唐代许浑落第还乡，失意地写的这“首”诗《下第归蒲城墅居》，短短八句，却层层递进

生活就像一个五彩斑斓的万花筒，人们永远不知道下一次出现在眼前的场景，将会如何让人惊奇。不过幸福和快乐的时光，总是如此短暂；失意和悲伤的感觉，又那么令人无法忍受。

也许是预期过高，一旦失败，就无法接受；也许是志在必得，结果却使人怅然若失。古代学子寒窗苦读，都盼望题名金榜，衣锦还乡，谁也不愿下第后失意归来。

可是幸运儿毕竟极少，那些落魄者的心情却很少有人关心。下面介绍许浑落第还乡，失意地写了一首诗作，短短八句话，却层层递进。

下第归蒲城墅居

唐代：许浑

失意归三 径，伤春别九门。

薄烟杨柳路，微雨杏花村。

牧竖还呼犊，邻翁亦抱孙。

不知余正苦，迎马问寒温。

许浑在不惑之年进士及第，在这之前他科考到底失败了几次，很难从资料里查证。不过很多读者都熟悉他的诗作，了解他的文学功底非常扎实，而且也很有创作灵性，说明他并非愚不可及。

所以他落第可能只有两种原因，其一是他像杜甫那样，年轻时不屑于参加科考，后来却发现考取进士还真是不易。

其二是他不愿意深入钻研那些应试技巧，所以就无法及早地进入仕途。

不管是何种原因，诗人终于尝到了失意和悲伤的滋味，而且还感触极深，所以才会特意赋诗留念。

首联化用典故，先交代创作事由。下第后离开京城长安，纵然春意盎然，他也无心赏景，情绪极其郁闷，一路上也非常消沉，恨不得立刻就回到离别多时的家园。

“三 径”，引用西汉蒋诩的故事，原指隐士居住之地，此处即是诗人的故园：“九门”，原意是禁城中的九种门，这里借指长安。

古代进士考试三年一次，由于交通不便，寒门学子大都步行进京，路上要耽误很久。同时考前还需要做好很多准备工作，所以诗人离家久远，加上心情不顺，迫切希望得到家人的安抚。

诗人心情惆怅，看见沿路风景都觉得非常别扭。杨柳青青、薄烟笼罩，微雨茫茫、杏花盛开，如果心情舒畅，这应该是一幅非常清新秀丽的乡村春景。

可是在诗人眼里，烟雾缭绕，显得黯淡；杨柳低垂，也显得愁情。而微雨里的杏花村，却让人想起杜牧的名作《清明》，更引发人们无尽的哀思。诗人采用移情手法，仿佛这些景物也都和诗人一样悲愁，甚至还让作者的心情更加沉重。

因为农户家出一个进士非常不易，也是全村极大的荣誉，所以全家人省吃俭用，供养一位学子，就是因为他的身上寄托着整个家族的希望，也期待他可以振兴门庭、改变命运。

正当诗人觉得自己辜负了所有人的希冀时，迎面却遇到了几个熟悉的脸庞，真可谓近乡情更怯啊！不过诗人并没有刻意避开，他们似乎根本不关心诗人的境况，依然“牧竖呼犊、邻翁抱孙”，仿佛他们的世界只有眼前的事情，其实正显示出一种恬淡脱俗的襟怀。

诗人非常懂得习作技巧，为了让读者理解他的感受，他采用了层层递进的方法。才子没有从邻居们那里得到安慰，于是便在心中责怪，“不知余正苦，迎马问寒温。”

诗人住在蒲城墅居，还有车马迎来送往，算是家境比较殷实。而且他还去京城参加了科考，如果乡亲们是那种非常势利之人，一定会围拢过来打听情况。

但是他们只是嘘寒问暖，表达关心，说明他们知道才子远道而来，却并不在意他能否考中。在诗人眼里的“无情”，其实正反映出乡亲们的朴实憨厚，不慕富贵。

中国诗词短小而精悍，拥有着无穷无尽的力量。

古人写诗最注重讲究“炼字”。“炼字”即诗人运用简练、生动、含蓄、优美的字词进行锤炼与搭配，从而使诗歌的意境更加深远精妙，将诗人的情感刻画得更加入木三分。

很多父母让孩子学古诗，就是觉得古典文化里有太多的营养，能锻炼孩子的理解力、想象力等等。

读诗词既可以无形中培养一个人 的气质；

同时也能增加一个人的学识和见识

如今新教改的 内容变动，也足以说明 这一点。

高考各科题目阅读量都比以前增加了5%~8%

语文题目难度也在 悄悄上升。