幅图中有一头大象,一头小象,一只咬住大象鼻子的鳄鱼。刚才大家读的微童话,是从母爱角度来写的。那么,你还能从哪些角度展开想象,写出更精彩的微童话来呢?

生1(男生):可以从打斗角度写。

师:看来,喜欢打斗好像是男孩子的天性啊。(生笑)

生2:(女生)可以从友谊角度写。(生笑)

师:女孩子到底温情一点。(生笑)

师:要写好动物的童话,首先要知道动物的特点。大家想想,图中的大象有什么特点呢?

生1:大象的身材高大,腿子很粗,还有,耳朵像扇子,还有,鼻子很长,能卷物体。

生2:大象的两根牙齿很长,很尖,可以当武器用。

生3.:我看到过有关大象的报道,大象很聪明,能帮助人。

生4:大象身材高大,很重。

生5:大象吃草。

师:看来,大家对大象的了解还真不少。那小象有什么特点呢?

生1:小象比大象小。(生笑)

生2:小象调皮,不听话。

生3:小象的特点和大象一样。

师:鳄鱼又有什么特点呢?

生1:鳄鱼生活在水里。

生2:鳄鱼样子很难看。

生3:鳄鱼很凶残,能吃掉比它大很多的动物。

生4:鳄鱼没有牙齿。

师:没有牙齿?你从哪儿知道的?

生:我看过电视,它张大嘴把食物囫囵吞下去。

师:鳄鱼不是没有牙齿,而是它的牙齿是槽生齿,这种牙齿着生在颌骨的齿槽中,无法撕咬和咀嚼。因为不能撕咬和咀嚼,所以大嘴巴像钳子一样把食物夹住,然后囫囵吞咬下去。

生4:鳄鱼是冷血动物。

生5:鳄鱼很爱流眼泪。

师:知道“鳄鱼的眼泪”是什么意思吗?

生:就是假慈悲。

师:我查过资料,鳄鱼流泪一方面是在润滑自己的眼睛,另一方面是通过流眼泪排除体吃进去的其他动物身上的盐分,是一种生存的本能。

师:想象是童话的灵魂。丰富的想象,会让你眼前的动物变得美丽神秘,趣味无穷。接下来,请大家张开想象的翅膀,大胆飞翔,从不同角度编写微童话。注意,可以从动物的特点出发,倒着编故事。比如:大象的鼻子原来是短的;鳄鱼的长相本来是美丽可爱的……也可以从其他角度写。故事中不一定都要有这三个动物,当然,根据故事的需要,也可以加进去一些小动物。写完之后,读一读,认真修改。

三、学生写作

限时15分钟

四、读习作,集体评价

(略)

五、图片背后的真实故事

师:大家看到的这幅图是张照片,下面,老师给大家讲一讲照片背后的真实故事:

2015年5月11日,据美国国家地理网站报道,两头非洲象来到水洼边喝水,一只饥饿的尼罗鳄鱼潜伏在赞比亚的南卢旺瓜河国家公园,企图袭击这两只大象。尽管母象在受到鳄鱼攻击后立即转身,但没能及时摆脱对手的纠缠。那只鳄鱼死死咬住母象的鼻子,就算被脱到岸上都紧咬不放。关键时刻,小象挺身而出,将整个身子压在鳄鱼身上,这才让自己的妈妈脱离苦海。来自瑞士克洛滕的游客马丁·奈菲勒拍下了全过程。

听了这个故事,同学们是不是对小象有了新的认识呢?下去后,写一篇读后感。

附:学生作文

1.机灵的小象

甘肃渭源星光学校六年级  高鹏靓

一天,象妈妈带着小象到河边饮水。忽然,窜出一条鳄鱼。

“哈哈,敢到我的地盘上来,你要倒霉了!”说着,鳄鱼咬住了大象的鼻子。

大象疼得嗷嗷直叫,怎么甩也甩不掉。一旁的小象急中生智,想了个办法。

“鳄鱼哥哥,你的衣服真酷!你是我见过的最帅气的鳄鱼。”鳄鱼听了,心里乐开了花。

“不过,现在看起来,你身后的那位好像比你更帅气!”

“是谁?”鳄鱼松开口回头的当儿,大象乘机离开了。

2.倒霉的大象

甘肃渭源星光学校六年级  杨桐

一只大象在河塘边吃草,突然,一只被猫追得走投无路的老鼠钻进了大象的鼻子。大象痛得直叫唤,吵醒了正在午睡的鳄鱼。

“吵死了,怎么回事?”

“快帮我把鼻子里的老鼠弄走!”大象把鼻子伸到水面上说。

“好啊,看我的。”鳄鱼一口咬住大象的鼻子,用力一扭,鼻子咬断了,连老鼠一起成了鳄鱼的美餐。倒霉的大象拖着残鼻子回家了。

3.鳄鱼的蛀牙

甘肃渭源星光学校六年级  陈博

一只鳄鱼吃多了糖,长了一棵蛀牙,痛得受不了,就去找兔子医生。兔子医生一看鳄鱼张大嘴巴,以为要吃自己,吓得差点尿裤子,连滚带爬跑掉了。

鳄鱼无奈地回到家。这时,一只大象过来喝水,鳄鱼见了,连忙说:“老兄,我长了蛀牙疼得厉害,你能不能帮我拔掉啊。”大象听了,爽快地答应了。它让鳄鱼咬住自己的鼻子,使劲一甩,鳄鱼的蛀牙拔掉了。

从此以后,鳄鱼再也不吃糖了。

4.聪明的小象

甘肃渭源星光学校六年级  杨文

在一个烈日炎炎的中午,大象带着它的孩子找水渴。它们走了很远才看到一条河。小象迫不及待向河边跑。象妈妈一看,着急地大喊:“小心,有危险!”小象吓得停住了脚步。

象妈妈快步走上前用鼻子试探。果然,一只潜藏的鳄鱼一下咬住了大象的鼻子,怎么甩也甩不掉。小象急了,它对鳄鱼说:“鳄鱼叔叔,我的肉比妈妈的嫩,您就吃我吧。”鳄鱼一听,放开大象,转身向小向扑来,小象乘机卷起一颗大石头,甩进鳄鱼的血盆大嘴……

5.鳄鱼汤秋千

甘肃渭源星光学校六年级  章宝华

鳄鱼因为长得丑,没有一个好朋友。鳄鱼独自待在水里,整天闷闷不乐,以泪洗面。

“鳄鱼,你为什么伤心啊?”在河边喝水的大象看见了,关切的问。

“没人和我玩,我一个人很孤独。”鳄鱼啜泣道。

“我陪你玩吧。”大象说,“你咬住我的鼻子,我让你荡秋千。”

鳄鱼听了,高兴极了,它轻轻咬住大象的鼻子。大象慢慢地摔着鼻子,河面上荡起一阵欢快的笑声。

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