《教师文学-专栏》 我心向阳 文/ 林桂南
我心向阳
作者:林桂南
“小野,干嘛手背胳膊上划拉呀?”
“不舒服。”
“为嘛呢?”
“不晓得。”
……
叔叔吴常胜正坐在吴野身旁,右手搭着吴野肩膀,两人正谈心。叔叔是被吴野爷爷逼回来的,海东师范大学心理科学院任教的他暑假忙得要死,老父亲却一个接一个电话催,说再不回来救救小野小野就毁啦……
一连几天,叔叔终于初步了解了情况,原来吴野常常莫名其妙感到心里难受,一难受就想发泄,就用小刀在手背胳膊上划拉。虽然不只一点点疼,但划拉后感觉心里舒服多了,于是便划拉上了瘾……
事情还得从初一暑假开始说起,吴野本来准备去爸爸那,喜滋滋的想着每天睡到自然醒,太阳公公常常差点把他屁股当烤鸭……
结果爸爸不邀请不说,打电话还不接,再想到老妈一岁多就扔了自己,吴野不由悲从中来。如果不是牵挂着爷爷奶奶,吴野甚至想一了百了。爷爷早发现了端倪,吴野自暑假开始就“躲进小楼成一统”,一开始看的是小说,接着通宵玩手机,再接着爷爷在他被子下面发现了皖烟……急得差点得心脏病的老人家拼命催小儿子回老家。
叔叔感觉担子前所未有的重,城里孩子虽然有不少找他心理辅导后效果蛮好的,可从来没想到农村孩子生活条件越来越好,心理问题却越来越突出。联系了吴野班主任后,发现问题孩子挺多,说不得更罚不得,跟班主任对着干的都不少。家庭教育跟上的不多,社会大环境过分强调不得体罚,“老九”们稍微管理出了点格媒体便大事渲染不依不饶。孩子们贼精,一个管不了就有第二个。部分家长以为时代风景独好,自己没读多少书不是一样发财?!所以在家在外也是做做样子当面敲锣背面击鼓,发展下来才发现孩子已管不了啦。吴常胜不由一阵头疼。
吴野“病情”却开始加重,每天吵着去留守儿童之家,说妈妈在那等着他。叔叔却侧面了解到除上级检查时学校及村里开放“留守儿童家”外,其他时间难得开放。吴野只在“家”里看过一次书,下过一次棋。老师村干们又正忙着第一要务扶贫,“家”就更得“关门大吉”了。不过说来也是,学校怎么可能是家?又怎么可能让师生都把学校当成家?恐怕只有李白苏轼才做得到四海为家吧。专家说“没有教不好的学生”,结果常常自己家的孩子都教不了。老师们也有自己的孩子自己的家庭,忙着二宝的大宝都在失落,怎么可能做到把学生都当做自己的孩子,尤其是见到头就疼的孩子?恐怕亲爸亲妈都做不到吧?
正当叔叔一筹莫展时,县高中又传来孩子跳楼的消息。有说压力太大的有说失恋的有说抑郁的,生命本就脆弱,却留给亲人一生的痛。吴常胜立即联系吴野班主任,准备给孩子们免费心理辅导一个月,最好是亲自登门到孩子们家里辅导,先辅导留守孩子。从此每天叔叔带着吴野走东家串西家,或带着孩子听听经典歌听听相声,或领着孩子跑跑步读读书,或教孩子弹弹琴打打球……吴野竟然越来越感兴趣,从被动到主动,忙得不亦乐乎……
马上暑假结束,吴野的两个问题却让心理学高材生的叔叔无言以对。一是幽默如崔永元这样的主持人怎么会得抑郁症?一是人总得一死为嘛还要努力?回答不出来是小事,眼前的大事是叔叔发现吴野每晚12点后还睁着眼睛不睡……多次旁敲侧击,叔叔总算知道吴野不敢睡的原因竟然是怕一睡不醒:睡着后第二天不再醒来,不知不觉中同这美丽的世界拜拜,想想都可怕!叔叔明白这是刚似懂非懂生死不久孩子们的常态,不少孩子小学高年级就有这样的想法,爸妈老师们关注到的不多。过了这段时间孩子们就不会再多想,但这段时间最难熬,一方面不想跟大人说,一方面又充满恐惧。这又是吴常胜回乡后遇到的新课题,最好的办法是转移孩子注意力,于是叔叔又开始每天带着吴野骑自行车、游泳……
终于,吴野和同学们的状态越来越好,叔叔吴常胜也到了回海东师大的日子……不久开学,吴野发现班主任老师换了,孩子们问老班主任呢?新班主任说:“哎,请假治抑郁去了……”
作者简介:
林桂南,安徽省安庆市望江县人,毕业于滁州师专(现滁州学院)中文系。已立乡村中学讲台二十一年,课余喜静好写,曾缩编《红与黑》、《红字》、《孽海花》、《好逑传》等为学生读本,由北京燕山出版社出版。有散文获奖,有各类作品散见于报刊杂志及网络平台。
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各位曾经的中师生师兄师姐师弟师妹们,我们拥有共同的“中师生”身份,怀揣共同的“中师生情结”,欢迎大家踊跃来稿,分享自己当年的中师生活以及毕业后自己的人生故事。
主编:醉卧蘭亭(ID: yf476800)
【主编简介】
醉卧蘭亭:
男,70后,1993年毕业于民权师范学校,做过三年乡村中学教师,现供职于南京某高校。教过十几年英语,现从事美国政治与外交方面教学与研究工作。工作之余执着于少年时的文学梦,写作只是为了留作纪念。
希望结交有情怀的你一起:
品茗、读书、写文章;观云、赏月、念秋霜!
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