青年读书|学生作品•袁梓轩:《万历十五年》读后感 2024-03-20 13:36:35 《万历十五年》读后感 东莞市东华高级中学东城校区110班 袁梓轩 如果用一句话来概括我的感受:那就是被主宰的悲哀命运。我觉得这句话适用于这本书里面的每一个人。黄仁宇的这本《万历十五年》,介于学术与通俗之间,读起来有如在读一本小说。他的文字虽然通俗,文笔也不失生动,却在深入浅出中演绎了深刻的道理,字里行间充满了微言大义,为中国历史的研究和写作开辟了一块新的天地。每一位阅读这本书的人都会觉得,原来历史可以这样写,原来历史是如此的有趣、复杂、丰富,原来历史人物并不是只有历史书上才真正灵动、有趣。 【黄仁宇《万历十五年》三联书店 图来源 网络】读到张居正时,我感到了世态炎凉,生前的荣华和身后的悲凉形成了鲜明的对比。在当时,张居正搞经济体制改革,在道德立国的环境下,试图改变文官系统,以效率代替道德伦理对官员进行绩效管理,却得罪了全体官员,招致死后两年被抄家。申时行试图建立和谐社会,希望通过诚意感化官员们道德的一面,使“不肖者犹知忌惮,而贤者有所依归。”却因为立太子一事被迫辞职。海瑞试图保持执政意识形态集团先进性,却仅凭一人之理想,干预境内的农田所有权,同时损害了地主和农民的经济利益,而被迫辞职。戚继光试图实现国防现代化,采用现代军事理念管理军队,并且取得了辉煌的胜利,但是张居正倒了,戚继光也跟着被革职。李贽主张个性解放、思想自由、提倡功利主义,但在当时的环境下,最后选择了自杀。作为他们的统治者万历皇帝,实际上也失败了,虽然贵为皇帝,他并不自由,他不能出皇宫到各地视察,不能将自己喜欢的儿子立为太子,甚至不能决定死后和自己喜欢的嫔妃葬在一起,于是他三十年不理朝政。 【张居正 来源 网络】从他们身上,我们清楚地看到,整个明代社会在发展,但是国家管理系统却保持原样,而且一切改革都被视为异端。所以那些历史人物虽然努力想作出改变,但在整个一成不变的体制面前却只能碰壁,帝国也就走到了尽头。 【李贽 来源 网络】以史鉴今,通过读《万历十五年》,我们了解到,法治与德治在中国自古就是一对矛盾,当今中国正进入社会转型期,改革所产生的利益的重新分配,需要我们居安思危,时时去拨开安定的表象,看清这个时代的脉络和架构。这也是黄仁宇的《万历十五年》,想要告诉我们的,就是用长远的眼光来看待历史。不要片面了解历史的一部分内容,只有这样我们才知道每个人物与每个朝代又为何会发展成这样。 【万历皇帝 来源 网络】——我们无奈与幽暗,也尽量做到让幽暗无奈于我。 ●青年读书|学生作品·郭程:《万历十五年》读后感●历史教学|期末复习·李王辉|中外纲要:第1-2单元期末复习提纲●德育分享|实习周记·陈泽敏:实习跟岗的小故事●青年情感|学生作品·李敏铷:强己强国先强体NO.1 赞 (0) 相关推荐 一段悲伤的往事 ——《万历十五年》解读 1 万历十五年,也就是公元1587年,距离明朝灭亡已经时间不多了,仅仅57年后,万历的孙子崇祯皇帝朱由检在煤山上吊自杀,标志着明朝灭亡. 到了王朝即将灭亡的时候,时代毁灭的迹象已经开始显现,比如:贫富差距 ... 读《万历十五年》有感 王小波有一篇文章<不新的<万历十五年>>,说他那本不新的<万历十五年>是旧的好书,比当下新的烂书好.这本书好在哪儿呢?带着好奇,我翻开了这本<万历十五年> ... 青年读书|学生作品•孔亦凡|《万历十五年》读后感 [本文作者]孔亦凡,东莞市东华高级中学东城校区110班同学,平时喜欢阅读.书法.唱歌等. <万里十五年>读后感 东莞市东华高级中学东城校区110班 孔亦凡 [图来源 作者] 这是一本相较于 ... 青年读书|学生作品•袁浩宸:《万历十五年》读后感 <万历十五年>读后感 东莞市东华高级中学东城校区110班 袁浩宸 万历十五年,即公元1587年,在中国,在这看似平平淡淡的一年中,发生了若干为历史学家所易于忽视的事件.书中着重写了万历皇帝 ... 青年读书|学生作品:好老师+好家长+好伴读+好学生=一场闹剧? ——读《万历十五年》有感 [本文作者]唐梓晗,东莞市东华高级中学东城校区高一(10)班同学,平时喜爱阅读.写作和跑步等. 好老师+好家长+好伴读+好学生=一场闹剧? --读<万历十五年>有感 ... 青年读书|学生作品:《万历十五年》读后感 <万历十五年>读后感 东莞市东华高级中学东城校区110班 赵婉羽 还没看这本书之前,我对万历皇帝的印象就是明朝的荒唐皇帝,三十年不出宫门.不理朝政.不郊.不庙.不朝.不见.不批.不讲.可看 ... 青年读书|学生作品•张正杨:《万历十五年》读后感 <万里十五年>读后感 东莞市东华高级中学东城校区110班 张正杨 读完黄仁宇老先生的<万历十五年>,令我印象最深的便是他笔下的海瑞.海瑞是明朝一位清官,最著名的事迹便要属他向嘉 ... 青年读书|学生作品•黄明敏:《万历十五年》读后感 <万里十五年>读后感 东莞市东华高级中学东城校区110班 黄明敏 一代名将戚继光在万历十五年的十二月十二日去世. 但<万历十五年>,不止这一年. 在历史书中,戚继光是明朝杰出的 ... 青年读书|学生作品•叶恩彤|《万历十五年》读后感 <万里十五年>读后感 东莞市东华高级中学东城校区110班 叶恩彤 提到明朝,我们可能会首先想到明太祖.明成祖等流传千古的皇帝.然而却很有少人注意到万历这一普通却又不平凡的君主.而<万 ... 青年读书|学生作品•李璐尔|《万历十五年》书评 <万里十五年>读后感 东莞市东华高级中学东城校区110班 李璐尔 "大凡高度的概括,总带有想象的成分",黄仁宇先生以他深厚的历史底蕴和精妙的想象为我们展开了一幅壮阔的明 ... 青年读书|学生作品•黄小洵|《万历十五年》读后感 <万历十五年>读后感 东莞市东华高级中学东城校区110班 黄小洵 当一个人口众多的国家,各人行动全凭儒家简单粗浅而又无法固定的原则所限制,而法律又缺乏创造性,则其社会发展的程度,必然受到限 ...