拉近亲子关系的绝招

文：胡君周　聂传安

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　　虽说两个班的孩子现在都在背着诗，但有些孩子与诗的故事发生的时间颇早。

　　看一班胡君周同学文章，发现他在小学阶段就已经与诗有了非常亲密的接触，并产生了浓浓的感情。

　　他有一文名为《诗与我的故事》，就讲述了他与诗的浪漫史。

　　早上，我整理着桌上的旧杂志。（很平静的开头）

　　忽然，我从底下抽出一本《兴趣语文》，这是我小学最爱看一本杂志。我随手翻了翻，却翻到了两首苏轼的词。我轻抚着那张薄薄的纸，不禁有些感慨：这是我诗歌梦开始的地方。（由旧杂志到《兴趣语文》再到苏轼词，镜头层层推进，定格到最关节之物上）

　　小学三年级时，总觉得古代那些诗人好讨厌！闲得没事干呢，就知道天天写诗，害得我们每天早读都要背《小学生必背古诗词75首》，还要搞背诵比赛什么的。真应该把这些诗人关起来，不让他们写诗。（这段话估计能引起小朋友们的广泛共鸣）

　　后来，在《兴趣语文》等杂志中我得知了很多诗人玄幻、困苦、逍遥的生平，我慢慢地对诗词产生了兴趣。还记得当时我就非常喜欢苏轼的《水调歌头》和《赤壁怀古》。（知其人，知其诗。知道了人，也慢慢地了解了诗）

　　爸爸当时特别喜欢散步，也经常拉我陪着。我俩一边散步，就一边背诗。从苏轼诗两首，到辛弃疾的《破阵子》和《京口北固亭怀古》，再到毛主席的《沁园春·长沙》和《沁园春·雪》。我俩走在阴暗的路上，却遨游在美丽的诗词海洋中。（父子同心，其利断金。再难的诗也不在话下）

　　在这场关于诗词的长途旅行中，我结识了杜甫的《春望》，背诵了张若虚的《春江花月夜》，与苏轼的《水调歌头》举杯共饮，同白居易的《琵琶行》一同潸然泪下……（背诵内容不断拓展）

　　谢谢你，诗词。你是一座桥，拉近了我与亲人的距离；你是一封介绍信，让我结识了无数诗人与名篇。（作用不小呢）

　　谢谢你，诗词。是你，让我知道了“金戈铁马，气吞万里如虎”、“数风流人物，还看今朝”是一种怎样的豪迈；是你，让我知道了“春风又绿江南岸，明月何时照我还”、“烽火连三月，家书抵万金”是多么深厚的思乡之情；是你，让我知道了“夕阳无限好，只是近黄昏”、“夕阳西下，断肠人在天涯”是何种的愁苦；是你，让我知道了“采菊东蓠下，悠然见南山”、“有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花”是一种什么样的闲情雅致……（一组排比，情感与滔滔江水涌过来。其中有些表述不尽妥当，但不再苛求）

　　谢谢你，诗词！（由衷感谢）

　　我们曾经有过无数的故事，而现在又迎来了新的故事……（新的故事，一定也是令人期待）

　　前不久进行的期中考试作文题目为“遇见”，君周此文稍加改动就可以很好地满足这个题目的要求，并且内容新颖、情感真挚、格调高雅，一定会打动改卷老师。

　　君周文章有一个细节深深地打动了我：

　　爸爸当时特别喜欢散步，也经常拉我陪着。我俩一边散步，就一边背诗。

　　亲子一起背诗！那也许是散步路上最美的风景。

　　也有一些家长有跟着孩子一起背诗的冲动，但一翻那本《唐诗三百首》那么厚，再想想有效值一天天都在缩水的记忆力，顿时有畏难之心。

　　其实这事儿很容易解决。

　　《唐诗三百首》一般分“五古”“七古”“五律”“七律”“五绝”“七绝”六卷（有的版本分法略不相同），五绝每首20字，共37首，最容易背；七绝每首28个字，共60首，也不难。如果想背诗的老爸老妈能陪着孩子把这近100首背完，一定能让孩子刮目相看，极有成就感。至于其它诸卷，有余力时再去试试。

　　家长也参与进来背诗有啥好处？别的不说，且看君周文中的一句：

　　谢谢你，诗词。你是一座桥，拉近了我与亲人的距离。

　　在初中这个亲子关系稍有不慎就可能爆裂的阶段，如有能拉近距离的方法，用用也无妨！