高中生会写什么样的作文？给你看看这一款。 ——你还在痴迷于零散的信息吗？再不读书，你丢的不止有高考分数！

大家看了太多的高考满分作文，以为那就是高中生。错！

那些不是满分的绝大多数作文是什么什么样子，大家想过吗？不仅仅是文采不够。

又一次考试阅卷之后，我简直被雷翻了。

之前也看过奇葩试卷，但是没有再次严重。且不说学生的阅读题答案多么离谱，也不说语言运用题错误之多，就说说众所周知的大板块——作文。不说文采，也不说作文的审题立意，也不说作文的布局构思，就说说作文的选材和语言。这次考试的作文恰好是一个时评类的材料。

先给大家看看题，然后随便想一想，便于看下面学生“作品”时候有个防备。

阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

陈小姐带着在BB车中熟睡的一岁的孩子乘公交车，司机让陈小姐将BB车折叠放好，否则就多交1元的行李费。陈小组表示，如果把车折叠起来会把孩子弄醒，而车上没有空座位，把小孩抱在手中乘车又很危险。她认为司机的要求非常不合理，坚决不交这1元钱，而司机则拒不开车。为了这1元钱，陈小姐和司机“对峙”数小时，期间陈小姐多次报警，警察两度出警，车上数十人被迫转车。最后，在警察苦口婆心的劝导下，陈小姐搭乘警车回家。

对于以上事情，你怎么看？

要求：选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不脱离材料内容和含意的范围作文，不要套作，不得抄袭，不少于800字。

先来一个随便看一个：

注：这真的不是段子，而是考场作文实拍。

看着这样的作文，脑中有很多……键盘侠在奔跑！这个可怜的孩子在八百字的格子纸上爆着粗口咆哮着维护正义，老子天下第一！天下我最明白事儿！我身上有着最公正的光芒！

只是，我们明显感到少了一种叫做“教养”的东西。因为一般而言在缺乏教养的人身上，都有着一样的共同点：以自我为中心，粗暴当作勇敢正直、愚昧当作学识积累、可笑当作幽默风趣，口无遮拦当作随性直爽。他们往往亮着一张冷漠的脸，自以为看透了世界，看透了人性。这种人应该就是扑不灭的网络暴力的来源之一。

这仅仅是因为不会说话吗？或者归咎于老师的教育？

的确，我们的教育出了大问题，因为大多数中国人回首自己在学校里的日子，除了各种考试成绩和“花样”青春，最应该遗憾没有学习到认清自我的本领。以至于走上社会擦开始跌跌撞撞地学习如何生存，成功的学会了生活，失败的学会了发火。

这个沉重而巨大的话题今天不深究。

还是说回到作文。再看三个例子，注意其中的共同点：

“曾经看过一则视屏，是一个制作貂皮大衣的工厂……”

“曾经在报纸上看过一篇报道，上面写道……”

“我看过一个小短片，两辆汽车相撞产生了交通事故……”

你发现了吗？共同点是什么？

他们在看小视频、报纸。（还写错，什么是视屏？）这是他们作文论据的来源，而且绝对不是偶然的。因为考场作文见真章，在有限的时间里，平时的知识积累和处事态度无处遁形，能非常直观地展现出来。

他们可能已经倾其所有来找论据了，却只在自己的脑瓜子里翻箱倒柜地找出一个小视频、一个小短片、一篇报道。这个大脑得有多空！

现在很多同学不爱读书，即使抱着读电子书的决心买了手机，也总脱离不了“大众品味”：不是打游戏看视频，就是聊天看八卦，很少定心阅读。

宋朝诗人黄山谷有一句名言:三日不读书,便觉语言无味,面目可憎。林语堂将这句话解释为,你三日不读书,别人就会觉得你语言无味,面目可憎。可不是吗？第一位同学，估计已经三年不读书了吧。后三位同学，估计误以为小视频和报纸就是书吧。你觉得他们能打多少分？不扣二十分以上算我输！

深度阅读能有效促进作文能力的成长，这已经是一个不争的事实。但是我们的很多高中生，还是这样满不在乎地选择着自己的学习方式，然后写出连自己都不愿意看的作文。

同学，你再不读书，丢的不止有高考分数，还有修养，还有思考能力，还有安身立命的本领。

书籍是你的良师益友，会在关键的时候拉你一把！相信我！