【文学培训】第五讲 标题艺术与文集编撰
第五讲 标题艺术
与文集编撰
一、标题艺术
（一） 标题的作用
人的脸蛋 醒目 吸引人 回头率
新闻标题 标题党
1、文章主旨提示
2、事件概括
3、主要人物展示
4、主要环境呈现
（二） 标题的类别
1、主标题与副标题
2、 一级标题和二级标题
一级标题 文章题目
二级标题 章节题目
一部书 可以有三级标题
一篇文章 不能有三级标题
（三） 各类文学模式标题要求
1、 诗歌
（1） 律诗和绝句
五律 七律 绝句 第一行
诗的题目 第二行
（2） 词和曲
词或曲曲牌名 第一行
词或曲题目 第二行
（3） 现代诗
题目放第一行
二首以上一起发表
括号外一首或二首、三首等或组诗
有几节时不能用数字标123，分段分节处理就行
2、长篇小说的章节
（1） 序
（2） 章 文集版块
章回体 第几回 两个句子 七个为宜 字数一样多 对仗
第几章 加标题 1至5个字最好
章里面可以分节
第几章 没其他文字提示
直接用数字代理章节 一、二、三…..
1，2，3……
（3） 后记
3、散文和中短篇小说
主标题 7字以内
副标题 12字以内
二级标题 序号+文字 序号 文字
长篇纪实和通讯 可以用三级标题
（四） 怎样取好标题
1、加强学习，提高文学素养
2、反复修改 锤炼好标题
3、好标题可以由下列途经得到
成语故事 守株待兔
人名 李自成
地名 上甘岭
重大事件名称 西安事变 龙卷风
歌曲名 村里有个姑娘叫小芳
影视剧名 五朵金花
谚语 河东河西 三十年河东，四十年河西
二、综合文集编辑
（一） 综合文集
1、 文学作品
2、 新闻通讯
3、 论文公文
4、 附文资料
（二） 文学作品集
1、 诗歌
2、 散文
3、 小说
4、 其他
（三） 小说或散文或诗歌集
1、 写作发表时间
2、 按主题分板块
学员留言
王乃化 聆听了陈主编讲授的标题艺术与文集编撰一讲，意犹未尽。 文章的标题如人的脸蛋，比喻贴切，生动形象。之前也有人讲过，本人不以为然。今陈主编细言，我豁然开朗。感谢陈主编给我提供这次学习机会，让我感悟到了学习永远在路上，活到老学到老，文学真的能养老！
马永欢 今天听了陈主编讲授的第五讲标题艺术与文集编撰，收获颇丰。第一，标题艺术。我十五的散文创作，不知写了多少散文，不知命名了多少标题，但从文学艺术视角来说，从散文创作的理性来说，我的无数散文标题的命名是存在不足的。这是我倾听陈主编讲授的启示之一。之二是文集编撰。我出版了10部散文集，待出版6部，从散文编撰学来说，从陈主编讲授来说，存在不少缺点。望今后一一改正，提高文集编撰水平，提高文集编撰的科学性与艺术性。因而感谢陈主编的热心讲授！
听主编讲课感悟
文/朱玉华
寒冬腊月雪花飘，
网上开班呈异彩。
博引旁征吐翠珠，
修辞炼句游文海。
方塘最要活源头，
写作常铭勤整改。
细刻精雕出美章，
耕耘自有丰收在。
马永欢 今天听了陈主编关于散文取材与创作讲授，主要收获之一，强化了我的构建散文创作理论的格局。在十五年的散文创作中，我一边进行散文创作实践，一边不断学习散文创作理论。单篇或专著的散文创作理论，我读了不少，也参加了省级文学创作研讨会，特别是散文创作理论研讨会，但感觉散文创作理论格局的构建不够清晰，如今听了陈主编的讲授，感觉清晰了！收获之二，多读书，多练笔。我回首十五年的散文创作路，都印证了陈主编的散文创作思想，多读书，多练笔！比如每一天早上五点到六点，我读书，读中外文学名著，小说或散文。六点到七点左右，我写作。中午午睡后读书。如此循环，我感觉我的散文创作水平有所提高。如今听了陈主编的讲授，我将坚定不移地走散文创作之路，铭记陈主编的教导！
王乃化 2021年注定是让我惊喜的一年，新年刚开始，我就有幸聆听了陈主编开设的文学写作知识讲座。
由于接近年底，学校要迎接上级各种检查，许多资料要做，没有时间按时聆听。今日周末用了一天时间，集中聆听了陈主编的四次讲座。有的地方还反复听了好几遍，受益匪浅，如沐春风。
我是一名农村小学教师，尽管我代的课程是小学低年级数学，但我酷爱文学，闲暇的时候，就会动笔写写自己心中的感受。由于本人是上世纪70年代初中毕业生，自身的知识水平注定让我写不出优秀的作品来。偶尔有一些小文章在当地报刊杂志及文学平台发表，每一次的发表都让我惊喜，也成了我写下去的动力。尽管年近六旬，但文学之梦一直在做。
我挺羡慕上过大学的老师，尤其是中文系的老师。我平时总是找机会接近他们，与他们在酒桌上讨论文学的话题，但每次都不能让我尽兴。平时与朋友圈里的一些朋友们交流，也很希望他们能够发一些关于文学创作方面的经验之谈。即便是这样，我还是渴望有人开设一些文学创作方面的知识讲座。近日，陈主编满足了我的愿望，让我对各种文学体裁的创作有了一个全新的认识和感悟。
陈主编及乡土文学群里的老师们都是我文学梦的引路人，感谢各位老师的厚爱，向你们学习，我努力！
打扰各位老师了，在此表示歉意！
谷业安 庖丁巧解牛，解的并非牛本身；厨子谈兵法，谈的却是世界万象。
文人之所以与众不同，是因为他有着常人所不具备的、独到的视角，为陈先生的精辟解析点赞!
马永欢 今天学习陈主编讲授小说创作与虚构技法，收获之一:我虽然不写小说，而是写散文，但对我的小说阅读与高中语文教学具有一定的认知强化作用。同时也将为今后小说创作奠定一定基础。之二，收获贵在坚持的创作思想。小说创作如此，散文创作也如此，贵在坚持。我散文创作15年，已走进第16年，几乎天天写，贵在坚持，已经形成创作习惯，不离不弃，每天早上六点一打开电脑，整个思想就自然进入创作状态！我想，贵在坚持思想，便是知识思想的迁移作用。因此，感谢陈主编的激情讲授！
听课有感（汉俳四首）
文/朱玉华
天高海洋阔
小说文体是航母
任你使拳脚
引经又据典
信手拈来成佳篇
受益真不浅
为文属艺术
多读多练多琢磨
细工出精活
文自生活出
人贵耿直文贵曲
满堂精彩剧
谷业安 窃以为，“赋、比、兴”向来是诗词表达中的三把尖刀，且常以“赋”最为侧重，愿听其详!
能巧妙地运用现代电影艺术中“蒙太奇”手法来注释诗歌的创作灵感可谓大手笔，也是本期讲座的亮点
张尔忠
主编高水平
声情并茂思路清
讲课极动听
网络培训佳
生动形象系统化
学员人人夸
马永欢 这样的文学讲座好！从时间来说，灵活，比如今天我因事而迟到，但也听完了！二是有文字提要，也有生动形象的诠释。三是系统化。作为业余作家诗人，大多数属经验型创作，如果认真倾听陈主编的讲授，我相信，不仅使自已的经验创作系统化，而且在今后的文学创作中，将迅速提升创作水平！
源可溯 受益匪浅，辛苦您了，感谢您的好课！
李方红 困了，累了，微微闭了眼，静心聆听老师精彩的讲座，也是一种享受！
辛苦啦，陈老师！
马永欢 我听了陈主编的第一讲文学的价值与投稿，感觉就是好！第一，线上培训好，如临其境，陈主编的讲授仿佛在眼前。第二，陈主编的讲授轻重缓急，通俗易懂。第三，对于写作经验丰富的乡土作家，听后感悟较多，让写作经验升化到写作理论的高度！因此感谢陈主编的精彩讲授！
米桥友 晚上收听完，陈老师讲得好，通俗易懂，使人对文学的起源、价值、功能、和投稿的注意事项，一目了然，一听便懂。辛苦了，陈老师！感谢你为我们进入文学殿堂架桥铺路
编 委 （排名以姓氏笔画为序）
史寿林 孙成纪 石海天 朱玉华 刘金龙 陈 乐 陈贤东 陈 缘 杨天营 杨胜彪 杨军凯 彼 铭 郭良美 皇 甫 谢文兴 彭太光 潘政祥 袁晓燕
长期法律顾问 陈戈垠 律师