春日游，春意盎然已满头
积水空明
（刘平湖/摄）
春风十里
春风十里芳菲替，一阵清香满学堂。
燕舞莺啼玉兰笑，莘莘学子学且忙。
吾师导路至幽径，学已半载竟未知。
风起忽见映红绿，遥闻其香已醉痴。
郁叶漏光光成束，映上人面面凝脂。
喜闻学长龟葬此，谈笑风生寻龟尸。
既步幽径别有幽，又观玉兰楼外楼。
仰望丽姿高丈许，好似羞月避云后。
三月九，春日游，春意盎然已满头。
问何处绿肥红瘦？水岸看绝胜烟柳。
勤奋路，慢慢走，朗朗书声飘窗口。
问何时闲情雅致？川上听逝者如斯。
繁枝红樱欲吐香，春始含苞尚未放。
待它开得烂漫时，一枝独秀压群芳。
谁家少年惜春光？细捕春景落笔端。
含笑春风悄悄雨，一朝一夕花成泥。
醉美一年春好处，莫负青春韶华时。
（作者：恩施高中1813段振航）
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花谢花飞花满天，
红消香断有谁怜？
春至恩高
“春何曾说话呢？但她那伟大的潜隐的力量已这般的温柔了世界了”！冰心如是说。
冬日寒意还未全部褪去，春天的脚步已渐渐迈进了，她笑着、走着。春风是她轻拂的披肩，从远处的山上来，走过绵延的群峰，眨眼便越过石砌校门向我们走来了；春雨是她摇曳的头纱，从青空边缘淋漓飘下，看过万千山川，来到灰白教学楼，屋檐瓦舍皆是细雨声；春雷是她出场的序曲，于苍穹广袤间倏忽奏响，为学子春困提神。
春，溢散于恩高各个角落。
漫步于校园，首先入目的便是石雕校门旁开得明媚的梅花，粉嫩的梅花在夕阳余晖下折射出温暖的色彩，粉中留白的梅蕊，在压满枝头的梅花间占据着一席之地，似乎正跃跃欲试，开个奇艳；桃花开在高二教学楼前，学子身形在花影中若隐若现，读书声穿花而来，更具一番别致风味，正应了那“人面桃花相应红”。
踩在松软泥土之上，鞋履被厚厚的落叶轻轻摩挲，阳光穿过交错的树林枝叶，一缕一缕印在枯叶上；坐于落叶上，倾听微风过耳的呼呼声与阵阵松涛声，此声拍打着心扉、舒畅开怀，尽情吸吮着风里甜甜的空气，宛如饮了一杯浓浓葡萄酒，氤氲沉醉如花仙子飘忽其中。真想摘一朵春天的阳光制成书签，每一天的阳光都夹在书缝里，打开书本之际，可以有温暖入怀。
最吸引人的还是开遍校园的玉兰花，放眼众花，唯她长得高大、开的洁白，高贵于她、高傲于她，都如轻风拂吹之灰尘，散了。唯坚韧于她最贴切。历经寒冬，她最早绽开睡颜，那如雪的花，是生命的起舞、是内力的外放，于此，她便区别于同是洁白的梨花，竟与梅花相似起来。当夜幕降临时，中心广场耀眼的白色射灯落于楼旁的玉兰之上，一霎那，雪白转银、万千光芒，汇入瞳孔，似是黑夜中吸人眼球的镁光灯，集春的焦点于一处，美哉，玉兰也！
春的到来，收了我们浮躁的心，于她的怀抱里，见了这世间极致美丽的景色，在繁杂学业中得一栖之地片刻休息。
缘是春色至恩高，遂领芳华落缤纷。
（作者：恩施高中1813唐甜甜）
春，
溢散恩高各个角落
春天你慢慢来
这一天，太阳特别亮。
阳光直直地划破空气，将身体里的暖意毫无保留地倾洒向了人间，倾洒在了恩高的校园里。细尘在一道道光里翻滚，我不禁一笑——连这个小东西都仿佛有了春天赋予的生命力。教学楼墙角的梅花已一簇簇盛开，蕨菜冲破塑料网探出身子来；玉兰花还娇羞地护住自己的美丽，等待微风为她宽衣解带。春日紧跟着残冬的消殒而来。望着那斜阳浅照的地砖中爬出的草芽，我愿用一整个三月的韶光等待它的成长，春天，春天，你慢慢来，慢慢来。
春日，午后，点点嫣红从绿叶中透出来，教学楼墙角边隐着的那条梅花小径终于被我们寻得。站在梅花树下，那花瓣一层层交叠在一起，那抹红愈发亮眼，就像大自然为她着色时不小心打翻了朱砂红，美得不可方物。她的旁侧还有一株梅花树不像她们那般争奇斗艳，她秃秃的枝上只抽出了几根嫩绿的新条和繁星般的芽儿，她细嫩的枝条上还承载不住春天的热情。她在酝酿，在试探，她不做那百花之中开放的头一朵。她慢慢地汲取，细细地生长，她不必争做那早春的追捧者。朗朗的书声为你提供养分，明媚的阳光为你的瓣尖儿一遍又一遍的添抹亮色，梅花，梅花，你慢慢开，慢慢开。
小径的尽头立着几棵玉兰。这玉兰怪得很——花苞朝上长着，似要夺得这人间满照的全部阳光。她洁白无比，灰尘，颗粒都不能在她身侧多停留半分。和煦的春风轻轻拂过，那玉兰在枝头轻轻地上下颤动，像在鸟语中轻轻起舞的小精灵一般，可爱无比。她似乎也有一颗不急不躁的心，悠悠地享受着这人间的暖意，却一丁点儿开放的身影也叫人瞧不着。勿急勿躁，我愿用整个三月的韶光等待你的绽放，玉兰，玉兰，你慢慢开，慢慢开。
侧身一望，校园里已是生机盎然。它们像调皮的孩子，听不着我的呼唤，迫不及待地将美妙身姿定格在早春的美好里。春天，你慢慢来，别急着赶来，也千万别忙着离去。看呐，那边还有许多学子们等着你啊，盼你别走得太早，给他们的书桌上留几分春意，他们也定能不负春光，悄悄成长。可你这一走，他们赴那最终战场的脚步也就近了。
我愿用整个三月的韶光，等那梅花的尽开，等那玉兰的盛放，春天你慢慢来，慢慢来……
（作者：恩施高中1813王尹思琦）
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诵读春天的华章
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