从老师志愿免费教学生跳街舞说开去

我在这志愿老师点赞的同时，却想：这些志愿老师能坚持多久？

免费固然是好的，但是，免费的久了，总是觉着心不甘情不愿的。毕竟，这免费教学生，收益的是学生。而志愿者付出了劳动，付出了劳动却没有汇报，那么，这种热情会不会慢慢散去呢？

雷锋同志曾经说过，做一件好事容易，但是，做一辈子好事真的很难。

近期，教育界狂喊，说是要把音体美纳入考试系统。体育课是早就纳入考试系统了，但是，考试分数却很有水分。我上初中高中的时候，就把体育课纳入了考试科目，体育占三十分钟。但是呢，这三十分，只要是会动，你就能拿满分呢！所以，我觉得，把音体美纳入考试科目，最后，是不是成为形式化，真的是个问题。

我们上体育课的目的是什么呢？难道不是锻炼身体么？不是让学生有个好的体魄么？上操的目的又是什么？不也是想有这样的结果么？

那么既然这样，我们为什么不能把街舞，广场舞，或者武术一类的搬到课堂上来呢？或者把每天的广播体操变成街舞，或者广场舞呢？

快手上有一个网红校长，就是这么做的！

课间操乃至于体育课，不就是为了让孩子们锻炼身体身体么？这种广场舞，节奏快，美观又有动感，孩子们喜欢，有什么不可以的呢？

我们看看家长们怎么说。

除了极个别的反对孩子们蹦迪之外，几乎所有的家长都喜欢！

我呼吁，让我们的中小学学校的课间操，都改做这种蹦迪吧！时不时地，隔上一段日子，变换一种舞蹈，体育课上教孩子们跳，然后，在课间操或者体育课上，活动课上，大家一起嗨起来！

这样的日子，大家一定很喜欢吧？

你想，空气中飘着节奏感强的歌声，孩子们在歌声中跳舞，或者劳动，该是多么美好啊！这样一定会带动更多的老师也加入到广场舞的队伍当中来吧！

反正，我是非常喜欢广场舞的。

说实在话哦，我跳广场舞也有几个月了，感觉良好呢!

我常常思考，我们老师的责任是什么？一节课的该怎样去讲？

我们是为考试服务，但同时也不仅仅为考试服务。我们培养学生，最重要的是让学生拥有一个健康的身体，拥有一个愉快的生活。这是最重要的。

可是目前的教育状态是什么？除了分数还是分数！

大家为分数学习，为分数讲课或者听课。至于其他的，因为不会搬到评比上来，所以就被很多老师很多领导乃至教育部分忽略了。

教育，该是让人快乐的。

让学生快乐，让老师快乐。但是，我们目前的教育，老师快乐么？学生快乐么？恐怕没有！

我们目前的教育，老师爱教育么？老师爱教学生么？孩子们爱学习么？恐怕没有！

当教育违背了初衷，我们就只剩下埋怨和失望了。这便是当前教育最大的失败！

教育没有能够让老师有成就感，没有让老师有幸福感！

教育也没有能够让学生有成就感！有的只是累！学习累！听课累！作业累！

教育也没有能够让家长有成就感！除了累还是累！不仅累，还各种抱怨！

所以，我们的教育真的很失败！

（以上观点仅仅代表个人，不喜欢请勿喷，谢谢。）