妙用论据：对接论点，做好“有米之炊”
妙用论据：对接论点，做好“有米之炊”
论据，是证明观点的材料。要使论点有力度、让人信服，就要避免一味地空洞说教，这就需要有充分的材料来支撑、证明。所选材料必须具有真实性和针对性，即要注意事实材料的确切与真实，切忌胡编乱造；所选材料必须注意与观点的一致性，特别是对那些内涵丰富的材料，一定要仔细斟酌，用概述的方法，将笔墨集中在能够证明观点的相关内容上；此外，所选材料还要尽量丰富。同时，我们还要掌握一些运用论据的技巧，做到事理结合，有的放矢，从而更有效地证明论点。
方法一：同类叠加
同类叠加，即围绕同一个话题、观点、主旨，按照一定的时空顺序或逻辑顺序，将内涵、倾向一致的同类素材有机组合在一起，使之同类互补，从而形成强大的论证合力。运用此法，不仅可以增强文章说理的气势，强化观点，深化主旨，而且能够使文章内容丰富、意蕴绵长，在视觉上反复冲击，达到强化读者印象之功效。
同类叠加有同类人物叠加、同类事件叠加、同类名言叠加等。在运用同类叠加法时要注意三点：一要根据观点进行发散思维，将能够为观点服务的典型的同类素材按写作角度精心裁剪，保证材料与观点内涵的一致性，也就是说无论所选的是镜头片段，还是人物事迹，都必须服从主题表达的需要；二要将所选取的素材按时空顺序或逻辑顺序有机组合，并辅以一定的阐释，切忌堆砌材料、只求数量；三要对所选的每则素材进行提炼、概括，使其在句式、内蕴、语气等方面保持一致，尽可能以排比句的形式呈现。
【典型片段】
新冠肺炎疫情汹汹来袭，打破了我们的正常生活节奏。但是，中国最不乏拥有担当意识的人！80多岁的钟南山，奔赴抗疫前线，拯救危重病人，贡献抗疫方案；90后白衣战士，坚守抗疫战场，用青春与汗水筑起保护人民生命的坚固长城；生物安全专家陈薇带领团队夙兴夜寐、争分夺秒，研制病毒检测试剂盒，进行疫苗研发，为科学抗疫贡献智慧与力量……“闲居非吾志，甘心赴国忧。”高一的学弟、学妹们，请你们为中华之崛起而读书，效先贤焚膏继晷、兀兀穷年，今日孜孜以学，明朝报效祖国。
——2020高考全国Ⅲ卷优秀作文《成就自我，心怀山河》
【名师指津】
该文段在论据使用上属于同类人物叠加。考生选取的钟南山、90后白衣战士、陈薇等都是拥有担当精神、为抗疫做出突出贡献的人物，素材性质一致。如此，同类材料在文中形成合力，有力地论证了文段中心。
方法二：异类对照
异类对照是通过对不同类型、性质的素材进行组合对照，选取不同侧面、不同角度的素材，或纵横组合，或正反对比，或互相映衬，来具体诠释论点的种种内涵，使说理更有深度和厚度，更显思辨色彩，也有利于读者全方位地了解文章中心。
异类对照，主要有人物间的对照、事件间的对照等。运用此法，首先要明确中心，筛选合适的“相异'的素材，然后通过对比的方式，用一方衬托另一方，从而把问题引向深入，使观点得到强化。
【典型片段】
胜者为王，败者为寇。各事其主的臣子一胜一败，鲍叔没有对管仲赶尽杀绝，已是仁至义尽。百川归海，有容乃大，鲍叔居功而不自傲，纵有经天纬地之才，仍甘居管仲之下，直言“要想成就霸王之业，非管仲不可”，这是何等开阔的胸怀，何等高远的境界啊！反观历史上的明争暗斗、尔虞我诈：庞涓妒孙膑之能，曹操恐杨修之智，周瑜嫉孔明之才……他们在宽宏大度的鲍叔面前，怎能不自惭形秽呢?
——2020高考全国Ⅰ卷优秀作文《大有大无鲍叔》
【名师指津】
本段属于人物间的异类对照。作者选取两类截然不同的人物作为论据进行对比论证，正面人物鲍叔，心胸开阔，境界高远；反面人物庞涓、曹操、周瑜，心胸狭隘，嫉贤妒能。两类人物的心胸、境界在对比中高下立判。
方法三：点面结合
点面结合是常见的用材方法，其特点是把一般与个别、全局与典型结合起来。“点面结合'的“面'，就是概括性的材料，用以反映一般和全局；'点'，就是具体性的材料，用个别代表典型。一篇文章有了“面”上的材料，才能见出广度；有了“点'上的材料，才能见出深度。
运用这一方法必须注意以下几点；一是“点'与“面”两者内涵需一致，且都要为中心论点服务；二是“点”与“面”在字数上应基本平衡，不宜一方文字过多，远远压倒另一方；三是对“点”与“面'的选择应该斟酌，新鲜别致的素材尽可能作为“点'例进行详写，那些司空见惯、同质老套的素材则可以作为“面”例进行略写。
【典型片段】
将国家兴亡同自身紧密相连，是每一个中国人共赴国难时的本能反应。疫情期间，监控录像记录下这样一幕：一个外卖小哥只身进入公安局，卸下两大包抗疫物资，而后转身离去。在网络上广为流传的这段视频，画面虽然平淡无奇，内容却令每一个国人动`容。疫情面前，以钟南山为首的白衣战士冲锋在前，社区工作者、警察、外卖小哥等在平凡的岗位上坚守，各贫困乡镇的“扶贫尖兵”兼任“抗疫战士”……他们将保卫祖国的责任扛在肩上。身为学生，我们虽不能奋战一线，但积极配合，也是一种贡献。
——2020高考天津卷优秀作文《大国崛起，笑对世界》
【名师指津】
选段先详写外卖小哥只身进入公安局卸下抗疫物资这个典型素材，而后由“点”到“面”，从白衣战士写到社区工作者、警察、外卖小哥，再到“扶
贫尖兵'，全面而深刻地论述了抗击新冠肺炎疫情期间中国人众志成城、保家卫国的家国情怀。
方法四：明征暗引
明征暗引即直接或间接引用名人名言、诗文名句、谚语警句、热词流行语等，将其作为论据来分析问题、阐明道理。运用这种方法可以丰富文章内容，使说理更加深刻、透彻，能呈现出理论的力量和作者的思想深度，使文章更具说服力，更有文采。
运用此法时要注意三点：一是要保证引述的材料的精确性、针对性，宜引用那些能够深刻反映事物的本质、已为无数事实所证明并被世人公认的思想结晶，并仔细甄别、分析每个引述材料，将其用到最恰当的语言环境之中；二是要保证引文简明、凝练，过多的引文容易喧宾夺主而将自己的分析淹没，面对同一观点不要叠床架屋，可从多角度、多层次引证；三要因地制宜，选好直接引用、间接引用，正引、反引等引用方式，有时还可以创造性地将引述的材料反其意而用之。
【典型片段】
绿色、生态、和谐，此梦之二境也。
一位伟人曾警醒人们，不要过分地陶醉于征服大自然的喜悦之中，人类每一次对大自然的征服，大自然都会报复人类。人类若想从自然中受益，首先要学会与自然和谐相处。中国做到了。在追求速度与效率的同时，中国意识到了“绿水青山也是金山银山”。生态文明建设的每一步推进，都是实现中国梦的必经之路，所以才会有宜昌至长江大桥不设桥墩，为中华鲟“让路”的体贴；才会有塞罕坝荒原变林海，绿水青山变金山银山的进步。苏轼说：“江山风月，本无常主，闲者便是主人。”但中国没有做江山风月的主人，而是选择了做与其和谐相处的伙伴。
——2018高考全国Ⅲ卷优秀作文《变化之中国，中国之变化》
【名师指津】
本片段中共引用了三句名言，其中，“绿水青山也是金山银山”属于正引，点明了经济与环保的关系，其他两句是反引：引述“不要过分地陶醉于征服大自然的喜悦之中……'一句，在催人警醒的同时，为后面“学会与自然和谐相处”观点的引出和经济与环保关系的论述做了有效的铺垫；对于苏轼“江山风月……”的引用则是创造性地运用名言素材，巧妙地阐述中国“做与其和谐相处的伙伴”的“绿色、生态、和谐”之境。
方法五：故事说理
故事是最好的说理，故事里的事生动有趣，故事里的理仁者见仁，智者见智。在议论文中有时融入记叙性的故事来进行说理，往往显得别开生面，而且明讲故事、“暗度陈仓'，使读者在“听”故事中不知不觉体悟其所蕴含的道理，增强了论证效果。
运用故事说理法要注意三点：一是选择的故事要体现典型性、可读性，并且围绕观点或主旨剪裁；二是讲故事这种记叙性的表达方式不能喧宾夺主，要以议论表达为核心；三是处理好“事'与“理'的关系，使故事与说理有机融合。
【典型片段】
茧
◎湖南考生
复兴中学的同学们：
大家好！相信同学们早已发现，如今的时代，正是一个科技集中发力的时代，一个机器逐渐取代人工的时代。我们注意到高楼大厦纷纷拔地而起，注意到无人驾驶汽车不断闪亮登场，注意到智能手机频繁更新换代。可在座的同学们，你们有谁注意到工人、农民以及父母手上的那些茧？
前段时间，父亲从外地务工回来，我一边玩着新买的手机，一边与父亲攀谈。我问父亲：“老爸，你一个月能挣多少钱？”父亲迟疑了一会儿说：“一万。”一个月一万的确不少，我笑道：“老爸挣得真多。”可当父亲把手伸出来给我看时，我竟说不出话来了。展现在我眼前的是皱裂的手指，掌心布满了一个个像小山包一样的厚茧。我忍住了泪水，却忍不住颤抖地放下了手机。
同学们，你们是否也和我以前一样不理解劳动，不愿意劳动，期待着更便捷的高科技产品出现？民生在勤，勤则不匮。劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。夙兴夜寐，洒扫庭内，热爱劳动是中华民族的优秀传统，而那老茧就是最典型的体现。
有人说，这是一个“偷懒”的时代，在家“美团”，出门“滴滴”，可我并不认同。科技的发展的确为人们带来了便利，让人们可以生活得更轻松，但时代眷顾有大格局的人，只满足于当下而放弃创造的人会失去未来。所以，我们不应耽于眼前的小利，而应展望未来，用劳动的双手将梦想变成现实。
我们要尊重劳动。同学们应当明白，我们吃的饭、住的房、坐的车、走的路都是别人的劳动成果。我们在享受这些成果的同时，也要常想起劳动者手上的老茧以及他们流下的汗水。诚然，并不是所有人以后都会去从事这样辛苦的体力劳动，但我想让大家明白：无论以后身在何方，从事什么工作，在看到身边那些辛苦劳动的人时，都要想到，他们是和我们一样在为全社会的发展出力的人，我们理应尊重他们。
过不了多久，我们将进入大学校园，之后再踏入社会，许多同学都想拥有一份轻松的工作。可是何为“轻松”？毛泽东曾对儿子毛岸英说：“你在苏联的大学毕业了，这很好，但学的是书本上的知识，可以说这只是知识的一半。你还需要上一个大学，就是劳动大学。”同学们，虽然有时候劳动很累，但它可以创造幸福，带给你尊严，使你懂得感恩。
劳动给了我们手上的茧，也给了我们生命之茧，希望同学们早日破茧，直上九天！
谢谢大家！
(2019高考全国Ⅰ卷作文题：热爱劳动，从我做起)
【名师指津】
本文开篇点题，随后用父亲长期劳动而手上长出厚茧的故事引出自己的观点，让人自然联想到劳动的辛苦与不易，把抽象的说理蕴含在形象的描写之中，构思精巧，匠心独运，也为之后的论述做好了铺垫。文章结尾以“劳动给了我们手上的茧，也给了我们生命之茧”总结全文，同时“希望同学们早日破茧'，一语三关，将“茧”的三重含意——亮明，表达出对同学们重新认识劳动、参与劳动的期待。