第17周考点题型讲解1：柳蘅芳、何梓俊、田涵宇
不知不觉中，一个学期又到了尾声。
回顾一个学生的数学教学，我们又在跌跌撞撞中摸索出了属于我们自己的教学特点，那就是微视频教学。
一方面是我的微课，每周一次，关注了一些拓展知识的讲解，曾经那些再熟悉的教学内容，借由话筒，通过自己的声音传递，发现别有洞天。
关于我自己录制微课，我已经用了非常多的篇幅阐述。
另外一个方面则是孩子们的微课，主要以讲解题目为主，孩子们在这种以教代学的学习方式中，达成对于某一个知识点更加全面更加深入的理解。一次又一次的视频讲解中，孩子们的镜头感也越来越强，从开始扭扭捏捏，到现在落落大方。录制视频也算是见证了孩子们的成长。
关于孩子们的微课，我们在下学期有一个比较大的迭代，现在的微课中，是一个孩子入镜，然后从头讲到底，一个画面中是没有与他人互动的。那么下学期，我们就要将互动引入到孩子的讲解微课中，一方面在一个视频中出现两个孩子，这两个孩子对于一个题目有追问有回答，也就是说这两个孩子在一个画面中是互动的。另外一个方面，录制视频的家长要与孩子有对话，至少是有追问的。
孩子们的微课从单一讲解录制，开始向互动对话的方向转变。
我想关于互动性微课，下个学期，我会用更加大的篇幅论述，当然关键是行动。
期待我们新的微课形式吧。
这个学期的微课就到这里了。
本期考题
讲解视频
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