苏州学生作文评点升格：物质与精神一起脱贫
阅读下面的材料，根据要求作文。
1、中国古话说：“人穷志短。”
2、要引导贫困群众树立主体意识，发扬自力更生精神，激发其改变贫困面貌的干劲和决心，变“要我脱贫”为“我要脱贫”。
3、最糟糕的贫困，莫过于智力贫乏。
4、党的十九大执行强调：要坚持精准扶贫、精准脱贫，做到脱真贫、真脱贫。
5、有行为经济学家和心理学家认为，当我们感觉自己拥有的某样东西（金钱、时间、健康和爱情等）不够时，这种感觉就会削弱我们的认知能力，影响我们做出明智的决定。
读了上面的材料，你有怎样的感触与思考？请以其中三则材料为基础确定立意，写一篇作文。要求，自选角度，自拟标题，文体自定；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
1初稿：
【点评：原题的共同歧义】
（原文）“脱贫”，是近些年社会所追求的共同目标。这种“贫”，既指物质，也指精神。
（修改文）“脱贫”，是近些年来，中国社会奔向全面小康所追求的富裕目标。这种“贫”，既指物质，也指精神。
【点评：从政治角度引出论点】
（原文）《世说新语》中记载，管宁和华歆曾共同除草，华歆看到地上有片金，立即拾起。而管宁却视其为瓦片泥土，不为所动。他们也曾同坐在一张席子上看书，华歆见门口经过一穿着礼服，坐着有围棚之车的人，就立刻放下书去观看，而管宁则心无旁骛，认真读书。由此可见，华歆追求的是物质生活上的“脱贫”，而管宁注重的则是精神层面上的富足。
（修改文）《世说新语》中记载，管宁和华歆曾共同除草，华歆看到地上有片金，立即拾起。而管宁却视其与瓦片泥土一般，不为所动。他们也曾同坐在一张席子上看书，华歆见门口经过一穿着礼服，坐着有围棚之车的人，就立刻放下书去观看，而管宁则心无旁骛，认真读书。由此可见，华歆向往的是物质生活上的“富足”，而管宁注重的则是精神层面上的“追求”。
【点评：举例论证，古人有不同追求者】
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