【文化高中 • 校长寄语】长春市十一高中校长杨天笑在开学典礼暨庆祝教师节大会上的讲话

高举树人教育旗帜,促进学生全面、个性、自主、多样发展,建设具有学校特色、长春气质、中国灵魂、世界水平的文化高中。

各位同志、各位同学、各位家长:

大家上午好!

今天,我们隆重集会,共同庆祝第三十七个教师节,共同祝福高三毕业生奔赴祖国各地,共同欢迎高一新同学,共同开启火热的校园生活。我今天发言的题目是“在关键细节的深度落实中,实现教育质量的全面升级”。

阅读中心
过去的一年,对十一高中来说,是极不平凡的一年。
——高考理科最高分全省第七名,清华、北大、浙大、复旦、交大、科大、人大、南大录取人数再创新高。
——学科竞赛取得新进展,尤其物理竞赛取得吉林省第二名、全国银牌,被北京大学强基录取。
——中招录取分数线再次攀升。
——育人方式变革扎实推进,课程范式、教学范式、评价范式、思政范式全面形成,学校昂首迈向全国新课程新教材实施百所示范校行列。
——思政典型案例被省厅报送教育部。
——中学生运动会时隔七年之后夺回总冠军。
——托管学校事业蓬勃发展。
这些成绩的取得,离不开全体师生的勤劳智慧,也充分地说明,每一个十一高人都是了不起的。在此,我代表学校向奋斗在学校各条战线的同志们、同学们表达崇高的敬意。
学术中心
未来的一年,对十一高中来说,是极具挑战的一年。
——五项管理、双减政策、三新建设全面来袭。
——育人方式变革进入深水区。
——公民办分开全面启动。
——竞赛和强基计划成为高考重要组成部分。
——科学指导学生发展日趋紧迫。
——数字化校园全面推进。
——校园安全形势更加复杂。
所有这些既是挑战,更是重大发展机遇。全校上校要切实增强紧迫感和责任感,全力以赴踏上育人方式变革新征途。
我们确立未来一年的工作主题是扎实建构全程培养体系,深度实施育人方式变革,全面推动学生四大发展,让知识当堂内化,让作业在校完成,让身心更加健康,努力确保家长省心省力省钱,努力确保国家政策落地生根,努力确保学校质量稳步提升。
众所周知,经过五年的实践,五育并举、核心素养、大单元、深度学习、供需课堂、表现性评价已经在十一高中深入人心,绝大部分干部教师教育观念已经走在时代前列,可以说,我们已经具备了深厚的推动改革的思想基础。现在最根本的就是狠抓落实,让丰富的教育思想切实转化为师生的行动自觉,切实转化到学生的全面发展、个性发展、自主发展、多样发展上去,切实转化到高考试卷中。
我们深切地感受到,当改革处于攻坚阶段的时候,决定成败的深层次因素最终全是细节。当学生进入到高考备考攻坚阶段的时候,决定成败的深层次因素最终也全是细节。强化关键细节的深度落实,对于推动学校各项工作卓有成效的开展具有决定性意义。
学生发展中心

学校号召全体同学,要准确把握日常学习和生活中的关键细节。

——在励志上,要把四十个字的学生发展标准记在心中!

——在生活上,要把二十四个字的六条底线落实到行动上!

——在学习上,要把三个认真、三个百分百、三个本子、三先三后一总结、五个环节、三重境界、三个公式、八字方针变成学习自觉!

——在人文积淀上,要把晨读晚诵、英语听力、阅读、校园广播、时事新闻持之以恒地做下去!

——在健康上,要把三餐、大课间、眼操落实好!

——在班级建设上,要把主题班会、班级文化、集体备班、自主管理抓到位!

协同创新中心
学校号召全体教师,要准确把握日常教学和教研中的关键细节。
——在课程上,要强化单元建设,把结构化、核心性、情境化三个要求贯彻始终!
——在教学上,要强化供需课堂建设,把围绕目标、基于情境、问题导向三个要求落地落细!
——在评价上,要强化表现性建设,把核心素养落到试卷上,落实到每天作业上,落到学生行为上,落到学生灵魂深处!
——在思政上,要强化信仰建设,全面落实三大教育、四大信仰、五大理念、六大研学!
——在班级管理上,班主任要致力于人文班级、激情班级、自主班级、质量班级建设!
课程教材发展中心
学校号召各级干部,要准确把握管理中的关键细节。
——学科主任、教研组长要准确把握学科核心素养、学科教学主张、学科教育特色、学科课程体系、国家课程单元划分、选修课程设置!
——备课组长要明确年段单元课程构成、每个单元课时构成、每个单元验收试卷、每个课时作业训练、每节课教学设计!
——年级教务主任要突出抓好备教批辅考各环节,突出抓好升学指标跟踪,突出抓好年级备课组活动!
——年级德育主任要突出抓好一日常规,突出抓好年级思政,突出抓好班主任队伍建设!
——年级党支部书记要突出抓好教师思想建设,突出抓好党组织活动,突出抓好党员示范带动作用!
——所有校级领导要切实管理好本部门工作,在关键细节的操作上要靠前指挥,不断发现问题,寻求解决办法,不断总结经验,树立典型。要在全市、全省、全国发挥引领示范作用。
体育中心
同志们、同学们:
关键细节的深度落实,需要我们耐得住寂寞。要少一些轰轰烈烈,多一些平静无波。要少一些浮华应酬,多一些深度反思。要把所有的功夫下在教育规律探索上,要把全部的能量释放在学生成长上。
——要像林海和孝文超那样,300天如一日,把自己的身心全部投入到班级里,和学生们同呼吸共命运。
——要像刘晟男、刘方宇那样,把自己沉封在梦想的世界里,全力以赴,攻坚克难,直到取得最后的胜利。
党建中心
关键细节的深度落实,需要我们全面系统设计。要把程序搞清,要把步骤弄透,要把操作细化,要把责任压实。只有想得越透彻,才能干的越自如,才能发展得更有力量。
——要像陈良那样,长时间精心设计每一次升旗,让学生发展标准在浓重的仪式感中得以内化。
——要像高三语文组那样,把时事新闻编排好,让传统文化和时代要求深度融合,让学生的语文素养全面提高。
关键细节的深度落实,需要我们反复精细操作。要把细节讲清楚,说明白,尝试做,要第一次做对,每一次做好,持续改进。
——要像张会敏、王明春那样,反复关注学生每一次考试答题规范,反复订正学生每个细节失误,不让学生在非智力因素上丢分。
——要像考入清华、北大同学那样,精益求精领悟每一道例题,完整准确做好每一道习题,慎终如始上好每一节课,扎扎实实整理好每一张试卷,让素养在关键细节的深度落实中提升,让素养在关键细节中发展。
沉浸式自然科学体验中心
同志们、同学们:
当前学校正处于爬坡过坎的关键时期,深度落实改革中的关键细节已经成为当务之急,刻不容缓。实践告诉我们:关键细节落透的时候,就是科学发展提速的时候,就是健康成长到来的时候。
学校号召大家要振奋精神,增强教育判断力、领悟力、执行力,明确关键细节,明确操作流程,明确应达目标,确保学校工作主题落地生花!确保学生发展扎实有效!确保教师发展坚强有力!确保学校发展再创新高!

为国家立心  为时代铸魂

创全面发展之优  示个性发展之范

奠自主发展之基  铸多样发展之态

编 辑:周   桐

审 阅:刘丽娟

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