高考语文知识点：连词成句

　　把两个或两个以上的词语连成一句话。连词成句，虽然提供的词语主要出自课文内，但还有进一步的要求：

　　1.选用指定的关联词语或者修辞方法；

　　2.内容上作出限制，提供了一个话题，如描述某人的性格，描写行为动作，阐述观点等。这意味着要求有所提高，尤其是明确提出要考查关联词语。

　　应考策略：

　　一、要充分理解所给的词语，在平时要掌握一些常用的词语的意思，选词时要避生就熟；

　　二、是写话时要尽量使用修辞手法，使句子生动优美，常用的有比喻、拟人、排比；

　　三、积累并正确使用常见关联词，注意关联词的配对；

　　四、是尽量描写出有“画面感”或富含哲理的句子，言而有物。

　　一般方法：

　　1.词的组合能力。

　　2.词的造句功用，即初步认识词语在句子中充当什么成分的问题。

　　3.词的变化形式，即初步认识词语的重叠方式、附加意义等。

　　4.做题技巧。

　　首先，你要知道这个句子讲的大体是什么意思；

　　其次应该掌握语法，一般都是主语在前面，有时候会加一些修饰词。

　　基本句型：

　　1、谁干什么

　　①往南②飞③燕子④一群⑤排队

　　一群燕子排队往南飞。

　　2、谁在什么地方干什么

　　①做游戏②小朋友③在操场上

　　小朋友在操场上做游戏。

　　3、谁在什么地方干什么

　　①小马②池塘边③在④喝水⑤清清的

　　小马在清清的池塘边喝水。

　　4、谁为谁干什么

　　①为②买了③皮球④妈妈⑤一个⑥我

　　妈妈为我买了一个皮球。

　　5、谁带谁干什么

　　①带②秋游③我们④老师⑤去

　　老师带我们去秋游。

　　6、谁和谁在什么地方干什么

　　①小兔②草地上③在④和⑤赛跑⑥小马

　　小兔和小马在草地上赛跑。

　　7、什么地方有什么

　　①美丽的②有③池塘④一朵⑤荷花⑥里

　　池塘里有一朵美丽的荷花。

　　8、什么地方有什么在干什么

　　①树林里②啄木鸟③在④为大树⑤有⑥治病⑦一只

　　树林里有一只啄木鸟在为大树治病。

　　9、什么时候，谁怎么样地干什么

　　①秋天②一群③往南飞④小燕子⑤排着队

　　秋天，一群小燕子排着队往南飞。

　　较复杂的句型：

　　1、谁在什么地方怎么样地干什么

　　①做游戏②小朋友③在操场上④快乐地

　　小朋友在操场上快乐地做游戏。

　　2、什么样的谁在什么地方怎么样地干什么

　　①开开心心地②小海星③玩④可爱的⑤在⑥沙滩上

　　可爱的小海星在沙滩上开开心心地玩。