涂蕾 ‖ 小小“动物园”
编前话
出乎意料之外，圆梦工坊作文课公众平台对中小学生开放之后，影响力竟然到汕尾市了。今日发表的《小小“动物园”》是海丰县海城镇第二小学四年级的学生投稿。这篇作文是四年级上学期的单元作文，应该也是小作者反复修改过的，老师读起来已经感觉相当不错了。只是，“圆梦工坊作文课”早就确定的一个原则：任何学生投稿，都要让投稿作者有所收获，即使非常优秀的作文，也要让作者百尺竿头再进一步，因此，随文将老师批改稿照片同时发表，以飨家长及学生。欢迎拍砖。
小小“动物园”
海丰县海城镇第二小学四年3班 涂蕾
我家就像一个小小“动物园”，里面住着几只有趣的动物。
我的爸爸就像一头凶猛的大老虎，在家里威风凛凛，没人敢冒犯他。我看他那恐怖的眼神，只一眼，不必多看，就知道他准备说什么了。有一次数学考试前，爸爸一直叮嘱我一定要好好复习，考出好成绩。但是，等到试卷发下来，我只考了82分。回到家里，爸爸板着一张恐怖的脸走过来，问我：“这次考试考得怎么样，试卷应该发下来了吧？”我从爸爸的话语中感受到一股凉气，不禁心惊胆战。“我考了82分。”我低声回答。“什么，才82分？退步这么多？不是跟你说过考前要复习好吗？你要好好检讨一下！”老虎发威完了，留下我一个人在房间愣愣地坐着。不过我也得感谢这头“老虎”爸爸，那次考试后我认真做了分析，发现是考试的时候粗心大意，做完题后没有认真检查才导致错误没有被发现。从那之后，我养成了做完试卷都要认真检查的好习惯，后来便一直保持优秀的成绩了。这还多亏我凶猛的“老虎”爸爸。
我的妈妈是一只勤劳的蜜蜂。她每天最大的享受就是干家务活。她常常说：“做人呀，一定要勤快些，多运动对身体有好处。”妈妈是厨师，每天早上我起床的时候，都能在厨房看到妈妈忙碌的身影，她早早地为我们做香喷喷的营养早餐；妈妈是司机，每天风雨无阻接送我和哥哥上学、放学，假期还要接送我们去读兴趣班；妈妈是老师，每天晚上都耐心辅导我和哥哥学习；妈妈是医生，时时刻刻关注我和哥哥的健康情况。妈妈从早忙到晚，没有一丁点时间属于自己，既要照顾家人的生活起居，又要上班忙自己工作的事情。妈妈的手已经又干又皱了，真心疼！“蜜蜂”妈妈总把甜蜜留给家人，把辛苦留给自己。
我的哥哥是一只机灵调皮的小老鼠。他喜欢翻箱倒柜，经常恶作剧。他常常躲在门后面，突然跳出来，吓唬妹妹。妹妹就哭着跑去找奶奶，向奶奶告状，结果哥哥被奶奶批评了好多次。
至于我嘛，嘿嘿，我是家里的小松鼠！喜欢吃坚果，也喜欢藏零食。只不过我费尽心思藏的零食，都会被我家的“小老鼠”哥哥偷偷翻出来吃掉，真可恨。
这就是我家小小的“动物园”，你喜欢吗？喜欢的话，可以来参观喔！不用买门票的！
老谢同学点评
收到潮汕边缘海丰县涂蕾小朋友的投稿，老师非常惊讶。细读涂蕾的作文，老师则是惊叹了。惊叹涂蕾的优美文笔，惊叹涂蕾娴熟采用“总-分-总”的写作方法，惊叹涂蕾详略得当的处理能力——详写爸妈，略写哥哥及自己，但哥哥及自己并不因略写而逊色，依然是个性分明，令读者印象深刻。
本来，这篇作文，作为四年级学生的单元作文，已经是非常优秀的了，圆梦工坊老师可以不再批改，原文照发表。但，正是因为很多个“惊叹”，老师又想让小涂蕾有所收获，才又做了好几处细节修改。例如，已经将爸爸比喻为“凶猛的大老虎”，便不必再用“虎背熊腰”来比喻。还有好几处“地”字被老师删除了。虽然从句子结构上来说，被删除的“地”字并没有错误，但朗读起来却很拗口，这是语感方面的问题。因此，老师给涂蕾、也给所有小作者提一个建议：文章在定稿前，一定要用普通话大声朗读几次，发现哪里卡了一下，或是发现哪里读起来不顺口，就必须推敲推敲，然后再做修改，直至朗读非常流利为止。这个要求是“百尺竿头更进一步”的啦！
至于文章结构，不再点评了，非常好。写妈妈，也运用比喻、排比的修辞手法，使作文更有文学色彩。
▲批改稿
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作者倩影 |
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图文编辑：何桂珠