如何培养孩子主动学习的好习惯？

很多家长、老师抱怨，孩子、学生没有好的学习习惯，完不成学业，成绩不理想。一个孩子、学生有了好的学习习惯，确实能帮助他提升学习成绩。

有心理学家曾经说过，一个人连续21天，或28天做某一件事，就可以养成做这件事的习惯，但很多家长、老师也很迷茫，一个高中生，大学生，学习12年，16年，照样没有良好的学习习惯，不知道问题出在哪，不知道怎么才能让孩子、学生养成好的学习习惯。

很多家长有这样的经历，孩子小的时候让孩子学习刷牙，告诉他刷牙的技巧和意义，发现没几次就养成了按时刷牙的习惯，从这点看，好习惯是容易养成的。但是我们在看看服兵役3年的复员兵，服役时按时起床出操，但退役后时候规律很容易混乱，根本不按时起床。看看在煤矿的工人、码头的装卸工，工作几十年，也基本没有养成喜欢背煤，喜欢装卸的习惯，从这点看，好习惯的养成太难了。

这两者的区别在于，做的时候是不是有益，是不是容易，是不是容易，很容易分辨，刷牙容易，出力少，好处多。而背煤、装卸太累，付出多，所以很难形成喜欢做的习惯。

我们在看看学习，从刚入学的一年级到高中，再到大学，难度是不断增加的，每天都有难题，不是简单的重复，这点和刷牙明显不同。所以培养孩子主动学习的习惯是有难度的。

培养孩子好的学习习惯，是一个比较系统的工作，源于好的的家庭教育，孩子从小注意鼓励孩子参与做家务，培养责任心，感恩心、好的意志品质和动手能力。在刚上学的时候，孩子不会的知识很多，要本着跳一跳，够得着的原则，孩子有一点成绩，就及时鼓励，让他有成就感、价值感，孩子有错的时候，不是正面指出来，更不是批评，而是委婉的提出来，引导孩子思考，寻找解决的方法，孩子在经历了若干成功之后，自信心会提升，对学习的兴趣也会提升，慢慢的就养成了主动学习的习惯。

这种模式成长起来的孩子，责任心比较好，意志品质比较好，有好的生活习惯和学习习惯，不怕失败，能积极的面对困难，内心稳定，应对意外挫折的能力比较强，当然也能发挥出自身的潜能。