学神的高效学习法系列分享(2)——模型,知识的藏宝图
一个人只用了1年时间就学完了麻省理工学院4年的计算机课程,拿到了全A成绩。他只用10天时间就学会了线性代数。
他被称为学神,但他却说,自己不是天才,只是因为用了整体性学习方法。
更难能可贵的是,他把自己的经验倾囊相授,写成了《如何高效学习》一书。
接下来的11月,我将带你一起领略神乎其神的这套学习法。
学生学完,加以实践定能让学习突飞猛进。家长学完,教给孩子一定能让他受益终身。
上一期我们讲了整体性学习策略中的第一个概念——结构。
它就像是大脑中的一座座知识城市。要想结构清晰,就像要城市四通八达一样,我们得在不同知识点之间,多多建立联系。
但是有的知识点很庞杂,想要建立联系无从下手,怎么办呢?
这就需要用到第二个概念——模型。
模型是简化的结构,它是结构的快照,简单易理解,而且储存方便。
举个例子,当我们拿到一本书时,想要快速了解该怎么办?通读全书太慢了,最快捷的是直奔目录,我们就能明白这本书在讲啥。
所以目录就是书籍的模型,它既涵盖了书中的内容,又起到简化易理解的作用。
模型的建立,与结构的清晰,是一个互相促进的过程。
举个例子,当学习机械能与能量的时候,关于力的做功问题,有些人比较模糊。那么有物理老师就会编口诀:明确两态机械能,再看过程力做功,重力之外功为零,初态末态能量同。
这个口诀,就是知识点的简化模型。它既能帮助学生理解,又能在日后起到记忆检索的作用。
一开始我们可能难以理解知识点,但是老师提供了一个简单的模型,我们就轻易地入了门。随着深入了解,我们通过模型掌握了更全面的知识。接着我们又能够建立新的模型或调整原有模型。
所以模型与结构,相辅相成,互相促进。
在大家的学习工作中,肯定也有许多模型。
模型还可以是一幅图、一张表,甚至几个关键词。它就像是藏宝图,按图索骥,你就能敲到知识的大门。
模型的作用还在于你能够快速地检索和应用。
高中学三角函数的时候,我一直判断不了正负值。我至今都记得数学老师教我们的判断方法。
每到考试时,我都会在脑海中想象一个单位圆,如果sin(x)的x值从0变大,那么我就会想象一个指向y轴的线在做逆时针。反之,就是顺时针。
所以x是正值,sin(x)也是正值,反之,则为负值。这个模型就牢牢地印在我的脑海中,需要时它就出现帮助我解题。
过了将近十年,这幅图我依然能快速回忆起来。不得不说,一个良好的模型实在是太有用了。大家在日常生活中,有用到哪些模型吗?可以在评论区分享哦。
另外关于如何建立模型以及简便实操的方法,我会在下个星期的文章中分享。
我一直在钻研高效学习法和简易习惯养成,致力于提高人们的学习效率,养成好习惯来掌控自己的生活。
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