中考数学，注意到两个环节七个方面

中考越来越近了，初三的学生们正在进行着一轮又一轮的紧张的复习，都股足了劲要在最后的日子里把自己的数学成绩提高一个层次。

然而，我们在紧张的复习备考时，总会在数学试卷上出现这样那样的失分问题，令很多学生头疼无助，那么如何避免数学的失分环节呢，小编总结出所要注意的两个环节七个方面，以飨大家：

第一个环节，大多数学生所要面对的一个“老大难”的问题——会而不对，对而不全，有很多文章来阐述了导致这个原因的理由，这里小编就没有必要再阐述了。对于如何避免这个问题，学生要注意四点因素：知识因素、逻辑因素、策略因素和心理因素。

知识因素就是要求学生在复习的时候要注意基础知识的巩固——中考题目，尤其是理科类的试题都是非常注重课本基础的考查，对于那些偏、繁、难、杂的问题，只会渐行渐远。

逻辑因素就是要求学生在思考做题的时候，千万不能思维定式，要学会从不同的角度来考虑问题，找出最优方案来解题，有的人会觉得这样做会费很多的时间，不值得，持这种观点的人自然是没有严谨的逻辑思维，出这样那样的错在所难免的。

策略因素就很好理解了，是要求学生们在考试做题的时候不能为了一个题目花费太多的时间，一般有这样的规定：选择填空题每道题的时间最多不超过两分钟，大题目的思考时间一般在五分钟左右。如果超过这样的时间，即便做对了也会出现“潜在失分”的现象——挪用了别的题目的思考时间了。

心理因素经常出现在中等偏上的学生身上，要么不相信自己的有考好的实力，要么是家长不相信自己的孩子有考好的实力，转过来影响了孩子的状态。对于前者只要记住一点就可以了：只要我们在复习的时候是不折不扣的完成所有的学习任务就可以了，除此之外那就无需多想了。至于后者，那就要求家长和学校老师多沟通多交流学生平时在学校学习的状态，做好家校联系，也就不会出现太大的问题了。

第二个环节，学生要注意以下三个方面：解题思路、运算能力以及语言表达。

对于解题思路，很多学生觉得自己在中考复习阶段的时候，已经训练成了一系列的解题思路，信心满满，这诚然可赞。但是一个问题会容易忽视：“你的解题思路是最简略的吗？”

也许你会对这个问题会嗤之以鼻，认为我能够做出来做对了就行了啊，还要考虑这个干嘛呢。对于这一点的回答，有研究人员得出了这样的一个公式：解题难度=解题长度×（解题智慧－解题愚蠢）。这就告诉我们，中考题目的难度确定后，解题智慧越多则解题长度越小，反之亦然。做好了这点就完全避免后面的题目没有时间做的窘境。

对于运算能力，这这方面的要求有很大的提高，不仅要求学生要熟练准确，还要简洁迅速，更要学会把运算与推理相结合。所以在平时数学老师进行的模拟数学测验的时候，对于运算这方面要加重关注度，力争快速做出，百分百正确。

我们在平时数学考试的时候，有的同学失分在书写错误或者表达不清楚的地方，失这样的分可谓是冤枉分啊。而对书写分如今的考试都作为一项分给出，由此可见语言表达的重要性，以往的那种差不多就行的观点就必须得舍弃了。