留夏回忆——FAMIC碧海湾家庭托育园毕业典礼

2020年8月29日,FAMIC碧海湾园迎来了开园第一批入托宝宝的的毕业典礼,从5个半月进来的“小Baby”,长大成为幼儿园小小班的“小大人”,FAMIC见证了明明、浩浩、浚源、球球、琳琳这五位宝宝的成长和变化。

在这里,他们第一次体验了集体生活;在这里,他们学会了与人友好交往,体会了浓浓的师生之情、伙伴之谊。这是他们成长中最珍贵的收获。

2018年7月23日FAMIC碧海湾园正式投入运营,时间就像滑滑梯,过得可真快,一转眼,小朋友就长大了。随着第一批孩子毕业,也迎来了FAMIC碧海湾园的两周年庆。

小编采访了Echo,FAMIC的创始人,碧海湾园的发起人,球球圆圆的妈妈,听听她和园区,孩子的故事。

妈妈,我有点不开心

孩子们都毕业了,心情百感交集,非常不舍得,看着这些孩子,有的从最小的5个半月就进来,有些从1岁半进来,到今天2岁半,3岁了,要去上幼儿园了,球球也是其中一员,他的小伙伴,好哥们,浩浩、浚源、明明,还有小妹妹琳琳也一起毕业了……

在筹备毕业典礼的时候,我问球球:“毕业了要去幼儿园,你有什么想法?”

他说“妈妈,我怕孤单,我怕到幼儿园没有认识的小朋友…”瞬间我就泪奔了,对于孩子来说,他们对毕业还没有概念,明明说“不知道”。

是啊,他们也才2岁半,3岁,3岁半,不知道这种暂时的分离和分别意味着什么。(当家长们在分享孩子毕业感言的时候,孩子们在问,蛋糕在哪里呢?对于他们来说,毕业就是有蛋糕吃,好可爱的孩子们~~)

而作为园长,作为家长,看着这群孩子从刚学坐、刚学会走路、不怎么说话、性格内向到毕业时的这般小大人的模样,个个能说会道,英语还很溜……真的觉得FAMIC碧海湾很棒,开办托育园这件事真得很有价值,很有意义。

2毕业是成长的开始

“每个孩子都是独一无二的”,这是Echo做FAMIC和FAMIC碧海湾园的坚持,用心做好每件事,希望孩子们的成长变化都能被记录下来

在给孩子们准备毕业礼物上,原本可以简单买一些现成的小礼物快速解决,但是FAMIC给每位毕业的孩子们准备了手工的成长手册,每位孩子选择了不同的动物主题。(动物主题都是球球选的,球球是恐龙,明明是大象,浩浩是狮子,浚源是熊,琳琳是女生,所以要粉色的……)。

从9000多张照片中挑选出每位孩子的50-60张成长变化的照片,冲晒、打印、粘贴、写祝福的话……

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我就这么长大了

我们采访了即将毕业宝宝的爸爸妈妈,他们有些话要对FAMIC讲:

明明妈妈:

“明明是从5个多月就过来的,和球球一样,属于第一个入托的孩子,我在想过去2年了,收获最多是什么,我想是满满的爱,没有比这个更重要了,爱,也是安全感,是最重要的,小明明现在回到家里,都会分享在园区的事,都会叫出每位小朋友的名字,还有老师、阿姨的名字。毕业了,满满的不舍。谢谢老师们!

Before

After

浩浩妈妈:

浩浩从一岁十个月开始入园,在这里度过了1.5年非常开心快乐的成长。这里的环境和家里很类似,温馨有爱,对于低幼宝宝特别容易适应,而且老师很用心在有限空间里面设计的了种植园,沙池还有小鱼,小朋友玩的特别开心;

第二这里的老师特别有爱特别耐心,每天带着小宝宝们户外室内玩的特别开心,连英语都没有落下,我家娃现在掌握了很多英语,回来还经常和我练习呢。这里好多儿歌、手工都是老师自己做的,特别用心,感恩碰到这么多好老师!

第三伙食也挺不错,荤素搭配,水果和点心都特别赞!

Before

After

浚源妈妈:

浚源是从2岁入园的,当时是因为小区另外一位妈妈的推荐过来的,浚源来之前是比较内向的,语言发展能力也是比较慢了,来了之后,变化进步很大,不仅很爱笑,而且语言进步也很大,在家里和我们交流很多,亲戚过来也觉得浚源变化非常大,非常感谢这里的老师的耐心和爱心照顾。

Before

After

球球妈妈:

当初一岁四个月送过来,当时走路不是很稳,很多运动都不协调,因为做不好很多游戏和项目都畏畏缩缩不敢尝试,人也从很小时嬉皮笑脸变得悄悄有点忧郁呢。

很幸运遇到了FAMIC很好的老师和非常适合运动的托育园设施,两年过去,表达能力优势更加明显,回家中文英文说个不停,原来很差的运动渣现在攀岩走钢索6到吓人,性格也更加阳光勇敢有担当了。毕业临别,多多不舍,感谢老师!

Before

After

随着FAMIC在广州和全国的扩张,我们从1家迅速扩张到全国40多家,模式越来越成熟,经验越来越丰富,园区的环境创设也越来越好看。于是,FAMIC想尽一切办法,让孩子们继续对这里保持新鲜感,喜欢这里。

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碧海湾园区环境创设

我们从7月开始,对FAMIC碧海湾园进行了环境创设的升级,课程的升级,从孩子喜欢的“水、沙、动物、钻爬等入手”,配置了自然观察区、养殖观察区,玩水和打水仗的区域、树屋和帐篷……和老师们一起做环境创设,一起更新园区的区域标示等等(园区的环创标示中英文都是Echo手写的呢)。

看到园区环境焕然一新,很有成就感,看着孩子们围在一起看一起养的金鱼和乌龟,一起玩水打水仗,面对小蛮腰的这张图片,非常有意境。

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碧海湾园区多样化课程

课程上,老师们融入了很多英语的教学,包括英语歌谣、英语卡片等,难怪球球圆圆回家都能蹦出好多英文,连圆圆的第一个英语“NO”还带手势动作的,原来是在FAMIC老师的英语歌谣里学会的。

球球在读“Brown bear brown bear, what do you see”的英文绘本时,都能识别出很多动物,并且用英文念出来,比如Elephant、Lion……Amazing!老母亲都感动快哭了。

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家即园区,寓乐于教学,玩中学

第一批入托的孩子毕业之际,也是FAMIC碧海湾园两周年了,从新开始,对未来我和老师们有了更多的畅想和期待。

很开心,孩子们继续喜欢这里。

很感谢,家长们对我们的信任和支持。

很感恩,老师们对工作的认真投入和对孩子们满满的爱和耐心。

FAMIC碧海湾园区

碧海湾有哪些变化?家即园区,生活即教育

一切从孩子出发:孩子喜欢什么,我们就配合什么,我们是观察者、引导者、支持者。

家园共育:自己也变成一个不那么焦虑的人,在家也哼着园区老师教予孩子们的歌谣,洗手歌、归位歌……

家即生活:家和园区的边界模糊了。球球会好奇的问,妈妈为什么我们不回家,我说,这里就是你的“家”啊!跨进门就是家,跨出这个主人房就是FAMIC了。

未来的FAMIC碧海园,你期待有什么新的改变和特色,和我们一起共建,迎接更崭新更有特色的FAMIC碧海湾!

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