阿雷吟诵讲堂：推荐“乐乐诵《道德经》”
写在“乐乐诵《道德经》”开播前的话：
一直有一个朴素的想法，如何让真正的经典能够走进孩子的内心？一定寻找机会，给孩子们提供一个平台，这也是近两年我一直沉心吟诵的初衷。
3月3日，乐乐（解宇恒——亦小诗词大会诗词达人、小盐粒儿班诵诗冠军，背诵几百首（篇）唐诗宋词及小古文）妈妈给我发了乐乐背诵的《道德经》，和我商量是不是可以给乐乐开个专辑，我一口答应。并且催着她赶紧提供照片等材料。于是，当天就熬夜赶出了“乐乐诵《道德经》”第一期。尽管熬夜很晚，对于一个知天命年近的人来说明知意味着什么，但还是兴奋不已。希望这个节目能产生一定的效果，推动孩子们爱上国学，爱上经典，传承祖国文化！
“ 读经典一本，胜杂书万卷。在孩子记忆力最好的年纪，让经典常伴左右，如同与一流的大师为友，诵读经典是最好的学习语文之道！”
——乐乐妈妈（一位致力经典诵读的媒体人）
此乃乐乐妈妈微信交流时给出的一段话，就让它成为我们的启动宣言吧！
第十三章
宠辱若惊，贵大患若身。何谓宠辱若惊?宠为下，得之若惊，失之若惊，是谓宠辱若惊。何谓贵大患若身?吾所以有大患者，为吾有身。及吾无身，吾有何患?故贵以身为天下，若可寄天下；爱以身为天下，若可托天下。
注：宠为下,或作:宠为上,辱为下。
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