为你推荐三种有效的国际象棋训练方法

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著名的国际象棋教练维克多贡恰洛夫认为，当今的国际象棋训练方法还需不断努力与探索，很多优质的教学如何才能转化为学生的本领，这使得国际象棋的教育过程更加值得探索。有经验的高水平教练则更能知道应该对孩子们侧重于哪方面进行教授与指导。

贡恰洛夫认为，另一个问题与缺少合适的文献有关，这些文献将可以指导国际象棋教练们如何来训练业余的棋手。另外很重要的一点是，任何国际象棋的训练都应该具有它的意义，而不仅仅是寻找解决方案，学生需要意识到训练的重点，掌握主要思想并将其应用于自己的国际象棋中，否则，就将在做无用功。

所以，孩子们学习国际象棋的主要目标是改变他们的思维过程，并能够使用常见的国际象棋思维来协助进行决策。那么问题是，如何才能做到这一点？

在今天的文章中，我们给大家介绍德沃列斯基（Mark Dvoretsky）提出的三种训练方法，或许可以帮助你加快实现这一目标。

方法一：猜测走法训练

这一方法被很多专业大师甚至特级大师做采用，包括布龙斯坦、戈特、尼姆佐维奇等等。你可以先找到一个有详细点评文字的对局，在棋盘上摆棋，通常可设定在开局之后，不要再去看棋谱，然后站在某一方的立场上来猜测中局的走法，以三至五个回合为一组，最好能够记录下你的想法，然后与对局谱进行分析与比较。根据这样的比较，你自己就可以得出关于这些局面的理解与结论。

这种训练方法可以帮助你大大改善局面与位置的视觉印象。很显然，这与仅仅浏览这些优秀的棋局点评或教程有非常大的不同，因为前者是经过你自己大脑思考过的实践过程，能够加深你的体会与理解。同样学习了一盘经典对局，你的收效更高，更容易转化为你自己的本领。

方法二：残局模拟训练

为了改善你的残局能力，你需要在模拟真实对局的情况下进行练习。德沃列斯基建议在几分钟内先思考一下残局的局面，然后就以这个局面与陪练伙伴、教练或者国际象棋引擎进行对抗。

这个练习的关键是选择有意义的局面进行分析，然后与人类或者电脑对手进行较量。德沃列斯基所指的有意义的局面是指在国际象棋中很常见与典型的局面，并且有明确的方法来取得胜利或和棋的局面。

方法三：分析评估阶梯式训练

有时，我们业余的棋手对于复杂局面很难进行正确的分析与评估。为了简化这个任务，德沃列斯基建议对某个复杂局面可以除去棋盘上所有的黑子，首先只对白棋的部分进行分析。分析应该从左至右，并应根据棋子的重要性进行评估。首先考虑国王的位置，然后考虑皇后、车、依次类推。接下来，再将白棋从棋盘上移走，仅剩黑棋，重复上述的评估方法。

最后，再放上所有棋子，对所有黑、白方棋子进行总体分析，以便确定哪方面具有优势，这项技术被称为“阶梯”式分析技术。

以上三种训练方法有兴趣的小朋友们可以一试，或许将对于你的国际象棋水平提高非常有效！

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在我们HI校中，拥有大量的优秀训练资源以及很多目前非常先进的训练方法。比如微课程，已经有超过200多篇详细点评的各类经典棋局并不断增加与更新，几乎可以找到各种开局与技术专题。对于研究经典对局以及上述训练方法一的推测走法训练提供了优质资源，并可一键直达详细技术分析模块--超级分析，今后还将能够在任意局面进行模拟试走训练。

再比如开局练兵模块，是深入研究各种开局续着的利器，同时也采用了上文提到的三至五回合一考核的方式，有趣而先进。

再比如我们的必修自测模块以及网课课后对弈思考题，则与上文残局训练方法十分吻合，我们选择的中残局局面均来自国际象棋中的经典或常见局面，包括很多顶尖特级大师的实战局面，提供你进行充分模拟训练，同时有很多还可查看参考方案。HI校多年来一直在国际象棋训练的优质资源、优质数据与先进方法上不断深耕，继续为孩子们提供强大的训练武器。