我当老师近30年,对于什么学生能成才,总...

我当老师近30年,对于什么学生能成才,总有靠谱的直觉。今年春游,有个学生没参加,我问他什么原因,他直说这会耽误学习;据其他同学反应,晚上熄灯睡觉后,他也总会用小台灯熬夜做题。于是,我把他请到我个人的办公室,然后关上门,让他坐在我对面,想做下他的思想工作。

这个学生比较执拗,他以往行为就可看出。这次,他开口就很有气势念到:“'天下无易成之业,亦无不可成之业。’”他接着说:“老师,你知不知道,我的目标就是上清华、北大,可现在我年级才100名左右,差得有点远,只能挑灯挤时间学习。”

原谅我,我真想笑,他不说,我也大概知道他想什么,但我还是忍住了,耐心道:”同样一句话,老师也送给你'飘风不终朝,骤雨不终日。天地尚不能久,而况於人乎?’”

我是以子之矛攻子之盾,见他有点恍惚,显然一时没明白, 我又解释道:“来势汹汹,样子猛烈,看上去势不可挡的作为,其实很快将会消亡,终成强弩之末。天地如此,作为学生,你能思考出什么?”

他怔在原地,显然,他从来没想过事物的反面性。 哎,格言还是需要格言打败,谓之:魔法打败魔法。这就是心智缺乏的悲哀,没有辩证思维,不加审视的教条统御一切。

作为老师教书育人,我希望令他多少实质上理解自己的行为,继续说道:“熬夜,第二天学习必然昏昏然,功课反而会落下,那只是用无效且有害的努力,自己欺骗、感动自己。老师告诉你,我的女儿,也考上了清华,但她从来没熬过夜。老师还可以告诉你,我见过很多长期熬夜的好学生,他们成绩最后无一例外会下滑,更不要谈清华、北大了,我校那些考上名牌大学的同学,不知你看不看得上,也很少有熬夜的。”

我看他脸露诧异之色,在他原来的认识里,熬夜=努力=上清华,现在他“世界观”有点崩塌,似乎感觉到并不是这么回事。我继续道:“我看你平时,体育课很少去上,课间操也经常逃,上次春游也没去,但这都不是挤时间的正确方法。课间操,让我们身体保持活力,体育课,让我们身体保持强健,这些都能让我们大脑变得更加精力旺盛,从而更好地学习。”

我是自私的,作为教师的我,太明白考上好大学的重要性,但我对很多学生并不太在意。我女儿考上清华后,我才慢慢改观。

以前,我将自己精力很多都放在那几个特别拔尖的学生身上,其他的,“尘归尘,土归土。”管束他们只要不太出格,就行。直到那一天,我忽然觉得我是在犯罪,意识到:每个学生,都是一个家庭的希望,每个学生,也应有一个美好的未来;我的责任,应是尽己之能,让他们努力变得更正确、更好。

这个熬夜的学生,经常排名班上第十名左右。经我教育后,他晚上没再学习,课间操、体育课,也正常去上了。最近,考试,他破天荒的到了第六名。我为他感到高兴,也为自己感到高兴。

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