面对孩子问题，不用批评，只用三块巧克力就可成功让孩子改正错误
当孩子犯错时，父母最习惯采用的方法就是批评教育孩子，指责孩子的错误，然后要求孩子改正。孩子配合也就罢了，但是如果孩子不配合，叛逆顶撞父母，父母就会变得心狠手辣，会对孩子发火，甚至会大打出手。我们在的“棍棒底下出孝子”就是这么来的。
面对孩子的错误，大多数父母是不是都是采用这样的教育方式？心自问下，应该说99%以上的父母都是在这样教育孩子，从古至今，无论国内还是国外，绝大多数的父母都是这样做的。
这样的教育方式被我称之为“否定式教育”，就是发现孩子的缺点不足，并给予否定，进而纠正孩子，从而让孩子变成自己理想中的样子，变得更加优秀。
既然绝大多数的父母都采用这样的教育方式，那是不是说就只有这一种教育方式了呢？或者说这是最理想的教育方式呢？
显然不是，看看我们问题丛生的教育问题，看看多少父母为教育孩子愁白了头。如果这种“否定式教育”如此有效的话，就不会有这么多父母发愁了，也不会有这么多父母关注教育问题了。
在我看来，最有效的教育方式就是与之相对应“肯定式教养”。
肯定式教养
什么是肯定式教养呢？别急，看下面这个妈妈教育孩子的例子大家就懂了。
一天放学后孩子兴冲冲地冲到家里，开门后一脚把球踢进了客厅，结果足球打落了书架上的一个花瓶，“砰”的一声花瓶重重地落在地板上，瓶口摔掉了一大块。孩子慌忙把碎片捡起来，并用胶水粘好，又小心翼翼地放回原处。
当天晚上母亲就发现花瓶碎了，于是吃晚饭时妈妈就问孩子：“是不是你打碎了花瓶？”孩子急中生智说一只野猫从窗外跳进来，在赶它出去的过程中，野猫把花瓶碰到了。
母亲很清楚，孩子在撒谎，因为周围就没有养猫的。但是妈妈并没有揭穿孩子的谎言，只是说到：“那是我疏忽了，没有关好窗户。”
临睡觉前，妈妈看到孩子没有认错的意思，于是就把孩子叫到跟前。她并不是像大多数父母那样劈头盖脸的教训孩子，而是从抽屉里拿出一盒巧克力，并把其中的一块巧克力递给孩子：“这块巧克力是奖励你的，因为你用神奇的想象力杜撰出一只野猫，以后你一定可以写出好看的侦探小说。”
接着她在孩子手里又放了一块巧克力，“这块巧克力也奖励给你，因为你用你杰出的修复能力把裂缝粘合的几乎完美无缺，这说明你在意妈妈的感受，生怕妈妈生气。谢谢你为妈妈着想。”
然后妈妈拿出了第3块巧克力说，”这一颗巧克力代表了我对你深深的歉意。作为母亲，我不应该把花瓶放在容易摔落的地方，尤其是家里有一个热爱运动的小男孩。希望你没有被碰到的花瓶吓到。”
男孩听完妈妈这些话，内疚的哭了。他以后再也没有向妈妈撒谎。
按照一般父母的做法，也就是习惯采用的“否定式教育”的做法，当面对孩子的错误时，父母早就劈头盖脸的教育上了。逼着孩子认错，指责孩子的不小心，甚至剥夺孩子的爱好，让孩子以后不要再踢球了。这是我们习惯采用的“否定式教育”做派。至于这种方法有没有效果，相信父母们都有数。左耳进右耳出，今天说了明天照犯不误。
而这位妈妈采用的方法就明显与我们习惯采用的“否定式教育”方法不同。妈妈不仅没有批评孩子，指责孩子的错误，反而表扬了孩子。这其实就是我说的“肯定式教养”。
所谓的“肯定式教养”，不是关注孩子的缺点不足，而是更多的关注的孩子优点，通过肯定、鼓励、表扬的方式放大孩子优点，让孩子优点越来越突出，当然相对的缺点也就越来越少，孩子也就变得越来越优秀。
有的父母可能说了：面对孩子的错误，你不批评反而表扬，这不是变相的激励了孩子犯错吗？反正犯错还有巧克力，孩子以后肯定会故意犯错。
表面上来看，这样的逻辑没有问题，好像确实是这样。犯错还有奖励，可不就是鼓励犯错?以后孩子不仅不会改正，反而会故意犯错来赚取巧克力。但是父母们忽略了一个重要的问题，就是人性。
任何一个人都会自尊自爱，希望获得别人的尊重和认可的，这是最基本的人性。哪怕是那些小偷杀人犯，他们也会有这样的人性。要不那些小偷杀人犯啥的，赚那么多钱干嘛用？还不是到处显摆，让人崇拜他，证明自己并不是失败者。
故意犯错，固然父母不会批评他们，反而还表扬他们，从表面上来看确实不会纠正孩子的错误。但是，孩子有最基本的自尊自爱的人性，他们渴望得到父母的尊重和认可。再退一步说，难道你努力培养了这么多年，教育出来的是一个狼心狗肺，你拿真心对他，他还恩将仇报，故意坑蒙拐骗于你的人？
但凡你培养的孩子有一点点的良心，有一点的自尊自爱能力，当你面对他的错误，不仅没有批评教育他，反而肯定他行为中的优点时，孩子都会更加内疚，都会产生强烈的内动力，会积极的自我改正。
而这也是我们“肯定式教养”发挥作用的根本原因：相信自己的孩子。
肯定式教养，最理想的教养方式
当我们用“否定式教育”理念教育孩子时，收获的只会是孩子的对抗。因为我们的教育出发点就是否定孩子，谁又喜欢被别人否定，说自己不行，说自己不好呢？没有人会喜欢的。所以当父母否定孩子时，孩子必然会反抗，要证明自己是对的，以此来维护自己的自尊自信。
而这也解释了为什么我们教育孩子时喜欢生气发火的原因。因为孩子在跟我们对抗，不听我们的，我们为了逼迫孩子改变，就不由自主的运用父母权力，靠大吼大叫、大打出手来逼迫孩子改变。
但是“肯定式教养”理念就不一样了，因为它的出发点是肯定表扬孩子。谁不喜欢被别人肯定，谁不喜欢被别人表扬呢？没有一个人不喜欢，因此这种教育方式必然更容易受到孩子的欢迎。孩子不跟我们对抗了，我们自然也就不会对孩子生气发火了，家庭也就更加和谐了。