在德国定居的老友回国探亲，夫妻俩组建丁克家庭，真的是落得一身轻松！尽管没有孩子，却能够将育儿问题谈得头头是道。这也许是，旁观者清吧！她发现中国的父母有个“怪癖”：心里想着不能溺爱，嘴上却喜欢奉承。“在你家吃饭，你闺女吃完饭将碗送到了洗碗池，你就笑盈盈地夸她做得好。这不是三岁小孩就应该做到的吗？”她苦笑着与我面面相觑。“姨妈家的孙女放学回家后，进屋换好了衣服与我说话。姨妈眼睛发光地对她孙女说，你真棒！”“难道这不是孩子的本分吗？”老友又付之一叹。我们80后的一代，在“谦虚、低调”的环境下成长，确实不愿意延续这种教育模式。我们清楚“被肯定”的重要性，我们渴望自己的孩子乐观、勇敢，甚至自信心爆棚，我们不希望他们自负，但似乎更不愿意他们自卑。但正如老友所发现，“做得好”、“你真棒”的赞美似乎帮助不了一个孩子建立完善的自信性格。片面的表扬还可能会扰乱孩子的认知，削弱他自我评价的能力。简单地说，孩子可能更加“迷茫”，更加缺乏判断力，更加听不进去忠告。00后、10后的孩子是在“赞扬、高调”的环境下长大的，是“快餐化教育”盛行的影射。家长们什么都追求“速度”：作业写快点，走路走快点，上课反应快点，吃饭吃快点，睡觉快点睡……家长们也喜爱追求“效果”：上课的效果如何，课后的反馈如何，课外班有没有效果，保健品发没发挥效果……如果孩子的成长能够速成，我们也不用那么辛苦了！我们父母都希望在说了无数个“棒”字后，成就一个自信满满的子女。但我认为，这是天方夜谭。试想，如果孩子想当一名威武的军人，那他首先要有强健的身体。对小孩子来说，就是要不挑食，多锻炼。其次要有坚韧的性格，对小孩子来说，就是要勇敢、坚强，不怕摔倒。再次要有豁达的胸怀，这对小孩子来说，就是要开朗、豪放、不能斤斤计较。只有具备这些特质，才能穿着戎装，英姿飒爽的模样让人羡慕。但是我们家长，为时过早地献出了自己的夸赞。让小孩子们觉得只要能穿上军装，就是一名合格的军人，而习惯、品性就疏于去培养了。
如果孩子想当一名儒雅的老师，那他首先要海量阅读，其次要写手好字，还要具有强烈的责任心。只有这样，他才能博古通今，才能够桃李满天下。但是我们为人父母，不能让小孩子觉得只要能站在讲台上，就是一个称职的老师了，而读书、写字就可以不去做了。如果孩子想当一名美丽的空姐，那她一定要有挺拔的身姿，对小女孩来说，是不是就得均衡饮食，注重形体？学习舞蹈也是塑造完美形体很好的辅助。空姐还要具有迷人的微笑，敏锐的洞察力。这对于小女孩来说，就要让孩子富有爱心，善于观察。至于一口标准的普通话和流利的英语，是成为空姐的硬性条件。我们的小女孩们是不是应该注重语言能力的锻炼？具备以上条件，才能跨越地界国界，飞向世界各地，向游客提供周到的服务，向外界展示我们中国女孩的风采。如果是，我们家长们就不能够再重复简单粗暴地“奉献”自己的赞美了，小女孩儿们觉得只要长得漂亮，长了高个子就能做一名合格的空姐了，而学英语、背古诗，坚持学舞蹈，她们自然懒得去管了。斯坦福大学心理学家卡罗尔德韦克曾做过一项研究显示：不合适的表扬方式，对孩子有害无益。通过测试得出结论：诸如“你真棒”“做得好”此类夸奖语，会对孩子的心理和行为产生影响。孩子们或沮丧，或逃避现实，或不肯接纳错误。《奇葩说》中主持人说过：“赞美可以脱口而出，伤害要三思而后行。”当然父母不会伤害孩子，只是夸奖自己的孩子很容易，但衷心地赞美其实并不太容易。笼统、敷衍的语言，孩子是可以感受得到的。女儿小学上了本市最好的学校，语文家庭作业三年没有得过“优”，是班里名副其实的“良”字专业户，孩子一度沮丧极了。我经常对她说：“不要着急，山外有山人外有人，下学期肯定就能得到优了。”四年级开始，她已经次次得“优”了，六年级她的作业可以作为范本作业在群里展示。虽然，仍有很多同学可以替代老师板书作业了，但我仍然告诉她：“不要着急，上了初中，不是还有展示的机会嘛。”现在她会时常提起这件事，会乐此不疲地向朋友说叨。她说，老妈的“临危不惧”，让她释然，让她学着按自己的节奏一点点进步。与其表扬她作业写得有进步，真不如在她遇到困难时，我们的泰然处之。无力的表扬不应该再有了，随口的夸赞也应该停止了。随着孩子一天天长大，别再让他们感受到我们的六神无主、忐忑不安，其实父母的安之若素，泰然处之，才是孩子最需要的内心安谧。
作者：赵珀 80后妈妈一枚，7年前辞去公务员，现半职妈妈，半职作文老师，也会兼职公众号撰稿人。立志做一个对国家忠诚，对父母孝敬，对孩子负责，对爱人珍重，对工作认真，对朋友仁义的人！
