何为书法-荀卿庠带娃感悟古今国学区别
今天无意发现我带娃练字问题,如果不是大姐教,我一定带到沟里去。古籍文化古典文化,书法国画没有名师教,自学或者看几本书,概率很低能体会到传统文化的底蕴。
古书法和今书法不一样了。
当今书法应该分三类:
首先是实用书法:印刷体的字,标准的字体,横竖一样,好看,规则,有型有体……
这类在主要是抄书字体,读书人必须掌握的字体,如宋体,部分抄书的楷书行书,公文等等……
这类是方便大家认识,书写方便。古人读书都是练字开始,现在的社会都是电脑,上学基本也不练习软笔,都是铅笔钢笔硬笔,也没有太多要求。
现今如何发现有的字写的漂亮的人,故此称之此类为实用书法字体。
其次是艺术书法:每笔、每字、每副都不一样,组合也不一样,都具备美感,艺术成分,不是一般人可以做到……
古碑文,古书法名家没有被临的是艺术书法。这类书法在过去都是书法大家,如我孩子现在练习的隶书《曹全碑》就是其一,还有各类碑文,名家的序,这类属于艺术类书法。他们的含蕴不是好认,因为汉字的演变,从甲骨文,隶书时期的完善汉字,到楷书行书形成的运笔,草书的艺术发展,国画大师用画去写字,用灵魂去写字,这个只有这个境界才可以体会。
一般艺术书法,要了解汉字的发展史,要练习各书法家的笔法,掌握每个字的构造及意义,难道很大。为什么我们常常旅游时候发现,好多的知名地方古人写的字出现错别字,如承德的避暑山庄、曲阜孔庙的对联。这就要了解理解环境及文字涵义。国画更深奥,只有中国含蓄才可以理会。
最后谈谈江湖书法:哗众取宠类的演戏胡乱写画,这类人是行为艺术表演,不能说不是书法,按当今说法也是艺术,不能算书法。艺术就广义本身定义任何人涂鸦都是艺术,关键是有欣赏者就可以,欣赏者就可以成为艺术。反过来说,这类书法大家是用中华传统写字来提倡大家学习练习汉字,这种精神值得从来不写字的人好好学习,当今社会及商业市场非常的广阔。
字看不懂没有关系,画的不明白也没有关系,大家看过去跑江湖买杂耍遛猴的人,不也是好多人围观吗?不也可以混口饭吃吗?当今社会真正的艺术有几个看的明白,假货横行,快餐的社会,有喜欢就有市场,经济社会就是这样。故此成为江湖书法,或成为经济书法,抽象行为艺术书法家。
孩子为什么要学书法呢?古人不叫书法,叫临帖,字如其人,读书写字。
汉字方方正正,人要堂堂正正;字写不好怎么做好人呢?写字等于练习做人。练字练的是耐性,练的是心境,练习做人的意义,同时教四书五经,学习人生的价值,人为什么活着,如何做人。
当今社会浮躁不就是没有好好练字,没有体会汉字的意义?
中华传统文化不是一天两天就可以学会,学不可以已,不断的学习体会传统文化的精髓,修身养性,培养孩子的自我修养,感受传统文化的优越处。
部分言语不便言语,和谐社会和谐语言吧。
大姐在教孩子书法及国画,又给我从新上了一个传统文化课,收益匪浅。
孩子系统的从点横开始练习曹全碑,现在学习梅兰竹菊,今天用彩虹练习色彩的配色,赏菊花的美,讲梅兰竹菊的意义等等,孩子不知道理解不理解,故不积跬步无以至千里……一步一步来吧。
孩子已经学会兰花基础,梅花的基础,今天开始练习菊花。
曹全碑荀雪基本掌握笔法,荀婉冰尚且有形,力度还不到,大姐称赞小小年纪不到一年时间非常不错,鼓励又嘉奖,今天学习劲头十足。
荀卿庠成立一年多了,本意是发展荀子思想,同时自己学习学习管理学,把荀子思想运用到企业管理里面,兼顾家学,培养孩子的琴棋书画,古籍的熏陶。
发展一年来,荀子思想进程学习三分之一,孩子比我进步大,改变很多。
反观社会上好多人连“荀”字都不认识,儒家文化更是道听旁说,以讹传讹,歪曲传统文化,传承之困难层层,全国做传统文化雷声大雨点小,任重道远,路漫漫兮……
荀卿庠传统文化教育分家学外学两种:
一类荀家人的自己家人学习是义务,免费,必须传承的,过去我家就分南学堂北学堂,南学堂就是家学,自己家子弟学习的场所,本身自己和自己孩子都要学习,延续家风吧。
二类荀家其他有兴趣学习的各类人员,不分老幼,自愿学习,提供各类条件及师资,只收笔墨书籍基本费用,因人而定的学习模式,因材施教,不是培训机构,也不是教育机构,暑假期间来了部分家长带孩子过来玩,我深深感到他们认为我是培训机构。
社稷教育的偏颇非片言而论,家庭家风也非一日而成,每当教育孩子就想到母亲的教导,每天的教诲,言行举止都在潜移默化的影响我的家族,看到大姐就想到母亲的影子,家族的家风深深影响几代人,不能有非分之想,不敢违礼越雷池一步。
今天随便翻了翻论语看到一段:
“子游问孝。子曰:今之孝者,是谓能养。至于犬马皆能有养;不敬何以别乎?”
当今社会何为孝?物质已经满足,天下父母如何养?敬老院养之。或啃老一族。或犬马养之。或无奈而远之,愚亦之。今何来敬之?悲咽之……
梅有傲雪,兰有幽香,竹自虚心若谷高雅之节气,菊来隐忍纯洁而自有的霸气……
今有感而写随笔。
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1.《荀子》-传统文化,国学经典。
2.《百家姓》-姓氏文化,家族历史。
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y 杨 尤 严 喻 谕 渝 云 陨 妘 芸 贠 员