乐考—— 莲都小学一二年级非纸笔测试精彩瞬间

那日的我们如沐春风，虽然依旧是朔骨的寒冬；

那日的学生轻松快乐，虽然期末的战鼓已经擂响；

那日的老师神采飞扬，虽然期末复习工作已使他们疲惫不堪。

2017年1月11日，莲都小学一二年级'乐考'非纸笔测试的工作人员早早到校。在上级'非纸笔测试'新模式的指引下，在校领导的指导下，对一二年级全体学生进行为期一天，以'乐考'为主题的非纸笔测试。这是一次全新的尝试，虽然只是在摸索，但是前行路上的勇敢一试，让老师们体会到了越成长越青春，使孩子们享受到简单快乐的测试，冬日的寒风也似乎不那么刺骨。

丰富多彩的测试内容

本次测试根据学生的学习内容和孩子们的特点，旨在提升学生核心素养，重基础掌握，也重生活运用。以让孩子们乐于说、敢于说、会说为目的，围绕着一个'乐'安排了形式多样、种类丰富的测试内容。一年级的测试内容为'腹有诗书气自华'、'语文乐园游一游'、'数学世界闯一闯'、'国学在我心中'、'一天之计在于晨'、'营养天地逛一逛'、'美梦开启真幸福'；二年级的测试内容为'腹有诗书气自华'、'数学世界闯一闯'、'动感课间来一来'、'语文乐园游一游'、'营养天地逛一逛'、'国学在我心中'、'快乐购物试一试'。意在从德、智、体等方面综合评价学生的发展。

一年级'一天之计在于晨'：叠小毛巾，要求孩子在60秒内将一条毛巾折叠方正，测试孩子们的生活自理能力。

一年级'腹有诗书气自华'：选择1篇课内文章朗读，要求姿势好，语音正确，朗读流利，有感情，测试孩子们的语言表达能力。

一年级'数学世界闯一闯'：在纸上以九宫格形式指定站位说方向，要求孩子们说出前后左右的物体，测试孩子们的方向辨别能力。

一年级'语文园地游一游'：排列词语成句，要求孩子们把指定词语排列成一句通顺的话，测试孩子们的词语运用能力，语言组织能力。

一年级'营养天地逛一逛'：辨认调料，要求30秒内正确辨认5种调料，测试孩子们生活常识的积累。

一年级'国学在我心中'：个人选唱一段笠翁对韵，要求以个人形式诵读或吟唱一段笠翁对韵，测试孩子们对古典文化的诵读能力。

一年级'美梦开启真幸福：拨闹钟，要求能知道睡觉时间，能拨出半时，测试孩子们对闹钟的运用能力。

二年级'腹有诗书气自华'：读一篇课文短文，要求能够流利有感情读完，回答3个问题，测试孩子们的语文综合运用能力。

二年级'数学世界闯一闯'：找情境中的数学问题，要求根据提供的情景提出一个两步计算问题，并解答问题，测试孩子们数学问题的提出及解决能力。

二年级'动感课间来来来'：跳绳，要求能达到30秒50下，测试孩子们的体能水平。

二年级'语文乐园游一游'：排列句子成段，要求能把几个句子排列成一段通顺的话，测试孩子们的语言组合和理解能力。

二年级'营养天地逛一逛'：辨认七种调料，要求30秒内能正确认出七种调料，测试孩子们生活常识的积累。

二年级'国学在我心中'：个人选背一首古诗，要求以个人形式抽背一首古诗，正确、流利、有感情，测试孩子们的古诗词积累和文字鉴赏能力。

二年级'快乐购物试一试'：购物付款，要求回答评委'谁的价格是谁的几倍'的问题，测试孩子们的数学问题解决能力。

这次学生的精彩表现才是真正的核心所在。

瞧！孩子们正排着整齐的队伍等待评委的检测。他们或静思闭目，或端正站立，或浅笑安然，或皱眉遥望……从一张张稚嫩的笑脸上能看到真诚、专注、自信。

看！测试中的孩子们个个沉着冷静；听！孩子们回答的声音清晰响亮。是呀，老师盖在评分纸上的红色五角星，就是对孩子们最大的肯定。

井然有序的测试过程

在家长志愿者的带领下，孩子们一组一组依次完成各个项目，整个过程井然有序。学生每人一张粉红色评价表，老师和家长评委们采用星级评价的方法给每个项目进行评定，每个项目的成绩用红色五角星来体现。根据测试题型，以及学生答题掌握情况，面试官会耐心等待，或轻声细语引导，或微笑示意，尽量让学生消除紧张，正常发挥，发挥自己的潜力，达到属于自己的最高星级。在测试过程中，有许多同学表现得非常优秀，自信、大胆、阳光，他们思路清晰，操作熟练，并且语言表达清楚流利，充分地展示了自己的能力，让我们看到了纸笔测试看不到的精彩。在老师家长们的共同努力下，本次非纸笔测试流程清晰，顺利完成了各项内容的测试。

测试结束，孩子们还可以根据自己所得的五角星总数，去兑奖处领取相应的奖品，这是学校对孩子们努力的一种肯定，也是对孩子们的一种激励。

勤勤恳恳的工作成员

在测试过程中，所有参与测试的教师认真负责，赏识激励，客观评价。

测试的过程中，家长参与的热情非常高，工作态度也非常认真，给了每一个孩子公正的评价，并且也产生了许多感受。首先他们了解了学校，明白了学校的办学方向，知道了以后如何支持和配合学校工作；其次，他们也学到了很多知识，知道了以后如何辅导孩子；再次，他们也了解了自己孩子在班中的表现以及与其他孩子的差距，以便于有针对性地采取措施。

     这次'乐考'非纸笔测试在轻松之中落下帷幕。在这次测试中，孩子们饱满的精神状态、抑扬顿挫的语调、流畅自如的表达，给予所有评委极大的心灵触动，这就是00后孩子们的别样魅力。

探索乐读智慧，构造乐读校园，实施乐考评价，展现学生风采。

坚信：未来的日子里，绿色评价为教育注入的这股新鲜血液会蔓延至深，会让教育的春天绿意盎然、花香四溢！

更新于 2018-01-18

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