【教师发展】西林中学开展见习教师德育专题培训
西林中学开展见习教师
德育专题培训
为进一步提高见习教师的德育管理能力，指导见习教师如何与学生和家长沟通，2020年12月11日下午13:00，西林中学在A1会议室开展了见习教师德育专题培训。副校长张小华、副校长王文辉出席会议，西林中学五位新教师和外校五位规培见习教师参加，会议由发研处副主任周稳主持。
周稳首先总结了前期的见习教师读书征文评选活动，张小华宣布获奖名单并与王文辉一起为获奖老师颁奖。以期通过读书征文评选活动，鼓励见习教师多读书、读好书，从书籍中吸取营养，提升教育教学能力。
随后，王文辉以“我们在一起”为主题，为在座教师做了德育专题培训讲座。他在讲座中强调：第一，作为教师，我们要时刻保持对这份事业的热忱与追求，勿忘踏入这份职业时的初心；第二，面对特殊学生的关键是教育并转化他们，找出他们排斥学习的根本原因，一步一步解决，使他们的学习从被动型逐渐转化为进取型；第三，在与家长的沟通中，一定要用爱心、才华、真诚和赞美让家长感受到我们对孩子也同样具有爱和关心。
王校长用最通俗易懂的语言指导见习教师如何与家长和学生沟通交流，展示了良好的家校共育技巧，对于职初教师来说，有诸多启示，为他们后续的德育管理指引了方向。
培训体会
钱圩中学 林冉
今天王校长为我们开展了有关德育方面的讲座，提到了对于特殊学生我们该怎么处理，对于这类学生我们应该去关怀他们，去发现问题所在，感化学生。王校长特别提醒我们要热爱自己的这份工作，教师不仅仅是教学，更是一场教育好人的征程。我作为一名道法老师，对此更容易产生共鸣，每一个孩子，他们都有自己的闪光点，或许有的孩子成绩不好，但是，他在其他方面特别出色，那他就值得我们表扬，一个人的道德素质修养十分重要，孩子们走上社会，拼的不仅是成绩，更是一个人各方面的综合素养。
新农学校 郭韵婷
作为一名教师，对于不同的家长一定要采取不同的沟通方法，如教育孩子有所放松的家长，要激发他们的责任心，过于严厉要求孩子的家长，要引导他们教育适度等等。只有家校共同努力才能给孩子一个更好的未来。
西林中学 杨宸佶
初中知识难度并不大，但新老教师的教学成绩却是差距明显，其中的原因也许并不是教师学识方面的差距，而是在与学生交流沟通的方式方法有所差距。初中生的心理情绪波动较大，人生观、价值观尚未形成，身为新教师的我们应该多向老教师讨教与学生、家长沟通的窍门。积极引导向着好的方面去发展，做到全员关注，及时反馈。
松隐中学 柳丽萍
今日听了王校长的讲座受益匪浅。作为一名人民教师，在教书育人的同时要正确处理教师与学生、教师与家长之间的关系，要和家长协力做好学生的转化工作。面对特殊学生，要从底层问题开始解决，使学生慢慢地从被动型过渡到机械型再转变成自主型最后成为进取型。
西林中学 徐柯清
王校长深入浅出地为我们讲解了如何做德育工作，语言凝练、风趣幽默。让我深知作为教师肩膀上的重任，增强要把工作做好的信心。在教育教学工作中，要秉持对事业的热爱、责任心；要抓好学生心理健康教育，剖析问题出现的原因，寻找有效方案着手解决；要保持与家长的联系，共同探讨、合作努力。
廊下中学 李超
周五下午我们在西林中学聆听了王校长关于德育的讲座，感受颇深。对于此次培训印象最深刻的是关于如何协助家长帮助自己的孩子解决青春期来慢慢发生的问题，如：从孩子的厌学上去找根本原因等，让家长对老师放心。
廊下中学 卢敏婷
这次培训让我感触颇深，涉及到许多新学期以来遇到的问题，让我对于教师这份职业又有了新的认识。不管面对什么样的教育问题，都要保持对于这份职业的爱与责任，要关心每一位学生，要做好与家长的沟通，对待不同的家庭类型要有不同的策略，建立好家校信任与沟通的桥梁。
西林中学 徐静
王校长的讲座对于教师的专业成长和发展有着十分重要的意义和作用。例如如何和家长交流和对学生心理的把握，要出于对于教育的热爱和初心；针对不同的学生，要运用不同的策略和方法等等。王校的讲座深入浅出，对于新教师的成长之路有着惊醒和提醒的双重功能。
西林中学 张忆雯
成长大概也是一件很艰难的事，面对新的环境，练就新的技能。过程收获的确很多，但结果不见得马上就会如人所愿。经历了许多次这样的挫折后，内心反而从不知所措到潜心期待。王校的讲座如一剂良药，切中要害的提点了我目前存在的一些误区，对待学生的确要保持热爱和追求，但要学会控制班级，因材施教，利用教育转化学生，令我受益匪浅。
西林中学 张晓韵
王校长本次有关德育的讲座让作为见习教师的我们收获颇多，不仅让我们学到了如何与学生相处，帮助特殊学生转变心态，让他们能投入到学习中去；更是向我们展示了与家长沟通的技巧和方法，为的是能更好地进行家校共育，共助学生健康成长。
——西 林 中 学 微 信 团 队——
撰稿 | 发展研究处
摄影 | 姜 昀
编辑 | 何彬慧
校审 | 校 办
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