育儿：孩子做题又快又好，我却狠狠批评了他┃刘十月
作者┃刘十月 朗读┃刘十月
编辑┃丄学号
1
因为疫情原因，六月初我们这里的幼儿园才开学，刚开始的时候我也是纠结要不要送。万一送去，有无症状感染者怎么办，万一孩子新开学不适应生病了怎么办；但不送幼儿园，孩子天天在家玩，离开了幼儿园统一的教学大纲，和按照儿童的年龄特征、生理和心理发育的规律来安排的课程与活动。我更怕的是孩子跟不上趟，影响到他以后的学习。
与老师的沟通后，我得知幼儿园早已严格按照开学标准对老师进行过要求，对园区和班级开展了严密的消毒检查工作，并且配备了足够数量的消毒液及口罩等防疫物资后，我放心将孩子送到了幼儿园。
2
可就在开学后的第二周，我被自己的行为啪啪打脸了！！
事情的经过是这样的：孩子在幼儿园学的课程是逻辑狗，老师没有特别要求让他从上往下来找，但是在教授一页新卡片的时候，都是让孩子们先理解题意，找到题目栏里的圆纽，再来开颜色圆钮小汽车。
老师还说，后期练习操作，有的孩子他是按照老师说的题目栏里颜色圆纽的顺序来找，有的孩子是按照模板上圆钮的颜色，他拿到哪个圆钮，然后到题目栏里相应的找这个圆纽来做。
因为这个逻辑狗不像我们以前做数学题似的有步骤，他主要是让孩子自由探索，自己喜欢用哪种方法解决问题，就用自己喜欢的方法来做。主要是锻炼孩子用罗辑思维解决问题的各种能力。
可已经被固定化思维困住的我，面对孩子飞快的找到对应的位置做完题目，不仅没有对他进行表扬，而是有些气愤的质问他，是不是只记住了对应的颜色来糊弄事。
孩子当时被我的语气吓到了，在我提高音量给他要求了三遍后，他还是不能很好地按照我说的，从上到下来解答题目。
我更是压不住火气让他站起来，甚至当时想动手打他。当我意识到这一点的时候，我顿时冷静下来了。
是啊，我在做什么？我为什么一定要强迫孩子按照我的模式解答问题呢？
3
我们成年人在原有的教育模式下，已经习惯了选择某一种的固定模式来解决问题，但逻辑狗这套课程在解题时有很多种操作方法，有的卡片既可以根据题目找到答案栏，也可以根据答案栏找到题目栏，这要看孩子自己的思维是如何解读的。
每个孩子都有自己独特的思维模式，每个孩子都有他自己想走的路线。
如果我们指定了让他按照从上到下，或者规定的思路来操作，那会不会在无意中就固化了孩子的思维？
而且在他们幼儿园每学期都有一个逻辑狗比赛，在正确的前提下用时最短的获胜。不用管是从上到下，也可以是孩子拿到哪个颜色的圆纽，他就做哪一个题目。
也就是说，如果我继续强硬地让孩子按照我说的方法去操作，那是不是，他以后只能按照我给他画的框来开展自己的人生？
或者，逐渐的变成一只提线木偶？
想到这，我不禁冷汗直流。我差点因为自己的固化思维模式，和我所认为家长的权威性压制了孩子的本性。
4
在认识到自己的错误后，我选择了跟孩子道歉。
我不应该用我的逻辑去固化孩子的思维，更不该在他正确的情况下强迫他按照我的方法去做题。
那些在家长控制氛围中长大的孩子，要么变得呆板，有不同见解也不敢提出来，要么善于看家长的脸色行事而摇摆不定，这些都不利于孩子的发展。
我觉得，也不能要求孩子死记硬背，从表面来看，孩子当时记住了，但对孩子智力和发展、数学逻辑思维的养成却没有任何有效的帮助。
每个孩子都有自己独特的逻辑思维，我们当家长的不能用自己的习惯对孩子进行操控，要鼓励孩子敢于发表自己的看法，提出不同的意见，更要合理的控制自己情绪，更不要因为自己某些个人情绪，影响到孩子的逻辑思维发展。
作者┃刘十月，生命不息，码字不止的中年美少女。