《说文解字》第367课:舌头的“舌”,造字方法跟蛇有关? 2024-05-14 06:44:38 接着我们的《说文解字》课程,本课讲540部中的“舌”部,《说文解字》“舌”部包括部首汉字“舌”在内只有三个汉字:舌、舓、(沓+舌)。现代汉语部首检字法仍然保留有“舌”部,部中汉字多表示舌头的动作、滋味、言语等。《说文》舌部这三个汉字,现代汉语只有“舌”是常用汉字,因此,本课的重点汉字就是舌。三个字的详情如下:1、舌。读音有二个:(一)shé。这是中华书局注音版《说文解字》标注的读音,给的解释是:“在口,所以言也,别味也。从干,从口。干亦声。凡舌之属皆从舌。”许慎认为这个字是会意字。徐锴解释说:“凡物入口必干于舌,故从干。”后来的文字学家多认为这种解释不妥。 (舌)还是老办法,要考察造字方法,先看字形发展。来看舌字的字形发展: (舌的字形发展)在甲骨文中,舌字字形从口,从分叉的舌形,象形舌自口出,另有一异体字字形两边还有小点,像唾液。在《楚文编》所列字形又有讹变,上部写成与倒写的“矢”近似,战国文字中,又增加了表意的“肉”,构成另一异体,但最终舌都统一到了分叉的舌头从口中伸出的字形上来,并最终发展成为现在的楷书“舌”。很简单,它是象形字,不用会意。问题是,舌头为什么会分叉?余永梁、于省吾等先生认为舌的字形是蛇的舌头分叉最有特征,所以以蛇舌之形造字,所以早期的舌,是分叉的。郭沫若先生等人认为古时有舌头分叉的人,比如《山海经·海外南经》:“岐舌国在其东。”郭璞注:“其人舌皆岐,或云支舌也。”但《山海经》这样的记载往往太过诡异离奇,有传说性质,不带有普适性,因此,我们认为古人采用蛇的舌头分叉的明显特征造了舌字最为可信,也最有说服力。 (蛇的舌头分叉)另有一说,认为甲骨文的舌字像是舌头向前伸,伸的过程中有所移动,因此有了分叉的描绘表达。不论采用那种说法,结论并无大差别,舌是象形字。本义是指人和动物嘴里辨别滋味、帮助咀嚼和发音的器官。《释名·释形体》说“舌,泄也,舒泄所当言也。”解释的不全面,舌头不仅仅有语言功能。《诗·大雅·抑》:“莫扪朕舌,言不可逝矣。”孔颖达疏:“摸索其舌,是手持之也。”没有人拉着我的舌头说话,我说的话已经追不回来了。《史记·张仪列传》:“张仪谓其妻曰:‘视吾舌尚在不?’其妻笑曰:‘舌在也。’仪曰:‘足矣。’”(张仪被楚相拷打之后)张仪对他的妻子说:“你看看我的舌头还在不在?”他的妻子笑着说:“舌头还在呀。”张仪说:“这就够了。” (张仪画像)本义之外,舌还有其他用法,比如:(1)言语。比如:舌战。《论语·颜渊》:“惜乎,夫子之说君子也。驷不及舌。”何晏《论语集解》引郑玄曰:“过言一出,驷马追之不及。”大意是:可惜啊,先生如此谈论君子!一言既出,驷马难追了。(2)象舌的物体。比如:帽舌;火舌。也指箕口外伸部分及盛物处。比如《诗·小雅·大东》:“维南在箕,载翕其舌。”箕,指的箕星,它象箕的形状,前面有伸出盛物的舌头部分。 (箕)又指箭靶两旁左右伸出的部分。《仪礼·乡射礼》:“侯道五十弓,弓二寸,以为侯中,倍中以为躬,倍躬以为左右舌;下舌半上舌。”大意是:侯道(射距)长五十弓(每弓六尺),每弓取二寸为中的宽和高之数。躬的长度是中的二倍,上舌的长度又是躬的二倍。下舌长出躬的部分的长度是上舌长出躬的部分的一半。又指铃铎中的锤。《书·胤征》:“每岁孟春,遒人以木铎徇于路。”《孔传》:“木铎,金铃木舌,所以振广教。”每年孟春三月,遒人沿途摇铎循行,宣布教令。铎,有柄有舌,摇动可以发声。 (手铎)此外,舌还是姓氏,《广韵·薛韵》:“舌,姓。”《左传》:“越大夫舌庸也。”(二)guā。这个读音出自《广韵》,同“上氏下口”,《广韵·鎋韵》:“舌,塞口。《说文》作(上氏下口)。”舌的小篆写法如图: (舌的小篆写法)2、舓。读shì。《说文解字》给的解释是:“舓,以舌取食也。从舌,易声。”形声字,本义是以舌舔物。后来写作“舐”。《玉篇·舌部》:“舐”,同“舓”。《广韵·纸韵》:“舓,以舌取物。”《宋书·符瑞志上》:“汤将奉天命放桀,梦及天而舓之,遂有天下。”用的就是本义。舓的小篆写法如图: (舓的小篆写法)3、(沓+舌)(GBK字库无此字,只能描述字形)。读作tà。《说文解字》给的解释是:“(沓+舌),歠(chuò)也。从舌,沓声。”形声字。本义是喝。徐锴《说文系传》:“谓若犬以口取食也。”段玉载《说文解字注》:“歠饮也……羹之无菜者,不用梜,直歠之而已。” (狗喝水)注意,这个字的意义与喝并不完全相同,可以想象一下狗是如何喝水的,就可以了解了。有“沓”,实际上是因为舌头来回不停地带动水进口中。(沓+舌)的小篆写法如图: (“沓+舌”的小篆写法) 赞 (0) 相关推荐 汉字探微(157):亦步亦趋——释“亦”(上) 朱英贵 一."亦"字小引 有一个成语叫"亦步亦趋",其中"步"就是两腿交互向前稳健而行的意思,而"趋"则是向前小步快行的 ... 篆刻(书)遇到冷僻字怎么处理?快来学习造字吧 篆刻(书)遇到冷僻字怎么处理?快来学习造字吧 《说文解字》第416课:“诠释”的“诠”是什么意思? 接着我们的<说文解字>课程,本课讲"言"部的三个汉字:"䚻.詮.訢"."詮.訢"在现代汉语简化为"诠.䜣", ... 《说文解字》第417课:天天“说”话,你真的懂“说”字吗? 接着我们的<说文解字>课程,本课只讲"言"部的一个汉字"説","説"在现代汉语简化为"说","说& ... 《说文解字》第409课:细说“讳”字,成语“讳莫如深”如何解释? 接着我们的<说文解字>课程,本课讲"言"部的三个汉字:"誡.誋.諱",其中"誡.諱"在现代汉语简化为"诫.讳" ... 《说文解字》第415课:成语“日试万言”的“试”是什么意思? 接着我们的<说文解字>课程,本课讲"言"部的两个汉字:"試.諴"."試"在现代汉语简化为"试",试是现代汉语 ... 《说文解字》第418课:细说“计”字,一年之计的“计”是何义? 接着我们的<说文解字>课程,本课只讲"言"部的一个汉字"計","計"在现代汉语简化为"计","计& ... 《说文解字》第414课:细说“课”字,上课的“课”字是啥意思? 接着我们的<说文解字>课程,本课讲"言"部的两个汉字:"諗.課",现代汉语里,这两个字简化为"谂.课",其中,"课&q ... 《说文解字》第419课:细说“谐”字,成语“口谐辞给”中谐字何义? 接着我们的<说文解字>课程,本课讲"言"部的两个汉字:"諧.詥"."諧"在现代汉语简化为"谐",收入< ... 《说文解字》第413课:“证”的繁体到底是“証”,还是“證”? 接着我们的<说文解字>课程,本课讲"言"部的四个汉字:"誎.諝.証.諫",其中"諝"和"諫"在现代汉语简化为 ...