面对孩子，你会赞扬吗？
小丽父母说，最近8岁的小丽脾气有点大，稍不顺心，就与爸妈顶嘴，与爷爷奶奶闹矛盾。他们不知道孩子这是怎么了，常常觉得她无理取闹。有一天，小丽来我家玩，她兴高采烈地跟我讲述学校发生的事情，主动要求帮我做洗菜、准备午餐，性格开朗活泼，礼貌周到，丝毫看不出是个无理取闹的孩子。对于她的表现，我唯有赞扬有加。这与父母的描述大相径庭，这是为什么呢？
渐渐与小丽熟悉后，小丽告诉我，大人们对她很挑剔，在他们眼里，别家的孩子都比自己好，自己再努力也没用。我问她为什么这么说呢？她说，因为大人们总在她的面前夸别家的孩子，但很少表扬她。
为什么有的家长不善于赞扬自己的孩子呢？有的人担心赞扬会让孩子沾沾自喜，从而自我感觉良好不思进取，与其赞扬不如鞭策；有的人不习惯于表扬，特别是在严父慈母的家庭结构中，父亲总是以威严的状态面对孩子；也有的人出于礼貌或客套，常常表扬别人的孩子，却忽略了自己孩子的感受。
当然，有的家长已经意识到应该多一些赞扬，可是，常常觉得他们的赞扬并没有起到鼓励的作用，这又是为什么呢？经常听到父母赞扬孩子的时候，说“你真棒！”“你真是个天才！”“这次语文的考试成绩不错，如果如果你的数学还能再仔细点，就更好了！“这些赞扬声，有的是空洞的表扬、有的是言过其实的赞赏、有的是带有附加条件的赞扬，这些都无法让孩子真正感受到被激励。
究竟怎样的赞扬才能够起到好的效果呢？赞扬需要言之有物，赞扬时，可以遵循以下步骤：
1、描述获赞赏的行为；
2、描述该行为为何值得赞赏；
3、结束时再次给予肯定和支持。
举个例子：当孩子主动帮大人做家务时，你可以这样说：“你帮我拖地，而且把地拖得这么干净，谢谢你体谅妈妈的辛苦，并主动承担家务，你真是个懂事的好孩子，妈妈好高兴啊！”
请抓住孩子做对的时候，及时给予肯定，即便是一些生活小细节，也应及时赞扬，孩子会被家长的关注和积极的态度所激励！