言必行

从小到大，一直被身边的人影响，答应别人的事必须要付诸于行动。因为能力有限，也没有太多的机会向别人承诺什么，只是一直在坚守着，能力所及的事一定会全力以赴。随着年龄的增长，时事变化，有些时候确实会有心有余而力不足的无奈，有时候也确实会把偶尔的随口一说当作适应社会的圆滑伎俩，说说而已。自从有了孩子，好像一言一行都被定了标尺，自己的行为是要被效仿、被学习、被传承的，绝不能丝毫的随性和肆意。

不轻易许诺，承诺的事必须去兑现。月考之前，女儿跟我抱怨，三年级时发的小背包，全校人只有她还在背，试探性问我如果月考成绩进入班级前三名，是否可以给她买个帆布的小背包。为了激励她能认真学习，也考虑到要求也算合理，就欣然同意。月考过后，小孩对成绩的盼望超级强烈，天天打听着同学的分数，横向和同学比，比差距；纵向和自己上次月考比，比距离，提高了几分，和谁谁差几分成了她每天最关心的事，当得知顺利进入前三，高兴了一个晚上。乐颠颠找我兑现承诺，被我一句“不是新换的书包吗？这个书包比帆布的强多了”所挤兑，扔下一句，“妈呀，草率了呀！”

为了让孩子能顺利享受如愿以偿的喜悦，先得给习惯执拗的先生提前做些准备工作，铺垫了一些，承诺在先、成绩还可以，激励上进等等，得到先生的欣然同意。示意吃完饭先下桌的女儿，可以在手机上选一款自己喜欢的帆布背包，款式、价格、颜色全都由她自己说的算，难得有如此权力下放的时候，孩子的欣喜溢于言表，三下五除二，买了一款自己喜欢的背包，样式、颜色在我和先生看来都不入眼的，并且价格也是超出我俩事先所做功课的范围，按下许多的不适，强挤出一句“喜欢就好！”

跟孩子许诺已经不是第一次了，多数都是以考试成绩达到什么标准做为条件，承诺给她买想要的书或是玩具，去年夏天，约好了考好了带她去看故宫的，结果很多事赶在一起，一时难以如愿，又不好失信于孩子，经过一番的讨价还价，孩子把愿望换成了平衡车，盼望已久的玩具拿到手，约上院子里的小朋友在林荫路上踩着平衡车，享受着如同长了翅膀一样飞翔的惬意。凭借自己的努力间接地实现自己的一个又一个的小愿望，一个个如愿以偿的背后有自己的付出和努力，更加让孩子有份向上的动力和坚持。

父母在孩子面前的言而有信，不仅会在孩子面前树立起良好形象，也会让孩子对父母有份敬重和吸引，说到哪就办到哪，首先得把握好说的尺度，不胡说，不乱说，不能甜言蜜语一哄，酒酣人醉头脑一热，就开始许天许地没原则，过后无法兑现，让孩子失望，对孩子失信，就会为孩子叛逆埋下祸根。其次，坚守物质刺激的标准，尽量引导孩子注重物资需求的实用性，尽量避开名牌至上、价高至上的盲目跟风的消费误区。奖励机制可以用，但不能超出能力范围和消费水平，否则就是把孩子向物质第一、个人为重的方向领引，反而害了孩子。

父母在与孩子相处的过程中，无论大事、小事一定得做到言出即行，言而有信，即便做不到，也要给孩子一个合理的解释，得到孩子的谅解，切忌用“我是大人”，”我说的算”等字眼把个人观点强加给孩子，有些事多站在孩子的角度和她探讨、商量，平等对话，多听听孩子的想法，想让孩子接受自己的观点也得拿出能说服孩子的理由，既能达到引领孩子的目的，又要鲜活孩子的个性成长和成全个性追求。对孩子做出的每个选择都得有孩子自己的意见在里面，这样孩子才会掌握主动，才会从兴趣出发，才会愉快地接受改变、参与其中。