郝乙篆刻作品赏析——尊师重教

这方“尊师重教”朱文印刻于1991年老师节。

1、内容。据百度词条，“尊师重教”出自《礼记·学记》，是中国古代也是世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著。是中国古代一部典章制度专著《礼记》中的一篇，写作于战国晚期。

据郭沫若考证，作者为孟子的学生乐正克。尊师重教这个成语出自《后汉书——孔僖传》：“臣闻明王圣主，莫不尊师贵道”，可见尊师重道是中华民族的传统美德。

2、布局特点。为了体现教育和教师是一个国家一个民族的基础和根本之意，该印通过字体设计达到支撑稳重的感觉。观此印，“尊”字的下半部分有两个支架的形象，“师”字右半部分处理成一个支架，“重”的最后一横处理成一个支架，“教”的下半部分也处理成一个支架。整方印共五个支架的形象设计，以体现教育为国之基础的含义。

3、破边。因四字笔画较多，为保证整方印气息通畅，采取了四面破边的处理。

一家之言，望师友指正。