【来稿】给孩子一定的阅读自主权

常言道：读书破万卷，下笔如有神。对于中小学生来说，阅读不仅可以增长知识，开拓视野，更是提升写作能力的有效手段。

在校期间，学生课业繁重，没有充足的时间和精力尽情阅读自己喜欢的书籍。而漫漫暑期，正是丰富学生课外阅读的黄金时光。但面对类似以“教育部推荐”“新课标指定”“统编教材必读书目、推荐书目”名义出版、推销的各种课外读物，许多家长眼花缭乱，不知如何选择。

笔者觉得，阅读是有差异性的，家长应该根据孩子的喜好，给孩子一定的阅读自主权，这样才能收到很好的阅读效果。

记得女儿小时候，每逢暑假，我就去图书馆给她借书看。一开始，我总是自以为是地借一些老师指定及“教育部门”冠名的荐读书目，但女儿丝毫没有兴趣，不是蜻蜓点水地翻一下，就是毫不理会地放置一边，碰都不碰。

后来，我有空就带着她去新华书店或图书馆，按照她的意愿来买书或借书，我发现她除了对一些科普书籍、漫画小说有着浓厚的兴趣外，还特偏爱一些文学名著。以至于看起书来，连饭都顾不得吃，再好看的电视剧也吸引不了她了，读书成了她最大的乐趣。

阅读过程中，她还记了厚厚一本读书笔记，包括好词、好句、好段。开学后，她的写作水平就有了很大的提高，每次语文考试，作文都很少扣分。乃至整个学生时代，她的语文成绩一直遥遥领先。

故此，笔者认为，作为家长，我们要多倾听孩子的心声，尊重孩子的选择，让他们读自己喜欢的课外读物，这样才能激发孩子的阅读兴趣和培养孩子良好的阅读习惯，让其在自主读书中训练和运用读文能力，学会阅读，从而受益终生。