领导力，是班主任的核心竞争力②

在濮阳，

有一簇看似渺小实则坚韧的“蒲公英”，

他们紧紧靠拢在一起，

默默生长，深深扎根。

他们凝心聚力，合作分享；

他们彼此借力，共同成长，

他们就是——

蒲公英王红玉名班主任工作室的成员们。

领导力，是班主任的核心竞争力②

搭建舞台，助力学生遇见美好

为什么班主任常常会遇到这样的问题，就是这一届当得比较成功，但积累下的成功经验在下一届学生身上并不好用？

这是因为在这一个学历、知识和经验分分钟都在贬值的时代，孩子们是成长力最强的一个群体，他们是最大的变量。每一届孩子都有每一届孩子的特点，如果你的成长力赶不上他们的速度，你就会很被动。

上一届我用了四年的时间为学生搭建展示自己的平台，培养艺术人才。而这一届，我明显感觉到我们的孩子素质比上一届要高很多。很多学生都有着良好的口头表达能力，几乎不用太过指导就能上台主持、演讲或朗诵，他们喜欢并习惯表现自己。所以，这一届，我致力于为他们搭建更大更广阔的舞台。

（在学校的读书展示活动中，我们班的两个节目均获得特等奖）

2019年，我利用热点素材设计主题班会课上做了一系列实践和理论方面的探索。我结合社会热点设计了《巴黎圣母院被烧，你想到了什么》、《由“维权女”谈起》等主题班会课。在《巴黎圣母院被烧，你想到了什么》中，我设计了一个环节，针对网友对巴黎圣母院被烧发贴说这是因果报应，你要不要给他点赞举行辩论赛，同学群情激昂，针锋相对，直到下课，我们辩论还没有结束，同学的辩论也是特别精彩，很有思想和深度。

我结合热门电影设计的主题班会课《流浪地球》、《老师好》等，同样深受同学们喜爱。我鼓励同学们也利用班会和语文课前演讲来讲经典电影，因为孔昕玥自己做了课件图文并茂地讲电影，我对她大加表扬后，后面引得班内有孙杨洋、张颖、韦秉辰、盛瑶等将近十个学生都比着做课件讲电影。

（张怡飞讲电影《捉妖记》）

（孔昕玥讲电影《祖宗十九代》）

（孔昕玥讲电影《剪刀手爱德华》）

（孔昕玥讲电影《这个杀手不太冷》）

（孔昕玥讲电影《灰姑娘》）

（孔昕玥讲电影《美女与野兽》）

（孙杨洋讲电影《唐人街探案2》）

（孔昕玥讲电影《神秘巨星》）

其中张颖讲的电影《少年的你》不仅思路清晰，语言优美，而且很有思想，耐人寻味，让我很是惊叹，一个13岁女孩对电影的解读竟能如此深刻！后来又听说她为了做这个课件晚上熬到两点多！

我不禁在班内对张颖这种精益求精的精神大肆赞扬。我这一表扬不要紧，我班韦秉辰为了在班会上的为大家讲苏东坡，用了整整一天的时间做课件！这一切都也让我认识到学生的潜力其实很大，只要激发了他们的热情，他们就能给你一个惊喜！同时，我也觉得同学们如此用心做出来的作品，只在我们班讲太可惜了，应该让更多的同学听到。

所以我让张颖和孔昕玥先后去八班讲，后来因得知于瑞红老师要讲善于校园欺凌的班会课，我又推荐张颖到她们班讲了电影《少年的你》。我想尽自己所能地给同学们搭建更多展示自我的平台，让他们在追求卓越的路上越走越远。

（张颖到一九级讲《少年的你》）

作为班主任，我们经常说自己的工作是“班级管理”，其实我并不喜欢“管理”二字，因为“管理”的方向是向下的，控制的，有局限的，目的是树立班主任的权威，让学生害怕班主任，害怕纪律。

我更希望我们班主任经营自己的班级用的是“领导力”。因为“领导”的方向是向上的，开放的，不设限的。体现的是一种尊敬、信任和欣赏，给学生搭建展示自我的舞台，激发他的无限潜力，让他遇到更好的自己，从而向着更加美善的方向努力。

王红玉

濮阳市第五中学语文教师，河南省名班主任工作室主持人，河南省优秀班主任，曾获河南省班主任基本功大赛一等奖，河南省优质课一等奖。2019濮阳最美教师，濮阳市师德标兵，市学科带头人，市模范班主任，市学生最喜爱的班主任，市教学标兵，市优质课教师。多篇文章在《教育时报》、《班主任之友》、《德育报》《濮阳日报》等国家、省市级报刊发表。