习作批改示例：读《警察与赞美诗》有感

读《警察与赞美诗》有感

郑泽暄 （小学六年级）

苏比躺在麦迪逊广场的凳上，迫在眉睫的冬天使他做出了一个决定：去布莱克威尔岛上的监狱度过这个寒冬。因为，他既不想干苦差事，又放不下受救济的面子。

于是，他开始行动：在警察的眼皮底下（这几个字可以删去，因为后面的那些行为，并非都是在警察的眼皮底下完成的。）吃霸王餐，砸窗，调戏妇女，抢东西，（可以有意识地培养整饬的文风，这四种行为，可以全部处理成四个字的表达：吃霸王餐，砸玻璃窗，调戏妇女，抢劫雨伞。）却一次次地被警察忽略（四种行为中，吃霸王餐和抢劫雨伞，并没有警察在场。而且苏比的目的还应该向读者再稍作解释，所以可以改写成：想要通过主动的犯罪，把自己送进监狱，但却一次又一次“幸免于难”。）。可是，当他终于在教堂外的赞美诗声中醒悟时，警察却抓起了苏比。（最后一句：“警察抓起了苏比”，后面还可以补充一句：“关进了他梦寐以求的监狱。”）

他如愿了吗？警察放过了罪恶的他，却抓走了善良的他，小说在我的嘘声中戛然而止。（这一段写得很好，想法很新颖，概括得也很精炼，能够想到别人——包括我——想不到的地方。明明是同样一个人，却刻意分成两个：罪恶的苏比与善良的苏比。当苏比想要做坏事的时候，却处处被放过；当苏比想要改邪归正做个好人的时候，警察却以莫须有的理由将他投进了监狱。“小说在我的嘘声中戛然而止”，“戛然而止”用得很确切，很好，“我的嘘声中”可以改为：“读者的唏嘘感叹中”）

我不禁嘲笑着荒诞而又倒霉的苏比，可苏比在先前（加上：的诸多）“努力”中，为何屡屡被警察漏过呢？当苏比终于振作（加上：想要改过自新）时，又为何偏偏被警察抓住呢？我陷入了沉思。

原来，在作者幽默的笔触下，是一个与苏比一样，或曰有过之而无不及的荒诞警察，荒诞社会。当苏比试图跃出这荒诞的泥沼时，却反而因无力而陷得更深。

在反复无常的社会中，我们只有处处提防，才能不至于如苏比一般，在泥沼中无能力。（最后这两段提出的观点不够深刻，可以改为：作者或许想要告诉我们：在这样一个荒诞的社会中，坏人横行霸道却总能够毫发无损，而好人想要振作自新最终却只能被关进监狱。）

总评：文章能够简练概括小说的情节，并有自己的思考和领会，可以说基本上读懂了作品。尤其“警察放过了罪恶的苏比，却抓住了善良的苏比”一句，表达得既凝练又新颖。结尾提炼出来的观点，虽然不够深刻，甚至有些偏离小说的愿意，但是对于一个刚要读小学六年级的小朋友来说，已经难能可贵了。