分享2个方法论，MECE 类比思维，十倍提升学习力

昨天跟朋友F聊天时，突然想到最近在薛兆丰经济学课中看到的一个问题，便拿出来说给F听，想听听酷爱经济学的他会怎么解答这个问题。

问题是“如今社会的分工如此细致，为何还有穷人”，F说想听下我如何解答。我推辞说道自己不懂经济学，只能瞎掰扯。没想到后来掰扯了两句，F竟然说我的答案挺在点的，有那么点“经济学的思维”在里面。

我的答复是有三个方面的原因。

1、二八定律。“穷人”是个相对论，是相对“富人”而言算作穷。一个人的财富取决于技能的稀缺性和你付出多少努力，每个人不可能拥有同样的技能、更不可能付出同样的努力程度，自然不可能拥有同样的财富。因此总是那20%的人富有，剩下80%的人穷。

2、部分人群并未真正参与到社会的分工中，就像非洲很多贫困的部落一辈子与世隔绝、切断了与外界的信息来源。

3、即便社会有完善的分工，那也存在食物链的顶端和底端，就像盖一栋房子，我们是做生产沙子、水泥的人，还是做盖房子的泥瓦匠，亦或是设计房子的架构师，收入自然是不一样的。

我当然明白，针对这个问题，专业的经济学者还可以补充更多角度的答案。只不过我想说明的是，你并不是非得学完某个领域的专业知识，才能解答这个领域的问题。

我常利用MECE法则和类比思维来帮助自己思考事物的本质。即便做不到毫无遗漏、足够专业，也能在生活中遇到大多数问题的时候，有自己的思路。深知自己不是天生智商很高的那类人，但近几年却也常被朋友称作“有想法”。

针对上面这个问题“如今社会的分工如此细致，为何还有穷人”，我的思考过程是怎样的：

首先用MECE法则的宗旨“完全穷尽，互不相干”，思考解答这个问题可以有哪些切入点：

1、何为穷人？

2、社会分工群体完全包含穷人群体吗？

3、参与社会分工跟穷不穷有必然关系吗？

接下来通过类比联想思维，来分别从这三个切入点来解答问题。

针对第1点，联想到那个似乎在任何领域都能完美适用的“二八定律”，有富人就有穷人。

针对第2点，联想到之前在华为做通信的时候，运营商在全国范围内推4G业务，4G业务固然比3G体验更好，可是总有些2、3G用户就是不愿意换4G手机，所以他们无法链接到4G网络，自然享受不到4G业务。

与“大网”断了链接，就不要谈享受相应的业务福利了。同理，与“社会系统分工”这张大网断了链接，也就不要考虑参与分工带来的财富了，只能“穷”。

针对第3点，联想到之前学云计算基础知识：云计算的三层架构，每一层都有不同的商业价值，如果还是拿房子举例，IAAS层基础设施，就像是毛坯房；PAAS层平台和操作系统，就像是硬装好了的房子；

SAAS上层业务，就像是可以直接拎包入住的房子。不同的商业价值，自然对应不同的财富，也即对应了所谓的“穷人”和“富人”。

于是上面这个经济学问题，就迎刃而解了。

通过类比思维构建知识链接，

才能学到真知识

这几年很多人在读各种微信文章，参加各种知识付费的课程。然而，光是读科普文章和上课并没有什么实质作用。为什么之前很多人在网上diss碎片知识，并不是这些知识本身无用，只是没有真正为大多数人所用。大部分人看完一篇文章、读完一本书，只是所谓的“盲读”，眼睛是看完了所有内容，但是脑子里并没有太深的印象。

只有把新摄入的知识和我们大脑中现存的知识架构建立了链接，这些知识才真正能在大脑中结构化。而科学的大脑记忆恰巧“偏爱结构化”，结构化的知识便能更好的为我们日后所调用。

碎片知识只是各种钢材、木材、混凝土，而我们结构化知识的过程就是把这些原材料盖成一个有架构房子。每次遇到新的知识，就应该想办法在这座已有的房子架构上链接拓展，盖个屋顶，加个阳台，亦或是扩建个花园。

如何建立知识之间链接呢？类比思维就是一个很好的建立知识链接的方式。比如至少此后我再想到云计算业务架构相关的知识时，很可能我就会想到昨晚跟F聊的那个经济学的相关知识。

我记得之前高中学习物理的时候，大家都在为了迎战高考而搞题海战术。而我们的物理老师说，做题不在多，在于精。

虽然做题不多，但我的物理成绩还不错，其实我只是掌握了最本质的几个公式和相关原理、以及力学、电磁学等几大重要定律，这些是我解题的心法。在解题的时候，调用那些已经滚瓜烂熟的心法就好了。

调用公式和定律何尝不是一种类比思维呢？不断的将新的试题场景与“心法”相类比，直至找到最能套用的上的那个“心法”来解答试题。其实“精”字的含义也在于此，抓住源头本质，其他的全部用类比思维来解决。

MECE+类比思维，十倍提升学习力

前两天翻书，看到隋炀帝修建大运河的故事，这条河是中国历史上第一条纵贯南北的运河。晚上跟朋友闲聊起这事，朋友问我“大运河的历史意义”。我不懂什么历史，但是并不妨碍我针对此话题分析一二：

1、政权上，有效增强军事实力，并促进了政权南北统一。一方面，军事强大才有政权稳定，自古行军打仗，要想战胜，粮食储备是关键因素，而运河可以方便运输粮食以养军队，从而间接强化军事力量。另一方面，中国古代大多建都在北方，因为南北交通不便利，南方常有叛贼暴乱，大运河的修建可以缓和南方冲突，统一南北政权。

2、文化上，有效促进南北两地的文化交流和融合。

3、经济上，刺激运河周边城市比如北京、杭州、扬州、江苏等地经济迅速崛起。

针对以上问题，我首先运用的MECE法则先做角度的拆分，拆分为政权、文化、经济三个切入点。

再基于“ 纵贯南北的大运河”这个大背景，在每一个切入点上，我类比联想到：无论哪一个国家在哪个阶段，国家最高统治人的目标都是百姓富有、国泰民安。

而要实现这个目标，势必要从根本上剔除与目标背道而驰的危机因素：政权分裂势必引起内乱，文化不统一则导致人民价值观则不同、无法和谐相处，经济不发展则百姓穷苦、民不聊生。

兴修大运河的历史意义也正是在此，促进政权、文化、经济的更好发展。

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