由曹文轩教授讲座引发的一场别样辩论
我是一个普通初中的一个普通的英语老师和业务校长。
学校计划今天（2017年11月8日）去华龙区高中听曹文轩教授的讲座，因为考虑到九年级升学任务在身，就没有包括九年纪。但是，学校里的消息是传的很快的，尤其在这么小的一个学校里，这么样的一个新闻。九年级的学生纷纷表达了不满和气愤，他们说不公平，出去学习的机会应该是平等的。我听取了很多学生的反映，也调查了一些学生对曹教授作品的理解。
我给学生们解释，争取了他们的理解。
昨天晚上第二节是九六班的自习，九六班是学校最特殊的一个班。他们由最初的40个学生降到了现在的33个，最后一个学生的离开是因为其父亲嫌自己孩子太淘气，就在学校当着其他学生的面狠狠地揍了他一顿，随后就带走了。对于这样的家长和学生，我有时感到无能为力。我很希望能留下每一个学生，不管他们有什么样的缺点，因为我的理念就是不抛弃任何一个学生，不让一个学生掉队。学校就是教育人的地方，如果孩子这么小离开了学校，或者学校把孩子们拒绝，那哪里还有他们的容身之地？但是，我有时真的不知道该怎么做。每一个有问题的学生背后都有一个有问题的家长，这个观点已经得到普遍认可。但是，学校还是尽最大的努力来管教孩子们，即使有时文化成绩真的不能提高太多，至少可以培养他们一种正确的人生观和价值观，让他们在合适的年龄做合适的事情。
尽管知道孩子们有各种特点，昨天晚上发生的事情还是让我非常的吃惊。他们先是表达了对学校决定的不满，然后又提出一些要求，比如牛晨辉提到能否给录像，回来后放给他们看。我当即就表扬了这个孩子，评价他很有想法，思维很独特，我答应他录像（今天我已经发到学校群里，并安排了班主任这一任务）。还有的孩子问我能否要个签名，或者和曹教授留影什么的（今天为了他们，我也做了，虽然感觉很尴尬）。因为我一向没有个人崇拜，我就否定了他们的提议，随即说：如果你自己不牛，认识谁都没有用；相反你本人牛了，全世界的人都会争相来认识你。学生们表示了不服气。接下来他们开始了自己的表达，因为我一向给学生们言论自由，所以，他们在我的课堂上多数是敢于说出自己的看法的，但是他们接下来的话让我很意外。
刘柏松先说，当然他们都是一起说的，还有一些内容我没有听清楚，“你还是校长了，还每天骑个烂电动车子”，哈哈，我承认我骑的电动车很烂，好几年了，至少五年了吧。电动车的车头因为一次在上班的路上差点被一辆SUV撞上而摔坏了，我被飞出去了很远。一个脚蹬被摔碎了，那个女司机并没有表示太多。看看还能骑，我也没有去关注。二中的夜晚总是很黑，门前的那条路没有路灯，我很害怕，就请修车的人给我换了一个很亮的灯，结果前灯的玻璃罩被烧烂了。天冷了，我绑上了一个挡风，但是，前面已经烂了，露出了白色的丝绵。粉红色的表皮映衬着白色的丝绵，色彩搭配还能称得上和谐。我还有一个头盔，不知道什么时候，头盔上也烂了一个大口子。我每天骑着这辆电动车，戴着一个大口子的头盔，用露着白色丝绵的粉红披风，没有一点尴尬和难为情。一是因为我确实没有在意，二是我也真的没有太多钱。现在的我的情况也是很尴尬，二中因为我的关系没有在二中不给我发钱，虽然因为自己的争取，九月份获得了700元的绩效差别补；高中因为我人不在高中，绩效发平均数，省文明单位奖也是区别对待。对这一尴尬情况，我理解，我已经很知足了。作为一个普通老师我有一个家要照顾，所以，我只能尽量减少我的一切开支，但是，我完全没有想到我九六班的学生竟然会嫌弃我：“还是校长了，还骑个烂电动车子。”
这还没有完，学生张世胜接着说。“我第一次见骑电动车还戴头盔”。哈哈哈，我的学生真的太可爱了，我就这样静静地听着他们说下去。
“老师，你不是还出过国了？出国还骑电动车了”这是牛晨辉的声音，他满是不屑和质疑。“看来学好英语是没有用的”其他声音接着说...
听到这里，我已经笑不出来了。因为，我分明感觉到我九六班的孩子们满眼的都是钱，只有用钱去衡量这一个标准。我说：我把你们教会就很开心啊，你们能够有进步就是我最大的成就。但是，显然他们并没有认同我。
其实，对他们的话语我虽然感到非常意外，但还是理解的。今天下午，就这个话题，我又一次和学生们进行了探讨，题目是：你的成功标准。经过讨论展示，绝大多数孩子都认为，“有车有房有钱”是标准。也有个别学生说到要回报祖国，但这显然是一句空话或者是一个口号。还有人说“事业有成”我就追问他们以后要做什么事情，这时候的回答就多样了。有的（赵永奇）说上个技校，学汽修；有的（刘振涛）说做厨师；还有的（曹振龄）说开店卖家电，我都对他们表示了尊重，因为他们有明确的目标，还是非常好的。也有一个学生（徐甄卓）表示要做一个医生，有人（晋冲）要做服装设计师，30岁前开上路虎；有人（中凯）想去NBA打篮球，我也表示了支持。当班级学习比较好的学生瑞珂说到要做老师时，学生们突然大笑起来。
为什么会出现这种情况？
中国有句古语：“龙生龙，凤生凤，老鼠的孩子会打洞”，这说明了家庭的重要性。同时，家长给孩子们的期待也很重要。很多家长可能都是抱着以下三种态度，让孩子们继续留在这里的：一、混到毕业，因为现在还不知道让孩子们干啥。二、等到毕业去打工，现在年龄太小。三、放在学校，至少不打架，安全可以放心。可能基于这三种态度，没有给孩子很高的期待，所以，才会出现这种情况。也有一些家长对孩子有期望，所以，他们的表现还是不一样的。
还有一点，我认为也很重要，那就是正确的价值观和人生观的引导，什么是有意义的事情。十几岁的年龄正是做梦的年龄，正是对美好充满了向往的年龄。曹文轩凭着儿童的记忆写下了很多优秀的作品，他的作品滋养了很多人。可是，我的学生因为不知道外面精彩的世界，以为这就是世界的全部，他们的闲暇多数都是打游戏，所以，对未来没有规划，没有期望，不知道做什么才是有意义的；更没有想过，要为他人为社会做有意义的事情。这是一个家庭的悲哀，更是如花孩子们的悲哀。我希望我能用自己仅有的知识去引导他们，去帮助他们树立一个目标，然后去实现它。
我要给孩子们种下梦想，让他们知道为自己的梦想努力，即使辛苦，内心也很满足。更要帮他们树立信心，坚信这个梦想一定会实现。尽管这条路可能会很长，但是，一定要充满信心。
即使我依然戴着烂头盔，骑着一辆烂电动车子，我也很欣慰，我内心欢畅。