“一门双杰”，这位校长爸爸是怎么培养孩子的

“姐姐名校博士弟弟攻克世界难题”，当读到这个标题的时候，我就已经留下了羡慕的口……泪水。擦擦嘴角，我要详细了解一下他们，看看从两位孩子的成长轨迹里，从这位家长的教养方式里，找一找有哪些是我能学习的。

情况简介

弟弟：陈杲，1994年生，2006（12岁）年以全国数学竞赛一等奖的成绩免试进入瑞安中学（高中），2008年（14岁）考上中国科学技术大学少年班，18岁获美国名校全额奖学金攻读博士，陈杲12岁获得全国数竞一等奖，2021年在《数学新进展》发表论文《J方程和超临界厄米特-杨振宁-米尔斯方程的变形》。

（看不懂这个是啥？没关系，我也看不懂，只需要知道这是一道世界级的难题，陈同学攻破了这道难题，大家都称他为数学天才）

姐姐：陈杳，南方科技大学首届学生，2010年（16岁）入读南方科技大学首届教改实验班，20岁获三所世界名校全额奖学金攻读博士。

爸爸：陈钱林，原是瑞安当地一家学校的校长，现在是碧桂园实验学校总校长，著名家庭教育专家。

看看，人家的家庭，整体“战斗力”已然爆表。等等，我不是“校长”，我可以学习这位爸爸，能让孩子取得像他的子女一样的成就吗？嗯，你自己想。我只求能学得并能用好其中的一两点技能方法，就心满意足了。

（另，想说点题外的，家庭里的妈妈呢，报道里怎么不说说妈妈，全文里只有两句话，还是爸爸的描述里的两句话出现了“夫妻”，一笔带过）

我们可以学习的一些理念方法：

陈爸爸倡导“自立教育”的家教理念：自律生活、自主学习、自立人格，引导孩子做最好的自己。

1、培养孩子自主学习能力，养成良好习惯

从幼儿期开始，在游戏中设计学习目的，引导孩子探究涉及方方面面的深入“课题”，拓宽孩子的知识面与学习能力；当孩子上学以后，针对感兴趣的内容，自由进行拓展的主题性质的学习。

比如针对某一感兴趣的主题，可以到书店找资料，可以上网浏览，可以请教他人，通过这种拓展方式进行系统的学习。又比如学习语文，引导孩子自由阅读、看报纸，并且让孩子向家长做“汇报”，使得孩子的听说读写能力都得到了锻炼。

2、引导孩子立志

家庭教育贵在给孩子梦想，有梦想就会有奇迹和引力，就会充满精神力量。

让孩子接触名人是立志的好办法，带孩子找家门口的“名人的足迹”，带孩子外出游学，乃至看名人传记与名人对话都是让孩子接触“名人”的途径。具体实践如去威海就到了与甲午战争相关的刘公岛，在这里引导孩子科学报国，到北京孔庙就去看历代状元书法石刻，到清华去感受人文的氛围。

他的这一点倒是与我之前的那篇寻找偶像有异曲同工之妙，但我还在想，陈却已经是切切实实的践行并且出成果了，先行者的所思所行确实给了我很多新的思路。

（传送门：探讨：是否有必要让孩子寻找并认领一个偶像？ ）

3、教会孩子时间管理

要引导孩子学会时间管理的学问，必须要做定作息时间表，做到劳逸结合。

陈爸爸是让孩子自己去定作息时间表，让孩子自己改直到满意为止。目前我还到不了这阶段，我是适当的放权，每周的学习任务我会先列出来，然后让孩子自己选在哪几天完成哪些内容（部分自由与参与感），而睡觉的时间由我强制限定，必须在九点之前。

制定了作息时间表，就要严格执行。家庭教育贵在“法治”，家长管着规则，规则管着孩子，孩子知晓规则，也容易自觉遵守，形成自律的好习惯。

最后也是最重要的一点，兴趣是最好的老师，要呵护好孩子的兴趣。

后记：

每个孩子似乎都有他独特的天赋存在，然而千里马常有伯乐不常有，陈杲与陈杳幸运的拥有陈钱林这样的爸爸，而我们的孩子是否能有发现他们天赋存在的伯乐，在孩子出现闪光兴趣点的时候能恰当地引导孩子？我似乎找到自己焦虑的源头了。

有些方法我们可以学，而有些却囿于自身条件、环境与能力限制，难以模仿。看完两位孩子的成长轨迹之后，我发现成功都会有一些相似的因素在里面，这一些因素，如果能在孩子的成长过程中灌溉进入，想必也会有些不同。

无论如何，这个采访里面给我们很多建议和方法，有很多我们可以切身去实践的地方，愿大家都能从中找到适合自己的办法。

另，加两条陈爸爸的金句：

1、假期是家长帮助孩子培养自主学习能力的最佳时期

2、养成整理错题的习惯，时时回顾