七个老师一周知识总结（4.10-16） | 含陈沛语录、刘英平语录、张付奇语录、丁向红语录、王春然语录、张永军语录、田永梅语录！
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亲爱的同学们：
迎着四月的阳光，我们距离中考是越来越近了！七个老师所辅导的内容也更加贴近中考，希望帮助到更多的同学们！在这一周当中，他们继续创造精彩，现总结如下：
在星期一的文章当中，来自北京教育学院的陈沛老师，以观察为话题，提出了跟随时间的脚步，所进行的长期的、沉淀式的观察方法。并列举学生作文的片段，和孙俪在《甄嬛传》当中的形象，提示我们留意时间变化，我们要在比较中看到更丰富的内容。
陈沛语录：古人说“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，在观察这些悲欢离合阴晴圆缺时，就要努力发现其中的联系和区别，观察的素材有了，文章的线索清晰了，结构明了了，文章的中心也得以凸显。
在星期二的文章当中，来自河南的老英老师开始以故事的形式，将发生在课堂上的一幕幕呈现在我们的眼前。这一次他以“内容为王”为主题，解决巧妇难为无米之炊的问题——帮助我们搞点米来。他以篮球为案例，将一个喜欢篮球的学生从不会写作文当中解脱出来， 从而点醒梦中人。刘英平老师那种循循善诱的方法和耐心，给我留下了异常深刻的印象，我在心中感叹了三遍：他不愧是我心中的辅导大神！
刘英平语录：作文，要得是你自己“作”出来的文，这里面要有你，要有你的故事，你的亲身体验，你的感情波动。这样的“文”，你不“作”，天下就没有第二个人能“作”出来——因为无论多有才的作家，他也不可能有你这样“独特”的经验，更不可能有跟你一模一样的体会啊！
在星期三的文章当中，来自石家庄81中学的张付奇老师，带领我们去了一趟江南！自然，是在文本意义上的江南之旅。江南是多少北方人梦寐以求的所在啊！在张付奇老师的笔下，江南的柔美动人完全呈现出来，有如一副动人的画卷出现在我们的眼前！那种文才和诗意的表达，本身就是我们作文的典范！文中处处可见金句，令人赞叹不已。
张付奇语录：曼妙的江南从古朴的线装书里走来，自小便驻扎在胸膛的方寸之间。如前尘往事，暌违经年，朝来想，夜来念，千番装扮，万般修饰。与我而言，江南也只是一位头罩丝巾的浣纱少女，娴静悠远。有幸蹑足赴江南春约，一场贪欢。
在星期四的文章当中，来自苏州的丁向红老师，带给我们作文的隐字诀——即写作语言的含蓄之美！丁老师从文学的角度出发，让我们带入一个深度参观语言之美的境界当中，让我们深度领略到含蓄对行文是何等的重要！当然，丁老师给出的具体方法和认识，值得我们细细思考、反复研读，才能充分参透含蓄对文章意味着什么？
丁向红语录：含蓄，其实并不神秘。切口、暗号是含蓄；泼妇骂街，指桑骂槐、含沙射影，是含蓄；歇后语，只给谜面不给谜底是含蓄；借他人之口评述表明自己观点，是含蓄；说古来论今，针砭时事，都是含蓄。
在星期五的文章中，来自山东聊城的王春然老师再度变换行文手法，居然将“作文知识小说”这一罕见的样式带到我们的眼前！他以“有趣、有料、有知识”为出发点，极力塑造出一个与众不同的小明形象！从而开启了《小明逆袭记》这一部长篇小说之旅！喜欢小说、喜欢作文的各位亲真是有福气咯！王春然老师打造的小明形象如何实现逆袭？让我们在后续的文章当中拭目以待！
王春然语录：无论中考作文怎么出题，立意的范畴基本分为六类。
一、感悟的生命（生活）意义。写生命感悟或从生活细节中提炼的规律性认识。
二、自然景物的启示。写对大千世界自然景物的各种感悟。
三、着眼情感体验。写生活中值得珍藏的人和事，抒发相应的情感和体验。
四、享受幸福滋味。写那些给我们温暖和智慧的事。
五、下笔成功成长。写花季中的酸甜苦辣。
六、不离立德树人。写生活中宝贵的品质如诚信、真诚、勇敢、善良等。
在星期六的文章当中，来自河北省的特级教师张永军老师，以提升语言的表现力为话题，将两大妙招：一是积累课本中的动词、形容词和成语名句，二是灵活的运用多种句式，使文章的语言摇曳多姿，带到了读者的眼前。关键的是，张老师步步为营，处处给出精彩案例，让我们的方法和案例中实现快速理解，达到学以致用！
张永军语录：写作时要善于根据抒发感情、突出主题和写作内容的需要，恰当灵活地选用不同的句式，以变换节奏，使语言抑扬有致，波澜起伏，让文章文采飞扬。
在星期日的文章当中，来自内蒙古二连浩特二中的副校长、语文老师田永梅，以“立意”为话题，告诉我们如何让自己作文脱颖而出！是啊！在成千上万、堆积如山的中考作文中，如何赢得阅卷老师的欣赏呢？这是一大问题！田老师这篇文章着力讲述以新颖、生动的立意来实现这一点，并给出了三个方面的切实回答！内容是十分精彩！
田永梅语录：行文以退为进，蓄力造势，情节就会呈现曲折之美。鲁迅先生的《阿长与山海经》堪称典范，开篇极力写阿长是个饶舌、不拘小节的普通妇女，就在读者都有些反感这个粗俗的妇女时，笔锋一转，不识字的长妈妈在她告假的短短的四、五天，却买回来了我渴慕已久的《山海经》，她对我的疼爱、她的淳朴、仁厚的形象跃然纸上，“我”对她的敬意、感激、怀念尤显真挚。
总之，七个老师各有精彩的观点，目标都是一个：帮助同学们早日解决作文中的各种问题，并在中考当中完成最轻松的一跳！