“的、地、得”微课讲解（附100题专项练习含答案）
第一步 学习“的地得”微课
① “的”后面跟的都是表示事物名称的词或词语：
如：敬爱的总理、慈祥的老人、戴帽子的男孩、珍贵的教科书、鸟的天堂、伟大的祖国、有趣的情节、优雅的环境、可疑的情况、团结友爱的集体、他的妈妈、可爱的花儿、谁的橡皮、清清的河水......
② “地”后面跟的都是表示动作的词或词语：
如：高声地喊、愉快地唱、拼命地逃、疯狂地咒骂、严密地注视、一次又一次地握手、迅速地包围、沙沙地直响、斩钉截铁地说、从容不迫地申述、用力地踢、仔细地看、开心地笑......
③ “得”前面跟的多数是表示动作的词或词语，后面跟的都是形容事物状态的词或词语，表示怎么怎么样的：
如：走得很快、踩得稀烂、疼得直叫唤、瘦得皮包骨头、红得发紫、气得双脚直跳、理解得十分深刻、乐得合不拢嘴、惊讶得目瞪口呆、大得很、扫得真干净、笑得多甜啊......
注:
1.如果“de”的后面是“很、真、太”等这些词，一般用“得”。
2.有一种情况，如“他高兴得一蹦三尺高”这句话里，后面的“一蹦三尺高”虽然是表示动作的，但是它是来形容“高兴”的程度的，所以也应该用“得”。
第二步 朗读儿歌与口诀
1 儿歌
2 口诀
第三步 完成“的地得”练习（可下载）
练习
的“得”、“地”练习（一）
“的”、“得”、“地”练习（二）
“的”、“得”、“地”练习（三）
94这时候，我清清楚楚（ ）看见，而且现在也清清楚楚（ ）记得，他（ ）脸不再有那种慈祥（ ）愉快（ ）表情了，变（ ）那么严肃。
95 望着雄伟（ ）天安门城楼，钱学森激动（ ）说：“我相信我一定能回到祖国，现在终于回来了！”
96 松赞干布高兴（ ）穿上了唐朝送来（ ）汉族服装。
97 胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷（ ）紧紧的，全神贯注（ ）瞄准敌人射击。
99 焦裕禄出了许楼村，又急急忙忙（ ）向前奔去。他那顶棉帽子（ ）耳巴忽闪忽闪（ ），渐渐（ ）消失在茫茫雪海中。
100月亮照进窗子来，茅屋里（ ）一切好像披上了银纱，显（ ）格外清幽。
参考答案
的“得”、“地”练习（一）
1、秋天（ 的 ）夜晚，明亮（ 的 ）月光照在床前，远离家乡（ 的 ）人望着那天上（ 的 ）月亮，不由（ 得 ）思念起故乡来。
2、这首诗是谁写（ 的 ）呀？是唐代（ 的 ）大诗人李白。
3、成功（ 的 ）喜讯
4、四面八方（ 的 ）人们
5、一次又一次（ 地 ）将满地（ 的 ）鲜花抛向天空。
6、许多人举着旗帜不知疲倦（ 地 ）飞奔着。
7、五颜六色（ 的 ）礼花映亮了北京（ 的 ）夜空，也映亮了狂欢（ 的 ）人们。
8、天安门广场成了欢乐（ 的 ）海洋。
9、他乐呵呵（ 地 ）捉回了一只绿色（ 的 ）蝈蝈。
10、喜滋滋（ 地 ）送给了邻居家（ 的 ）盲婆婆。
11、会唱歌（ 的 ）蝈蝈。
12、在我上学（ 的 ）时候。
13、看到小溪流淌（ 的 ）清波。
14、想起往日难忘（ 的 ）欢乐。
15、您听，它唱（ 得 ）多好。
16、欢唱（ 的 ）黄鹂
17、盛开（ 的 ）野菊
18、美丽（ 的 ）故事
19、动听（ 的 ）歌曲
20、小猪（ 的）肚皮
21、谗嘴（ 的 ）猫咪
22、有趣（ 的 ）发现
“的”、“得”、“地”练习（二）
“的”、“得”、“地”练习（三）
94这时候，我清清楚楚（地 ）看见，而且现在也清清楚楚（地 ）记得，他（ 的）脸不再有那种慈祥（ 的）愉快（ 的）表情了，变（得）那么严肃。
95 望着雄伟（ 的）天安门城楼，钱学森激动（ 地）说：“我相信我一定能回到祖国，现在终于回来了！”
96 松赞干布高兴（ 地）穿上了唐朝送来（的 ）汉族服装。
97 胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷（ 得）紧紧的，全神贯注（地 ）瞄准敌人射击。
98大娘把打糕送到阵地上给志愿军吃，很多同志感动（ 地）流下眼泪。
99 焦裕禄出了许楼村，又急急忙忙（地 ）向前奔去。他那顶棉帽子（ 的）耳巴忽闪忽闪（ 的），渐渐（地 ）消失在茫茫雪海中。
100月亮照进窗子来，茅屋里（的 ）一切好像披上了银纱，显（得 ）格外清幽。