早读这篇文章，何必会怕文言文？

王春然：山东省聊城市实验中学一级教师。曾获东昌府区优秀青年教师、创新性班主任。山东聊城市优质课一等奖获得者，聊城市作家协会会员、诗歌协会会员。

作文其实很简单

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| 颜老师说 |  人们常说：一怕文言文，二怕写作文，三怕周树人。其实，学生中广泛存在的这三怕，都是有方法可以解决的！文言文是两千年来中国文化的主要载体之一，中小学是打牢文言基础的关键阶段，突破文言文需要既需要多读、多背，更需要我们找到好的学习方法。今天，在期末考试临近的时间里，我们邀请王春然老师专门就文言文问题给同学们几点切实的意见，一定可以让你竖起对文言文的兴趣和突破的信心！

期末来袭，如何搞定文言文复习呢？

第一、要牢牢把握课堂效率、紧跟老师的复习计划、夯实老师复习要点。

第二、紧跟老师复习计划之外，一定要有自己的复习计划。

老师的复习计划是针对班级全体同学的，因此，难免会忽略一些同学的不足，越过一些同学的低谷。此时，就必须建立自己的复习计划，作为有力的后备补充。

要努力做到如下几点：

1.背得熟，写得准

江春入旧年。 另一类是带有提示性质的古诗文填写，如：王湾的《次北固山下》含有哲理的一句是：海日生残夜，江春入旧年。

2.归纳特殊用法的字、词、句，做到译得准。

像这些特殊用法的字、词、句要做到心中有数，这样才能在考察的时候做到准确无误。因为文言文句子的翻译也是重点看这些词语是否翻译正确。语序是否调整，省略的是否补齐。

关于对文章内容的理解和拓展一般都是课内强调的主旨内容，只要平时掌握的牢固一般没什么问题，即便拓展也是需要紧紧围绕文章核心主旨去发挥的。

3.课外文言，攘外必先安内和不要怕。

关于课外文言文，考生还要拥有不要怕的心理状态，不要以为没学过就不会，其实考察的文章是没学过，但是考察的那个字词句，绝不是没学过，有的原本就是课内原题换个地方而已，有的是化了妆的课内字词句，都是不完全的陌生人，何怕之有呢？

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