几件令人欣喜的小事儿
昊昊
昊昊的模仿能力很弱，尤其需要上肢配合的模仿动作，他几乎不会做也不愿意做。
每次我让他模仿做拍肩膀的动作，他都会先拉着妈妈的手，在妈妈的辅助下完成。从上周开始，我不让妈妈辅助了，在辅助下完成的模仿没有意义。
“趴在你的肩上，能说悄悄话。”我一边唱一边做动作，让昊昊和我做一样的。
让我特别欣喜的是他自己把手伸到了脖子后面，虽然动作不到位，但比起之前寻找妈妈的辅助，已经有了很大的进步。
我很高兴，奖励了他锅巴。
接着做说悄悄话的动作，他也是自己完成的，太开心了！
后面几个动作，他虽然做的不到位，但他在尝试，他在努力地做到，他在靠自己努力地做到！
我不知道这是否与他练习手臂的动作有关，但他的进步给了我很大的动力。大概有一周的时间了，我在昊昊身上看不到惊喜了。但现在，他用他的行动告诉了我——他可以！
我也要用行动告诉他——他可以！
周周
周周拽着我的手链摸着上面的数字。
“这是几？”
“7。”
“是的，7是我的幸运数字。你的幸运数字是几？”
他看了看自己身上，试图从身上找到数字。
“2016，16。”
“1和6你更喜欢哪个数字？”
“1，6。”
“1和6你更喜欢哪个数字？选一个。”
“1。”
“好，1就是你的幸运数字。你的幸运数字是几？”
“6。”
“你不是更喜欢1吗？”
“喜欢6。”
“好，6是你的幸运数字。我的幸运数字是7，你的幸运数字是几？”
“是7。”
“7是我的幸运数字，你的幸运数字是6。你的幸运数字是几？”
“6。”
他在自己身上找数字的时候，特别可爱！
小烨烨
“迈腿！”我一边说一边迈上两个台阶。
小烨烨跟着我的步伐迈了两个台阶。
“好，上！”我的另一脚迈上去了，小烨烨也随着我一声令下迈开了脚步，也是两个台阶，太棒了！
上次上课也是让他这样走，他发脾气。我就退回来重新走，他大概清楚了我的套路，这次没有反抗，乖乖地跟着我走了。
上次用了10分钟才走完20个台阶，这次5分钟就上楼了。
惊喜不止于此。
“手背后坐好。”小烨烨按照我的要求双手背后坐好。
“太棒了！跟老师做一样的动作。”我伸出大拇指做真棒的动作，他眼睛不看着我，做不出来，我又让他看一遍，辅助他完成了这个动作。
“哇，好棒呀，和老师做了一样的动作！来，老师奖励你一个好吃的。”我拿出一个洋葱圈，“吃吗？”他的嘴在动，他在用一个声音回答我，虽然不清楚，但我知道，他在努力，努力开口，努力发音，努力用语言与这个世界产生连接！
