【登頂日课】有学生问聂师,我写文章总是兜...
【登頂日课】有学生问聂师,我写文章总是兜圈子、绕弯子,就是踩不到点子。聂师说,欠削。试试看,把一段削成一句,这句一定在点子上。
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咱们们的英语老师
文:刘梓鑫 聂传安 一班二班教室在学校进大门左手边的试验楼下,与在新教学楼里的其他18个班隔着"千山万水",自偏一隅,老师也大多相同,所以这两班宛如兄弟姐妹班. 两班有共同的语文 ...
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没见过这么写老师的
文:王佩琪 聂传安 十班王佩琪同学很有个性.她似乎从来不会提前到班,但又不可能每次都踩得那么准,所以迟到也自然有.我对迟到一般不会客气,况且听说她家离学校很近.连续惩罚之后,她到校的准点率大大增加, ...
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听课当如陈皓珏
陈皓珏 聂传安 开学时回到一中,就是新老师遇到新学生,师生间都有一个适应与接纳的过程.即便如在讲台上混了这多年的我也会犯疑:学生能接受这个老家伙么? 10班陈皓珏的文章让我的心稍稍放下. 说到皓珏, ...
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[登頂日课]李敬泽:很多时候我们写了半天,别人味同嚼蜡.有一句话叫"言之无文,行而不远","文"就是文字.在古文里,"文"是水纹,是水的图像 ...
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[登頂日课]聂师说:区分考生写作水平的关键是独立思考能力.无论考题如何设定,考生都应在共同的时代背景.文化语境和价值观念下独立思考并做出自己的回答,才能走出"我知道"的观点复述,进 ...
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[登頂日课]聂师备考提示:场中作文切忌堆砌空洞乏味的豪言壮语,更忌漂浮着黄油花的励志鸡汤,还有那种一眼望不到底的铺陈排比,毕竟这类东西会引起阅卷者的不适感.反倒是那些清新质朴.独立思考的类型,更能博得 ...
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[登頂日课]想成就高段位作文,聂师说:无积累拿啥应用,无思考凭啥拓展,无领悟靠啥发现.说白了,所谓"写作品质",无非是叙事能让你立马入境,立论能讲出断根的道理,即便蹦出一句情话也能 ...
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[登頂日课]有学生纳闷:老师批改作文,总是在文章里大勾大抹,原本千把字文章,常被砍得所剩无几,甚是狼藉,下手忒狠了点.聂师说:每每看到那些啰哩巴嗦.颠三倒四.矫情做作的句子,就如同瞅着一块猪肉上的&q ...